
中學(xué)英語課堂教學(xué)理論與實(shí)踐
- 所屬分類:
學(xué)科教學(xué)
- 作者:
吳德元 著
- 出版社:
上海學(xué)林出版社
- ISBN:9787548604310
- 出版日期:2012-11-1
-
原價(jià):
¥28.00元
現(xiàn)價(jià):¥22.40元
-
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圖書簡介
《中學(xué)英語課堂教學(xué)理論與實(shí)踐》主要探討和研究中學(xué)英語課堂教學(xué)的理論與實(shí)踐,其中理論方面主要涉及大綱的制定、教學(xué)法研究、試題理論、教材編寫和教材評論、教研組建設(shè)等。課堂教學(xué)實(shí)踐主要涉及初中和高中的聽說教學(xué)、閱讀教學(xué),語法教學(xué)、詞匯教學(xué)、課文教學(xué)、翻譯教學(xué)、寫作教學(xué)以及教學(xué)偶得等。這些文章十分有益于中學(xué)(包括中等職業(yè)學(xué)校和小學(xué))英語教師和教研員的教學(xué)與研究;同時(shí),《中學(xué)英語課堂教學(xué)理論與實(shí)踐》也適用于師范類英語專業(yè)的學(xué)生,企盼他們今后踏上教學(xué)第一線時(shí),就具備一定的科研素質(zhì)和課堂教學(xué)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
目錄
《中學(xué)英語課堂教學(xué)理論與實(shí)踐》主要探討和研究中學(xué)英語課堂教學(xué)的理論與實(shí)踐,其中理論方面主要涉及大綱的制定、教學(xué)法研究、試題理論、教材編寫和教材評論、教研組建設(shè)等。課堂教學(xué)實(shí)踐主要涉及初中和高中的聽說教學(xué)、閱讀教學(xué),語法教學(xué)、詞匯教學(xué)、課文教學(xué)、翻譯教學(xué)、寫作教學(xué)以及教學(xué)偶得等。這些文章十分有益于中學(xué)(包括中等職業(yè)學(xué)校和小學(xué))英語教師和教研員的教學(xué)與研究;同時(shí),《中學(xué)英語課堂教學(xué)理論與實(shí)踐》也適用于師范類英語專業(yè)的學(xué)生,企盼他們今后踏上教學(xué)第一線時(shí),就具備一定的科研素質(zhì)和課堂教學(xué)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
上篇 英語課堂教學(xué)理論
概要
中學(xué)英語教學(xué)急待解決的幾個(gè)問題
聽說領(lǐng)先、讀寫跟上教學(xué)原則及其他
副語言在外語教學(xué)中的作用
暗示教學(xué)法的由來及其他
英語標(biāo)準(zhǔn)化試題設(shè)計(jì)之我見
初中英語《試用本》淺析
“補(bǔ)全對話”之質(zhì)疑——兼談?dòng)⒄Z試題中的可測量性、可接受性
提高中學(xué)生英語口語交際能力的十個(gè)問題
中國學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤分析
中學(xué)英語研究型教研組的構(gòu)建
下篇 英語課堂教學(xué)實(shí)踐
概要
學(xué)習(xí)暗示教學(xué)法的一點(diǎn)體會(huì)
初中英語聽說教學(xué)管見
尋找聽覺興趣中心,搞好高中聽說教學(xué)
高一泛讀訓(xùn)練中的聽說讀寫
初三英語閱讀訓(xùn)練
速讀教學(xué)三環(huán)節(jié)
用程序法教英語科普課文
用激疑法處理Notes
不能忽視詞匯教學(xué)
Heroes Eat Potatoes and Tomatoes
從What time is it now?談起
從五個(gè)“that”說開去
穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營——與初三學(xué)生談?dòng)⒄Z復(fù)習(xí)
培養(yǎng)習(xí)慣,打好基礎(chǔ)——與高一學(xué)生談?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)
功固詞匯,理解語法——與高二學(xué)生談?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)
全面復(fù)習(xí),迎接高考——與高三學(xué)生談?dòng)⒄Z復(fù)習(xí)
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