小學(xué)生輕松改錯(cuò)字
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
韓麗娜 主編
- 出版社：
廣西教育出版社
- ISBN：9787543547544
- 出版日期：2007-1-1
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原價(jià)：
￥14.50元
現(xiàn)價(jià)：￥9.90元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
語(yǔ)言是人們必不可少的交際工具，熟練運(yùn)用語(yǔ)言是社會(huì)對(duì)人們的要求，也是每個(gè)人都應(yīng)具備的一項(xiàng)能力，學(xué)習(xí)語(yǔ)言應(yīng)該從小抓起。
如果把語(yǔ)言比作一幢高樓，字詞句便是搭建語(yǔ)言大廈不可或缺的建筑材料。無(wú)論是口語(yǔ)還是書(shū)面語(yǔ)，都是由各種形式的句子組成，各類(lèi)性質(zhì)的詞則是每個(gè)句子的組成部件，詞又是由字建構(gòu)而成，因而學(xué)習(xí)語(yǔ)言要從學(xué)習(xí)字詞句入手。
字詞句之間的聯(lián)系密不可分，同時(shí)它們又自成體系，各具特點(diǎn)，義項(xiàng)眾多。無(wú)論是誰(shuí)，一開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)言就能準(zhǔn)確地運(yùn)用字詞句，說(shuō)自己所想，寫(xiě)自己所說(shuō)是不太可能的，而失敗乃成功之母，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)是成功的方法之一，因而我們面向基礎(chǔ)，圍繞字詞句各自的特點(diǎn)，針對(duì)小學(xué)生在語(yǔ)言運(yùn)用中易犯、常犯的字詞句方面的錯(cuò)誤，組織編寫(xiě)了這套《輕松改錯(cuò)叢書(shū)》。
叢書(shū)包括《小學(xué)生輕松改錯(cuò)字》《小學(xué)生輕松改錯(cuò)詞》《小學(xué)生輕松改病句》三本。字詞句中，字是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，分清字形、讀音，了解字義是認(rèn)字的開(kāi)始，《小學(xué)生輕松改錯(cuò)字》著重在辨字音和辨字形上釋疑、辨析，幫助小學(xué)生識(shí)別常用字。《小學(xué)生輕松改錯(cuò)詞》主要針對(duì)小學(xué)生最易犯的同音（音同或音近）詞和同義（義同或義近）詞誤用分別進(jìn)行辨析。《小學(xué)生輕松改病句》則總結(jié)歸納了常見(jiàn)病句類(lèi)型，對(duì)用詞不當(dāng)、句子成分不全、句子重復(fù)啰嗦、句子意思不明確、語(yǔ)序錯(cuò)誤、句式運(yùn)用不當(dāng)?shù)仍斐傻牟【溥M(jìn)行剖析，同時(shí)讓小學(xué)生對(duì)句子與語(yǔ)境的關(guān)系有初步的感性認(rèn)識(shí)，為培養(yǎng)其語(yǔ)感打下基礎(chǔ)。
叢書(shū)在編寫(xiě)時(shí)注意把握“輕松”原則，盡量降低改錯(cuò)難度：將錯(cuò)字錯(cuò)詞放在例句中辨析，使誤用的地方具體可感而不是抽象地停留在字面分析中。板塊設(shè)計(jì)針對(duì)性強(qiáng)，簡(jiǎn)潔明了，先以“病句候診”或“例句”形式舉出錯(cuò)誤，再在“專(zhuān)家會(huì)診”“病愈出院”或“專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)”中進(jìn)行分析、辨異，指出正確用法，最后以“舉一反三”擴(kuò)大知識(shí)視野，幫助小學(xué)生觸類(lèi)旁通。同時(shí)充分考慮小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，選擇了小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的圖文結(jié)合形式，以生動(dòng)活潑的卡通漫畫(huà)，配以淺顯易懂的文字，引領(lǐng)小學(xué)生借助字詞句走進(jìn)語(yǔ)言這五光十色的奇妙世界。
目錄
辨字音（字音糾錯(cuò)）
A
挨
皚
諳
凹
拗
B
磅
剝
薄
庇
愎
泊
哺
C
糙
剎
諂
稱(chēng)
澄
騁
憧
怵
愴
輟
淙
猝
D
逮
誕
悼
堤
滌
淀
調(diào)
陡
踱
舵
E
訛
惡
遏
摁
F
藩
沸
佛
復(fù)
……
辨字形（字形糾錯(cuò)）
辨字意（字義糾錯(cuò)）
