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圖書簡介

     這本《高等學(xué)校班集體建設(shè)論綱》由柏昌利等人所著，全書共分10章，主要內(nèi)容結(jié)構(gòu)由三個層面構(gòu)成：理論層面、多視角層面和實踐層面。理論層面(由第1、第2兩章構(gòu)成)：從介紹群體理論入手，分析高等學(xué)校班集體的內(nèi)涵、類型及特點，探討高校班集體的目標(biāo)、構(gòu)成要素及功能；研究高校班集體的形成理論，分析影響班集體形成的主要因素，展望高校班集體發(fā)展的趨勢，從而構(gòu)建高校班集體的基礎(chǔ)理論。多視角層面(由第3到第8共六章構(gòu)成)：分別從高校班集體文化、班集體環(huán)境、班集體活動、班集體心理健康教育、班集體管理和班集體評價等六個方面窺探高校班集體建設(shè)的理論與實踐問題；從多視角研究班集體建設(shè)的一般規(guī)律，從而豐富高校班集體建設(shè)理論。實踐層面(由第9、第10兩章構(gòu)成)：應(yīng)用高校班集體建設(shè)理論，從操作層面探索高校班集體建設(shè)的方法與途徑。同時，采用實證研究的方法，進(jìn)一步提煉總結(jié)我們在實踐中取得的初步成果，從而試圖構(gòu)建高校班集體建設(shè)的實踐范式。

目錄

     這本《高等學(xué)校班集體建設(shè)論綱》由柏昌利等人所著，試圖對新時期高校班集體理論和建設(shè)策略進(jìn)行全面的研究，從而構(gòu)建高校班集體建設(shè)的理論體系和實踐操作模式。本書在寫作過程中力求實現(xiàn)兩個目標(biāo)：第一，理論目標(biāo)。探索高校班集體產(chǎn)生、形成和發(fā)展的一般規(guī)律，研究高校班集體建設(shè)的基本內(nèi)涵、主要特征和結(jié)構(gòu)要素，分析影響高校班集體建設(shè)的主要因素，從而構(gòu)建高校班集體建設(shè)的基本理論體系。第二，實踐目標(biāo)。采用實證研究的方法，探索新時期高校班集體建設(shè)的方法與途徑，構(gòu)建現(xiàn)代班集體建設(shè)實踐操作范式。 《高等學(xué)校班集體建設(shè)論綱》可作為高等學(xué)校教育類專業(yè)師生研究和教學(xué)的參考用書，也可作為教育行政管理部門的管理者和高等學(xué)校學(xué)生工作干部的參考書。

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