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圖書簡介

　　作者結(jié)合當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)問題，從“高等教育改革、師德建設(shè)、師德建設(shè)、教師素質(zhì)、教學(xué)管理、公共關(guān)系及高校品牌建設(shè)”等方面進(jìn)行了分析和研究。作者認(rèn)為，高等教育改革涉及到辦學(xué)理念、管理機(jī)制、決策機(jī)制等多方面的現(xiàn)實(shí)問題；在新的歷史條件下，師德建設(shè)成為我國高校不能回避的現(xiàn)實(shí)問題，其中:把握誠信與道德的關(guān)系、分析教師執(zhí)業(yè)失職行為的深層原因，是尋求解決問題的關(guān)鍵；教師素質(zhì)成為社會制度變遷中必須關(guān)注的問題，其中：樹立終身教育理念，構(gòu)建信息時代“教”“學(xué)”互動關(guān)系成為高等教育者必須實(shí)踐的新課題；強(qiáng)化教學(xué)管理是高校質(zhì)量工程建設(shè)的必備環(huán)節(jié)，其中：全面認(rèn)識和分析高校教師面臨的種種壓力，重視團(tuán)隊建設(shè)，探尋新形勢下的團(tuán)隊合作模式，成為推進(jìn)高等教育質(zhì)量工程的重要保證；在新的歷史條件下，妥善處理公共關(guān)系，有效探索校園和諧文化建設(shè)，從高校教育品牌具體內(nèi)涵出發(fā)，深入分析和研究高校的教育品牌建設(shè)路徑、方法和措施，是時代賦予我們的重要使命。

目錄

前言
第一章　高等教育改革
　第一節(jié)  現(xiàn)代大學(xué)的八種管理理念
　第二節(jié)  人本管理精神與高校管理的創(chuàng)新思路
　第三節(jié)  高校管理變革：由“授權(quán)管理”轉(zhuǎn)向“賦權(quán)管理”
　第四節(jié)  高校決策失誤的表現(xiàn)誘因及控制
　第五節(jié)  我國高校收費(fèi)結(jié)構(gòu)評價模型的設(shè)計與應(yīng)用
第二章　師德建設(shè)
　第一節(jié)  教育誠信與高等院校道德問題
　第二節(jié)  高校教師執(zhí)業(yè)失職行為的分析和研究
　第三節(jié)  新時期我國高校師德建設(shè)的著力點(diǎn)
　第四節(jié)  大學(xué)班主任工作中的人文精神
第三章　教師素質(zhì)
　第一節(jié)  知識創(chuàng)新呼喚高校創(chuàng)新教育
　第二節(jié)  高校教師終身教育的基本思考
　第三節(jié)  大學(xué)教師“現(xiàn)代化”的幾個基本問題
　第四節(jié)  高校“教”、“學(xué)”互動關(guān)系的基本構(gòu)建
第四章　教學(xué)管理
第五章　公共關(guān)系及社會評價
參考文獻(xiàn)

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