五年級(jí)：小學(xué)閱讀指導(dǎo)及能力測(cè)試
- 所屬分類：
- 作者：
史建中 主編
- 出版社：
語(yǔ)文出版社
- ISBN：9787801266392
- 出版日期：2010-3-1
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原價(jià)：
￥18.00元
現(xiàn)價(jià)：￥12.10元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
小學(xué)語(yǔ)文是小學(xué)生學(xué)習(xí)的一門(mén)主課。學(xué)好這門(mén)功課，可以提高小學(xué)生的識(shí)字、看書(shū)、作文的能力。看書(shū)，就是閱讀。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)讀書(shū)的方法，掌握讀書(shū)的步驟，提高自己的閱讀能力，是學(xué)好語(yǔ)文這門(mén)功課的關(guān)鍵。一個(gè)小學(xué)生如果能按科學(xué)的方法讀書(shū)、看報(bào)，理解其內(nèi)容，就可以從書(shū)本中獲取更多的知識(shí)，同時(shí)還能為學(xué)好其他學(xué)科奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
目錄
一、閱讀的程序
（一）目的和要求
1.養(yǎng)成按序閱讀的習(xí)慣
2.養(yǎng)成開(kāi)動(dòng)腦筋的習(xí)慣
（二）閱讀的方法
閱讀能力測(cè)試
二、段里劃分層次
（一）目的和要求
1.了解段的主要內(nèi)容
2.要正確地劃分層次
（二）分層的方法
1.按遞進(jìn)關(guān)系分層
2.按總分關(guān)系分層
3.按并列關(guān)系分層
4.按因果關(guān)系分層
閱讀能力測(cè)試
三、劃分文章段落
（一）目的和要求
1.前后聯(lián)系要緊密
2.段的內(nèi)容要集中
（二）分段的方法
1.按事情發(fā)展順序分段
2.按事物的幾方面分段
3.按照時(shí)間順序分段
4.按照地點(diǎn)變換分段
5.按照總分結(jié)構(gòu)分段
閱讀能力測(cè)試
四、概括段落大意
（一）目的和要求
1.段意要準(zhǔn)確
2.段意要簡(jiǎn)練
3.段意要完整
（二）概括段意的方法
1.摘句法
2.連詞法
3.歸并法
閱讀能力測(cè)試
五、歸納主要內(nèi)容
（一）目的和要求
1.要突出重點(diǎn)
2.要語(yǔ)言簡(jiǎn)潔
（二）歸納的方法
1.題目擴(kuò)展法
2.段意連接法
3.重點(diǎn)歸納法
閱讀能力測(cè)試
六、文章里的照應(yīng)
（一）目的和要求
1.認(rèn)真地閱讀全文
2.準(zhǔn)確地找到原句
（二）具體的方法
1.從內(nèi)容和題目分辨
2.從開(kāi)頭和結(jié)尾分辨
3.從文章的內(nèi)容分辨
閱讀能力測(cè)試
七、說(shuō)明的語(yǔ)言和方法
（一）目的和要求
1.把握說(shuō)明的中心
2.理清說(shuō)明的順序
（二）閱讀的方法
1.理解說(shuō)明的語(yǔ)言
2.掌握說(shuō)明的方法
閱讀能力測(cè)試
八、體會(huì)文章表達(dá)的感情
（一）目的和要求
1.要認(rèn)真閱讀
2.要表述清楚
（二）具體的方法
1.從文章題目中體會(huì)情感
2.從主要段落中體會(huì)情感
3.從重點(diǎn)語(yǔ)句中體會(huì)情感
閱讀能力測(cè)試
九：正確回答問(wèn)題
（一）目的和要求
1.所答所問(wèn)
2.作答全面
3.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔
（二）閱讀的方法
1.敘述法
2.判斷法
3.分析法
閱讀能力測(cè)試
附一：部分參考答案
附二：小學(xué)常見(jiàn)病句修改例釋
附三：小學(xué)生常用詞語(yǔ)
