考研網 » 考試圖書 » 班主任用書 » 班主任培訓精品圖書——班主任對學生的激勵與處罰 » 全部考試圖書分類

圖書簡介

　　現在的學校普遍提倡激勵教育，少用懲罰性處罰手段，認為處罰只能打擊學生的自尊心，使學生喪失上進和改正缺點的動力。但是，激勵不是萬能的。教育不能沒有處罰，沒有處罰的教育是不完整的教育。那么，對于學生的缺點或錯誤，班主任教師應該如何進行處罰教育？錯誤的處罰，總是想著讓學生的身體或心理受到負面的刺激，傷害學生自尊心、傷害學生身體。其實，我們可以讓處罰美麗動人，使它具有激勵學生奮發向上的力量，使學生自覺自愿地改正缺點和錯誤。?
　　本書通過樸實、詩意、形象而又充滿激情的語言，把理性的思考傾注于鮮活的教育故事中，在一個個真實、生動，富有代表性的故事里，把具有時代特色和人文精神的激勵（處罰）理念、激勵（處罰）機智、激勵（處罰）技巧以及真切的教育情感融會其中，啟人智慧、發人深省。
目錄
陳惠英 女，從教以來一直在一線擔任班主任工作，并多次被評為先進教師，優秀班主任。對學生心理有一定研究，特別對學生的激勵與處罰有一套獨特的方法，在教學中勇于創新，善于動腦，教學成績突出。多次被評為校級、縣級、市級優質課教師和教學能手。在全國和省市各級各

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