數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)證系列研究
- 所屬分類：
學(xué)科教學(xué)
- 作者：
曹一鳴 著
- 出版社：
廣西教育出版社
- ISBN：9787543553200
- 出版日期：2009-6-1
-
原價：
￥28.00元
現(xiàn)價：￥20.60元
-
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圖書簡介
本書從數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的現(xiàn)實(shí)場景入手，利用專用的視頻分析軟件，對連續(xù)課堂錄像進(jìn)行編碼研究，同時注重定性分析與定量分析相結(jié)合。研究內(nèi)容主要包括：數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中師生對話特點(diǎn)，數(shù)學(xué)課堂不同語言形式之間的比例關(guān)系與相互轉(zhuǎn)化，雙基教學(xué)，“啟發(fā)式”教學(xué)，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的師生關(guān)系，數(shù)學(xué)課堂評價，數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系等7個方面。
本書可供數(shù)學(xué)教育研究人員參考，也可供中學(xué)數(shù)學(xué)教師改進(jìn)課堂教學(xué)參照。
目錄
曹一鳴，1964年生，博士，數(shù)學(xué)史方向博士后。主要從事數(shù)學(xué)教學(xué)論、數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)教育、信息技術(shù)整合研究。現(xiàn)任北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授，數(shù)學(xué)教育方向博士生導(dǎo)師。兼任中國數(shù)學(xué)會基礎(chǔ)教育委員會副主任，全國高等師范院校數(shù)學(xué)教育研究會秘、書長，教育部教師教育課程資源
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