圖書簡介

　　“失之坦然，得之淡然，爭其必然，順其自然。”這是一種人生境界，也是李宏偉編著的《中小學生社會課堂100問》在寫作過程中一以貫之的說理理念，更是我們中小學生健康教育工作者的最大祈愿和不竭信念。我們深信這本書能夠在匡正中小學生認知心理上有所助益，我們也期待這本書能夠在與讀者的對話中得到不斷修正、不斷挖掘。

目錄

　　“讀萬卷書，行萬里路�！敝行�學生品德素質的養成需要學校的培育，更需要社會的錘煉。身處社會生活中的中小學生，既會碰到形形色色的社會問題，也會制造、引發各種各樣的社會問題。如何引導中小學生走出問題的旋渦而勇立潮頭，這便是李宏偉編著的《中小學生社會課堂100問》要解決的核心問題。
　　圍繞這一問題，作者站在中小學生的立場，結合近年來國內外發生的真實案例，分析了發生在自己身邊的種種“問題”�！吨行�學生社會課堂100問》在寫作過程中不單純拘囿于理論闡述，而是將青少年學生的青春疑問在一種互動對話式的交流中抽絲剝繭、娓娓道來。全文以科學權威的研究數據和調研成果為基礎，注重案例的典型性和現實感，在說理時力求平易通俗，而不以高姿態訓誡，以期與青少年讀者在情感上產生最大程度的共鳴。本書精選了諸如我的同學為何總討論異性，為何要拯救男孩，孔融真的會讓梨嗎等100個問題，以風趣幽默、流行詼諧的語言，理清源流，鞭辟入里，解疑釋惑，力爭成為每位少年成長的良師益友。

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