作文心法
- 所屬分類(lèi)：
語(yǔ)文作文輔..
- 作者：
代立然 著，李宗臣，王正，方麗娜 分冊(cè)主編
- 出版社：
中國(guó)文史出版社
- ISBN：9787503434440
- 出版日期：2012-9-1
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原價(jià)：
￥28.00元
現(xiàn)價(jià)：￥18.20元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
本書(shū)取名為“作文心法”，是我將從事作文教學(xué)工作十余年來(lái)的教學(xué)思考及實(shí)際案例進(jìn)行的一次匯總。作文教學(xué)是語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的核心任務(wù)之一，也是難點(diǎn)之一。自從踏上講臺(tái)的那一刻起，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文就成為我的重要努力方向。十多年來(lái)，我堅(jiān)持對(duì)國(guó)內(nèi)外名家的學(xué)說(shuō)、觀點(diǎn)進(jìn)行研讀，自己還做了多方面的探索實(shí)踐，這其間有困惑、有體會(huì)、有省悟、有求索，但是我想，這種復(fù)雜的心理狀態(tài)恰恰揭示了作文教學(xué)中一些本質(zhì)性的東西。作文教學(xué)就像一片浩瀚的海洋，需要長(zhǎng)期地探索。
，
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)，寫(xiě)好作文，是語(yǔ)文教師教學(xué)中的基本功。這句話，絕不代表著是滿足應(yīng)試的需要，相反我認(rèn)為，是應(yīng)試讓學(xué)生作文走進(jìn)了狹窄的死胡同。我所認(rèn)為的“心法”與傳統(tǒng)的“技法”有聯(lián)系，但卻存在本質(zhì)上的不同。“技法”把神圣的寫(xiě)作功利化，把寫(xiě)作的“大智慧”變成了堆積文字積木的“小技巧”，而“心法”卻讓“技法”為心靈服務(wù)，讓冰冷的文字有了靈魂。一篇表達(dá)深刻、文筆流暢的優(yōu)秀作文是需要在無(wú)負(fù)擔(dān)的、源自心靈的自由表達(dá)的環(huán)境下才能完成的。所以在經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的困惑與求索后，我逐漸地認(rèn)識(shí)到：作文是深刻的生命體驗(yàn)，它發(fā)源于心靈感悟，豐厚于閱讀積累，精致于打磨推敲，完善于人格健全。
目錄
叢書(shū)總序
前言……
理論卷
從一篇真實(shí)的文章談起
理念回歸——日日思君不見(jiàn)君
困局解讀——過(guò)盡千帆皆不是
正本清源——為有源頭活水來(lái)
操作策略——引得春風(fēng)度玉關(guān)
對(duì)接中考——春風(fēng)得意馬蹄疾
教研問(wèn)道——只緣身在最高層
實(shí)踐操作卷
技法篇
條分縷析，三步進(jìn)階
——考場(chǎng)作文審題例說(shuō)
品生日快樂(lè)，寫(xiě)創(chuàng)意文章
——如何把通俗的話題寫(xiě)出彩
……
升格篇
文學(xué)篇
考場(chǎng)篇
后記
