高校獨(dú)立學(xué)院市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)研究
- 所屬分類：
- 作者：
夏志強(qiáng) 著
- 出版社：
巴蜀書社
- ISBN：9787807520221
- 出版日期：2007-9-1
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原價(jià)：
￥22.00元
現(xiàn)價(jià)：￥16.50元
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圖書簡(jiǎn)介
高校獨(dú)立學(xué)院是在我國(guó)高校改革與發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)的新生事物。因此，高校獨(dú)立學(xué)院的實(shí)踐呼喚學(xué)術(shù)理論界對(duì)其進(jìn)行探索與思考。夏志強(qiáng)博士的這部專著正是對(duì)其從經(jīng)濟(jì)學(xué)層面的系統(tǒng)思考，通過(guò)對(duì)高校獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)實(shí)踐的詳細(xì)考察，結(jié)合我國(guó)高等教育辦學(xué)體制改革的歷史經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高校獨(dú)立學(xué)院進(jìn)行市場(chǎng)化運(yùn)作的許多相關(guān)理論進(jìn)行了深入地探索，并卓有成效地實(shí)現(xiàn)了以下幾個(gè)方面的研究創(chuàng)新：高校獨(dú)立學(xué)院作為一種特殊的生產(chǎn)者，通過(guò)自身組織成員的活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)現(xiàn)價(jià)值交換的價(jià)值運(yùn)動(dòng)過(guò)程。探索了現(xiàn)代企業(yè)制度與現(xiàn)代學(xué)校制度的共通性、提出了改進(jìn)產(chǎn)權(quán)制度安排的新設(shè)想；分析了高校獨(dú)立學(xué)院的收益分配制度、投資建設(shè)高校獨(dú)立學(xué)院的主要特點(diǎn)等。
目錄
前言
第一章 高等教育辦學(xué)體制改革與高校獨(dú)立學(xué)院的崛起
第一節(jié) 我國(guó)高等教育辦學(xué)體制的演進(jìn)歷程
一、我國(guó)高等教育辦學(xué)體制改革發(fā)展的主要線索
二、我國(guó)高等教育辦學(xué)體制改革的基本方向及范式
三、我國(guó)高等教育辦學(xué)體制改革的成就與問(wèn)題
第二節(jié) 高校獨(dú)立學(xué)院的崛起
一、高校獨(dú)立學(xué)院誕生的背景
二、高校獨(dú)立學(xué)院的誕生與發(fā)展
三、高校獨(dú)立學(xué)院對(duì)原辦學(xué)體制的改進(jìn)和突破
四、高校獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)現(xiàn)狀與問(wèn)題
五、高校獨(dú)立學(xué)院在成本與績(jī)效比較下的發(fā)展趨勢(shì)
六、高校獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)實(shí)踐的啟示
第二章 高校獨(dú)立學(xué)院的理論解析
第一節(jié) 高校獨(dú)立學(xué)院的產(chǎn)品屬性及其供給抉擇
一、教育是一般社會(huì)公共領(lǐng)域的事務(wù)
二、教育產(chǎn)品的屬性是人們主動(dòng)進(jìn)行制度安排和制度選擇的結(jié)果
第二節(jié) 高校獨(dú)立學(xué)院的市場(chǎng)化運(yùn)作
一、高等教育市場(chǎng)化運(yùn)作的理論與實(shí)踐
二、高校獨(dú)立學(xué)院市場(chǎng)化運(yùn)作的相關(guān)問(wèn)題
第三節(jié) 現(xiàn)代學(xué)校制度與高校獨(dú)立學(xué)院經(jīng)濟(jì)運(yùn)作體制的構(gòu)建
一、現(xiàn)代學(xué)校制度的基本架構(gòu)
二、現(xiàn)代學(xué)校制度對(duì)構(gòu)建高校獨(dú)立學(xué)院市場(chǎng)化運(yùn)作體制的啟發(fā)
第三章 高校獨(dú)立學(xué)院的產(chǎn)權(quán)
第一節(jié) 高校獨(dú)立學(xué)院產(chǎn)權(quán)的基石
第二節(jié) 現(xiàn)代學(xué)校產(chǎn)權(quán)制度的實(shí)踐及啟示
第三節(jié) 高校獨(dú)立學(xué)院的產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)
一、高校獨(dú)立學(xué)院產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)類型
二、高校獨(dú)立學(xué)院各類產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)的效率分析
第四章 高校獨(dú)立學(xué)院市場(chǎng)化運(yùn)作的治理
第一節(jié) 現(xiàn)代企業(yè)治理理論對(duì)設(shè)計(jì)民辦民營(yíng)教育組織治理結(jié)構(gòu)的啟示
一、現(xiàn)代企業(yè)治理的理論及啟示
二、民辦民營(yíng)教育機(jī)構(gòu)治理的特點(diǎn)
第二節(jié) 高校獨(dú)立學(xué)院的治理
一、高校獨(dú)立學(xué)院的治理結(jié)構(gòu)
二、高校獨(dú)立學(xué)院的治理機(jī)制
三、高校獨(dú)立學(xué)院治理改進(jìn)與創(chuàng)新探索
第五章 高校獨(dú)立學(xué)院的投資、收益與分配
第一節(jié) 高校獨(dú)立學(xué)院教育服務(wù)與教育機(jī)會(huì)的供求
一、高校獨(dú)立學(xué)院教育服務(wù)與教育機(jī)會(huì)的需求
二、高校獨(dú)立學(xué)院教育服務(wù)與教育機(jī)會(huì)的供給
三、高校獨(dú)立學(xué)院教育服務(wù)與教育機(jī)會(huì)的供求均衡
第二節(jié) 高校獨(dú)立學(xué)院的投資
一、現(xiàn)代投資的基本理念
二、建設(shè)高校獨(dú)立學(xué)院投資的特點(diǎn)
第三節(jié) 高校獨(dú)立學(xué)院的收益
一、高等教育的產(chǎn)出
二、高校獨(dú)立學(xué)院的收入
三、目前高等學(xué)校的收費(fèi)狀況及其規(guī)范問(wèn)題
第四節(jié) 高校獨(dú)立學(xué)院的收入分配
一、經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)分配問(wèn)題的理論解決
二、高校獨(dú)立學(xué)院的收入分配
三、高校獨(dú)立學(xué)院中人力資本所有權(quán)和收益權(quán)問(wèn)題探索
第六章 高校獨(dú)立學(xué)院的資源配置
第一節(jié) 高等教育資源配置的理論淵源
一、資源配置理論及其發(fā)展
二、教育資源配置的內(nèi)涵
三、我國(guó)高等教育資源配置的制度變遷
第二節(jié) 高校獨(dú)立學(xué)院金融資本的籌集
第三節(jié) 高校獨(dú)立學(xué)院人力資本的配置
一、高校獨(dú)立學(xué)院師資的來(lái)源
二、高校獨(dú)立學(xué)院人力資本的經(jīng)營(yíng)
第四節(jié) 高校獨(dú)立學(xué)院后勤資源的配置
一、高校獨(dú)立學(xué)院后勤服務(wù)體系的市場(chǎng)化特征
二、高校獨(dú)立學(xué)院后勤資源的籌集
三、高校獨(dú)立學(xué)院后勤資源運(yùn)營(yíng)管理的特點(diǎn)
第五節(jié) 高校獨(dú)立學(xué)院土地資源的配置
第七章 高校獨(dú)立學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展
第一節(jié) 高校獨(dú)立學(xué)院發(fā)展路徑選擇
一、高等教育可持續(xù)發(fā)展的含義
二、民辦民營(yíng)高等教育可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵
三、高校獨(dú)立學(xué)院可持續(xù)發(fā)展之路
第二節(jié) 高校獨(dú)立學(xué)院可持續(xù)發(fā)展與畢業(yè)生就業(yè)
一、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難題求解
二、高校獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)之路
第三節(jié) 高校獨(dú)立學(xué)院發(fā)展的規(guī)模與效益思考
一、民營(yíng)機(jī)制下高校的規(guī)模和效益思考
二、高校獨(dú)立學(xué)院的滿意辦學(xué)規(guī)模估計(jì)
第四節(jié) 發(fā)展高校獨(dú)立學(xué)院的政策選擇與制度設(shè)計(jì)
一、建立和完善相應(yīng)的法律法規(guī)，規(guī)范高校獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展
二、調(diào)整、完善相應(yīng)的公共政策，促進(jìn)高校獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展
參考文獻(xiàn)
