順風(fēng)耳英語(yǔ)：聽(tīng)力集訓(xùn)（七年級(jí)）
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
石驥 主編
- 出版社：
蘇州大學(xué)出版社
- ISBN：9787811371864
- 出版日期：2009-4-1
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原價(jià)：
￥19.80元
現(xiàn)價(jià)：￥15.80元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
聽(tīng)力專(zhuān)家命題，獨(dú)創(chuàng)設(shè)計(jì)，選文新穎。高考主播錄音，語(yǔ)音純正，語(yǔ)速標(biāo)準(zhǔn)。
目錄
《全日制義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，語(yǔ)言技能包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面的技能以及這四種技能的綜合運(yùn)用能力。聽(tīng)既是學(xué)習(xí)的目的又是學(xué)習(xí)的手段，聽(tīng)力的提高依靠大量的聽(tīng)力專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練。本書(shū)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，面向全體考生，凸現(xiàn)課標(biāo)理念，把握教學(xué)動(dòng)態(tài)，是供七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練的專(zhuān)項(xiàng)用書(shū)。本書(shū)的目標(biāo)是“有效訓(xùn)練，助你得分”。為解決初中生面臨的三大問(wèn)題：聽(tīng)力材料不足無(wú)從訓(xùn)練，聽(tīng)力考點(diǎn)太多難以決定取舍，聽(tīng)力題型眾說(shuō)紛紜難作決斷，本書(shū)從以下三方面著手：
精心收集材料聽(tīng)力訓(xùn)練用書(shū)名目繁多，但聽(tīng)力訓(xùn)練材料嚴(yán)重不足是普遍存在的問(wèn)題。與閱讀理解或完形填空不同，聽(tīng)力訓(xùn)練不以名篇美文、欣賞研讀為其特色，而以大容量、快節(jié)奏、高效率為基本訓(xùn)練要求。聽(tīng)力的培養(yǎng)，除了“多聽(tīng)”，還是“多聽(tīng)”，唯有多聽(tīng)，才能形成足夠的“條件反射”能力。多昕需要足夠的、有效的文本材料。本書(shū)第1至13周，每周除“基礎(chǔ)訓(xùn)練”外，還有“拔高訓(xùn)練”；第14與15周，各設(shè)兩套標(biāo)準(zhǔn)模擬試題，全書(shū)為學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練提供了充分的材料。聽(tīng)力材料的選擇，參考了現(xiàn)行初中教材的主要內(nèi)容，分析了各地教學(xué)評(píng)價(jià)的基本形式。聽(tīng)力材料的選擇還考慮到語(yǔ)言的真實(shí)性、交際的情境性和內(nèi)容的時(shí)效性，以求為學(xué)生提供典型的聽(tīng)力訓(xùn)練素材。
有效整合話題聽(tīng)力材料看似內(nèi)容繁雜，考點(diǎn)眾多，但任何材料，都可歸類(lèi)于某一話題，因?yàn)橹挥性掝}才引起交際動(dòng)因。一定的話題決定了一定的交際內(nèi)容，了解話題，就會(huì)了解交際的基本功能。本書(shū)在分析全國(guó)各地聽(tīng)力試題的基礎(chǔ)上，把聽(tīng)力材料歸類(lèi)為“人個(gè)情況”、“日常交往”、“日常活動(dòng)”、“周?chē)h(huán)境”、“興趣愛(ài)好”、“學(xué)校生活”、“假日慶典”、“飲食健康”、“時(shí)間、天氣與購(gòu)物”等九個(gè)話題。圍繞話題訓(xùn)練，最能接近真實(shí)的語(yǔ)言交際，最能引起交際興趣。反復(fù)圍繞一定的話題訓(xùn)練，能讓學(xué)生形成對(duì)某一話題的深刻印象，形成一定的話題定勢(shì)，從而達(dá)到我們追求的聽(tīng)力境界 一聽(tīng)就熟悉，一聽(tīng)就明白，一考就得高分。
模擬各地考試教學(xué)評(píng)價(jià)考什么？重點(diǎn)話題重點(diǎn)考，重點(diǎn)話題期期考，重點(diǎn)話題家家考。這是分析各地近年期中、期末聽(tīng)力試題后得出的結(jié)論。重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)處理，“基礎(chǔ)訓(xùn)練”圍繞某一話題，訓(xùn)練其基本內(nèi)容。“拔高訓(xùn)練”從內(nèi)容上反映教學(xué)重點(diǎn)，從難度上反映學(xué)習(xí)標(biāo)高，從題型上展示考試特點(diǎn)，從整體上指點(diǎn)聽(tīng)力訓(xùn)練方向。平時(shí)教學(xué)中，聽(tīng)力具體題型琳瑯滿目，“能力考查篇”把常用題型歸類(lèi)為四大類(lèi)：獨(dú)自理解、對(duì)話理解、句子理解與圖表理解。本書(shū)最后兩單元，各設(shè)兩套標(biāo)準(zhǔn)模擬試題，綜合全國(guó)各地聽(tīng)力試題的特點(diǎn)，反應(yīng)了近年當(dāng)然也包括今年聽(tīng)力考試的主流走向，自創(chuàng)全真模擬，提供訓(xùn)練平臺(tái)。
