職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)與訓(xùn)練(尤君)
- 所屬分類：
學(xué)校管理
- 作者：
尤君 主編
- 出版社：
化學(xué)工業(yè)出版社
- ISBN：9787122147219
- 出版日期：2012-9-1
-
原價(jià)：
￥24.00元
現(xiàn)價(jià)：￥19.20元
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圖書簡(jiǎn)介
《職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)與訓(xùn)練》的編寫旨在使高職高專學(xué)生構(gòu)建職業(yè)素質(zhì)理念，提高職業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)，在進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)教育的同時(shí)，努力進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)的自我培養(yǎng)與鍛造。
本書從立足職場(chǎng)的角度強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)與訓(xùn)練的重要性，從職業(yè)理念、職業(yè)道德、職業(yè)禮儀、職業(yè)交往、職業(yè)能力等方面進(jìn)行了介紹和闡述。
《職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)與訓(xùn)練》可作為高等職業(yè)院校、成人院校等各級(jí)各類職業(yè)院校教材使用，也可作為企業(yè)職工培訓(xùn)教材。
目錄
情境一職業(yè)理念
任務(wù)1認(rèn)識(shí)自己是職業(yè)選擇的基本前提
一、任務(wù)介紹
二、任務(wù)分析
三、知識(shí)鏈接
1.職業(yè)理想與職業(yè)興趣
2.大學(xué)生職業(yè)選擇中常見的心理誤區(qū)
3.大學(xué)生擇業(yè)心理問(wèn)題的自我調(diào)適
四、任務(wù)實(shí)施
1.自我評(píng)價(jià)
2.同學(xué)互評(píng)
3.老師綜合評(píng)價(jià)
五、歸納總結(jié)
六、拓展訓(xùn)練
1.認(rèn)識(shí)職業(yè)
2.組織一場(chǎng)辯論賽
3.自我完善
任務(wù)2職業(yè)生涯規(guī)劃
任務(wù)2?1職業(yè)生涯規(guī)劃基本原則
一、任務(wù)介紹
二、任務(wù)分析
三、知識(shí)鏈接
1.職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵
2.進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
3.職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則
四、任務(wù)實(shí)施
五、歸納總結(jié)
六、拓展訓(xùn)練
任務(wù)2?2職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容、步驟
一、任務(wù)介紹
二、任務(wù)分析
三、知識(shí)鏈接
1.職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容、步驟
2.職業(yè)生涯規(guī)劃的要點(diǎn)
四、任務(wù)實(shí)施
五、歸納總結(jié)
1. What are you·——你是什么樣的人？
2. What you want·——你想要什么？
3. What can you do·——你能做什么？
4. What can support you·——什么是你的職業(yè)支撐點(diǎn)？
5. What can you fit most·——什么是最適合你的？
6. What can you choose in the end？——你能夠選擇什么？
六、拓展訓(xùn)練
1.發(fā)現(xiàn)職業(yè)軌跡變遷的縱坐標(biāo)
2.換位思考
3.對(duì)所確定的目標(biāo)職業(yè)信息進(jìn)行研究
任務(wù)3招聘面試中的常見問(wèn)題
任務(wù)3?1招聘中面試的形式
一、任務(wù)介紹
二、任務(wù)分析
三、知識(shí)鏈接
1.招聘面試的含義和特點(diǎn)
2.招聘中面試的形式
3.招聘面試的種類
4.面試的五大步驟
四、任務(wù)實(shí)施
1.分組
2.建立團(tuán)隊(duì)
3.分組展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采
五、歸納總結(jié)
六、拓展訓(xùn)練
1.對(duì)活動(dòng)參與者
2.對(duì)活動(dòng)組織者
3.簡(jiǎn)歷環(huán)節(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
5.活動(dòng)流程
任務(wù)3?2招聘面試中的常見問(wèn)題
一、任務(wù)介紹
二、任務(wù)分析
三、知識(shí)鏈接
1.招聘面試中的注意事項(xiàng)
2.面試中如何進(jìn)行自我介紹
3.不同類型企業(yè)招聘的區(qū)別
四、任務(wù)實(shí)施
1.人員分組
2.討論并模擬招聘面試實(shí)施
3.概括總結(jié)
五、歸納總結(jié)
六、拓展訓(xùn)練
1.撰寫履歷表訓(xùn)練
2.面試訓(xùn)練
情境二職業(yè)道德
任務(wù)職業(yè)道德基本規(guī)范
一、任務(wù)介紹
二、任務(wù)分析
三、知識(shí)鏈接
1.道德與職業(yè)道德
2.職業(yè)道德基本規(guī)范
3.加強(qiáng)職業(yè)道德培養(yǎng)的重要性
4.職業(yè)道德修養(yǎng)培養(yǎng)的途徑和方法
四、任務(wù)實(shí)施
1.討論準(zhǔn)備階段
2.討論實(shí)施階段
3.討論結(jié)果匯報(bào)階段
五、歸納總結(jié)
六、拓展訓(xùn)練
情境三職業(yè)禮儀
任務(wù)1職業(yè)禮儀規(guī)范
一、任務(wù)介紹
二、任務(wù)分析
三、知識(shí)鏈接
1.禮儀和職業(yè)禮儀
2.職業(yè)禮儀的原則
3.職業(yè)場(chǎng)合的禮儀規(guī)范
四、任務(wù)實(shí)施
五、歸納總結(jié)
六、拓展訓(xùn)練
任務(wù)2職業(yè)形象的外在表現(xiàn)及塑造
一、任務(wù)介紹
二、任務(wù)分析
三、知識(shí)鏈接
1.姿態(tài)塑造
2.表情塑造
3.交談禮儀
4.服飾禮儀
四、任務(wù)實(shí)施
五、歸納總結(jié)
六、拓展訓(xùn)練
情境四職業(yè)交往79一、任務(wù)介紹
二、任務(wù)分析
三、知識(shí)鏈接
1.職業(yè)交往的原則
2.職業(yè)交往中的不良心理及調(diào)試
四、任務(wù)實(shí)施
五、歸納總結(jié)
六、拓展訓(xùn)練
情境五職業(yè)能力
任務(wù)1基礎(chǔ)核心能力
一、任務(wù)介紹
二、任務(wù)分析
三、知識(shí)鏈接
1.職業(yè)溝通能力
2.團(tuán)隊(duì)合作能力
3.自我管理能力
四、任務(wù)實(shí)施
五、歸納總結(jié)
六、拓展訓(xùn)練
1.集體作畫活動(dòng)
2.搭橋過(guò)河游戲
任務(wù)2拓展核心能力
一、任務(wù)介紹
二、任務(wù)分析
三、知識(shí)鏈接
1.解決問(wèn)題能力
2.信息能力
3.創(chuàng)新能力
四、任務(wù)實(shí)施
五、歸納總結(jié)
六、拓展訓(xùn)練
1.解決問(wèn)題能力訓(xùn)練提示
2.解決問(wèn)題能力訓(xùn)練
3.創(chuàng)新能力的開發(fā)與訓(xùn)練
任務(wù)3延伸核心能力
一、任務(wù)介紹
二、任務(wù)分析
三、知識(shí)鏈接
1.領(lǐng)導(dǎo)力
2.執(zhí)行力
四、任務(wù)實(shí)施
1.討論準(zhǔn)備階段
2.討論實(shí)施階段
3.討論結(jié)果匯報(bào)階段
五、歸納總結(jié)
六、拓展訓(xùn)練
1.檢查一下你是否具有執(zhí)行力的十大特質(zhì)
2.制定目標(biāo)工作單
參考資料
