名師同步教學設計 語文九年級上冊(人教版)

    • 所屬分類:
      學科教學
    • 作者:
      裴海安 主編
    • 出版社:
      山西教育出版社
    • ISBN:9787544050821
    • 出版日期:2012-1-1
    • 原價:
      ¥36.00元
      現價:¥24.80元
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    圖書簡介

      在編寫思想上,講究“百花齊放”

      在編排技巧上,講究“雙篇互補”

      在編排內容上,講究“系統完整”

      在材料來源上,講究“精致有序”


    目錄

    從追求“創意"的高度來進行教學設計(代序)
    第一單元
      1.《沁園春雪》教學設計
        教學參考  《沁園春雪》教學實錄
      2.《雨說》教學設計
        教學參考  《雨說》教學實錄
      3.《星星變奏曲》教學設計
        教學參考  《星星變奏曲》教學創意
      4.《外國詩兩首》教學設計
        教學參考詩采
        寫作·口語交際·綜合性學習
        《雨的訴說》教學設計
    第二單元
      5.《敬業與樂業》教學設計
        教學參考也說敬業與樂業
      6.《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》教學設計
        教學參考幾個詞一句話
      7.《傅雷家書兩則》教學設計
        教學參考殘缺的“家書”和信箋中的父子
      8.《給女兒的信》教學設計
        教學參考  《給女兒的信》教學過程及其爭論
        寫作·口語交際·綜合性學習
        《演講:微笑著面對生活》教學設計
    第三單元
      9. 《故鄉》教學設計
        教學參考  《故鄉》關鍵詞細讀
      10.《孤獨之旅》教學設計
        教學參考  《孤獨之旅》教學實錄
      11.《我的叔叔于勒》教學設計
        教學參考一個悲憫者的隱去
        《我的叔叔于勒》之六“兩”
        妙設稱呼傳情顯旨
      12.《心聲》教學設計
        教學參考  李京京在公開課上的朗讀
        綜合性學習·寫作·口語交際
        《青春隨想》教學設計
    第四單元
      13.《事物的正確答案不止一個》教學設計
        教學參考  《事物的正確答案不止一個》教學實錄
      14.《應有格物致知精神》教學設計
        教學參考  《應有格物致知精神》教學創意
      15.《短文兩篇》教學設計
        教學參考  “好讀書,不求甚解”
      16.《中國人失掉自信力了嗎》教學設計
        教學參考  《中國人失掉自信力了嗎》教學創意
        綜合性學習·寫作·口語交際
        《好讀書讀好書》教學設計
    第五單元
      17.《智取生辰綱》教學設計
        教學參考  《智取生辰綱》教學實錄

      ……

    第六單元

    《名師同步教學設計·初中》核心作者簡介

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