2年級(jí) （全拼音版）（2009年1月） 小學(xué)閱讀與作文優(yōu)化讀本
- 所屬分類：
語文作文輔..
- 作者：
湯萍 主編
- 出版社：
陜西人民教育出版社
- ISBN：9787541994142
- 出版日期：2008-4-1
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原價(jià)：
￥13.00元
現(xiàn)價(jià)：￥8.50元
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圖書簡(jiǎn)介
閱讀領(lǐng)先，聽說讀寫全接觸。
目錄
1.專心致志讀完“閱讀天地”，并認(rèn)真完成后面的練習(xí)。這一版塊的所有文章都是長(zhǎng)期執(zhí)教小學(xué)低年級(jí)段的一線名師為同學(xué)們精心挑選的。選文既完全貼近2年級(jí)學(xué)生的生活實(shí)際，又充分考慮到這一年齡段的認(rèn)知能力和課標(biāo)要求，使大家在興趣盎然的閱讀中既提高了考場(chǎng)得分，又培養(yǎng)了閱讀興趣。
2.請(qǐng)老師和家長(zhǎng)幫忙完成“聽力與口語交際”的內(nèi)容。這一部分是我們這一本書的與眾不同之處。通過聽力的相關(guān)提示，培養(yǎng)學(xué)生注意傾聽并得體交流的習(xí)慣，從而有效地提高口語交際能力。將聽說進(jìn)行聯(lián)通訓(xùn)練這樣一種形式，我們?cè)谝恍┗A(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)已經(jīng)試用，教學(xué)效果非常顯著。
3.認(rèn)真完成“寫作訓(xùn)練”。這一欄目做起來并不像它的欄目本身那樣讓人有畏難情緒。每一次訓(xùn)練都精心設(shè)計(jì)了恰到好處的提示和框架，有效降低了難度；每一個(gè)訓(xùn)練題都是同學(xué)們有興趣表達(dá)同時(shí)也有素材表達(dá)的，相信同學(xué)們都能充分體會(huì)到輕松作文的成就感。
