經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)研究
- 所屬分類(lèi)：
學(xué)科教學(xué)
- 作者：
羅勇，駱東奇 等著
- 出版社：
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社
- ISBN：9787550406254
- 出版日期：2012-6-1
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原價(jià)：
￥35.00元
現(xiàn)價(jià)：￥28.00元
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實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)是高校培養(yǎng)高素質(zhì)“應(yīng)用型、創(chuàng)新型”人才的重要載體，是大學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力塑造的重要場(chǎng)所。相對(duì)于理工類(lèi)實(shí)驗(yàn)室而言，經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)起步較晚，發(fā)展滯后。2000年6月，在首次全國(guó)高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研討會(huì)上，教育部高教司領(lǐng)導(dǎo)提出“經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)室和其他文科實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)應(yīng)該得到重視和加強(qiáng)，盡快改變我國(guó)高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專業(yè)和其他文科專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)相對(duì)落后的局面”。特別是2005年5月教育部啟動(dòng)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)和評(píng)審工作以來(lái)，經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)得到了越來(lái)越多的重視和支持，經(jīng)管類(lèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)也取得了大踏步的發(fā)展。
目錄
第1章 經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)導(dǎo)論
1．1 實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)
1．2 經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特點(diǎn)及分類(lèi)
1．3 經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的特點(diǎn)及分類(lèi)
1．4 經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展思路
第2章 經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)平臺(tái)建設(shè)
2．1 經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)平臺(tái)概述
2．2 經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容建設(shè)
2．3 經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)方法改革
2．4 經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)課程規(guī)范管理
第3章 經(jīng)濟(jì)管理開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)
3．1 經(jīng)濟(jì)管理開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)概述
3．2 經(jīng)濟(jì)管理開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)現(xiàn)狀
3．3 經(jīng)濟(jì)管理開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)的內(nèi)容
3．4 經(jīng)濟(jì)管理開(kāi)放實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)典型案例
第4章 經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)
4．1 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育概述
4．2 經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)現(xiàn)狀
……
第5章 經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)保障體系
第6章 重慶工商大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)的實(shí)踐探索
附錄
參考文獻(xiàn)
