圖書簡介
本書作者結合自己十幾年的從教經歷及多年的研究成果，從開學第一課、解讀教材、課后反思、與學生的交往、教學科研等方面為小學英語教師提出了成為一名優秀教師的指導策略。除此之外，作者結合自己的親身實踐告訴各位教師，即使任教“小”學科，你依然可以成就自我，成為學生生命中的重要他人，只要循著“拒絕成為‘聲音的模仿者’，拒絕培養‘聲音的模仿者’”的信念去努力探索，每一位英語教師都可以堅定地說：“英語可以這樣教。”
目錄
沈麗新，江蘇省常熟市石梅小學教師，小學高級教師，蘇州市中小學外語教學專業委員會委員，常熟市小學英語學科教改帶頭人，聯合國教科文組織“為中國而教”項目組首批培訓師。2009—2010年《中國教師報》專欄作者，2009年《福建教師》專欄作者，2009年《中國教師報》“優秀作
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