素材講座Ⅱ？《新高考》作文讀本2
- 所屬分類：
高考語文復(fù)..
- 作者：
蔡建明 主編
- 出版社：
江蘇教育出版社
- ISBN：9787534399459
- 出版日期：2010-8-1
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原價：
￥16.00元
現(xiàn)價：￥11.20元
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圖書簡介
送你典型而鮮活的素材，教你多元而獨特的視角，給你實用而靈活的點撥——有效提升考場作文的材料與思維品質(zhì)
目錄
一到6月7日，古代名人的那點事就開始高頻率出現(xiàn)，屈原不停地跳江，項羽不停地自殺，韓信在別人胯下不停地爬來爬去。至于項羽和劉邦，一到6月7日，總得再次鏖戰(zhàn)，滾滾煙塵嗆得人幾乎要喘不過氣來……高考作文素材的平庸或不會運用素材的問題越來越嚴(yán)重，已變沉疴。
作文能不能寫古人?在2008年的考情分析會上，連續(xù)八年擔(dān)任作文閱卷組組長的蔡建明老師認(rèn)為可以寫，但寫成偽文化作文、套話作文，或者始終寫那幾個人、那幾件事，
自然讓人厭煩。思考在繼續(xù)。2009年蔡建明老師提出“材料品質(zhì)”的概念，認(rèn)為寫作材料要有品位，材料的品質(zhì)反映了思維的品質(zhì)。2010年高考閱卷后，蔡建明老師認(rèn)為作文材料之間以及材枓與作文主題之間要有內(nèi)在關(guān)聯(lián)。
材料的平庸在于陳舊、一般、孤立，因此，鮮活、獨特、有關(guān)聯(lián)是材料的生命。事實上，引導(dǎo)高中生關(guān)注當(dāng)下的生活已經(jīng)成為高考命題的一大趨勢。基于這樣的認(rèn)識，《素材講座》系列圖書不僅選取了鮮活而典型的素材，更可貴的是，它提供了多無的解讀與應(yīng)用的點撥，使材料獲得了獨特的品質(zhì)，為讀者提供了如何建立自己的作文素材根據(jù)地的范例。
