思維導(dǎo)圖：初中語(yǔ)文
- 所屬分類：
- 作者：
齊偉，盧銀中，黃斌 主編
- 出版社：
湖南教育出版社
- ISBN：9787535554840
- 出版日期：2008-6-1
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原價(jià)：
￥28.00元
現(xiàn)價(jià)：￥19.00元
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圖書簡(jiǎn)介
新課標(biāo)，新思維，新方法。書山有路思為徑，學(xué)海無(wú)涯圖作舟，高效的學(xué)習(xí)工具書，將學(xué)習(xí)的革命進(jìn)行到底，培養(yǎng)思維技巧，喚醒記憶潛力，提高學(xué)習(xí)效率。
思維導(dǎo)圖的精髓：促進(jìn)人類大腦左腦和右腦的合理應(yīng)用，促進(jìn)大腦的潛能開發(fā)，將大腦的思維過(guò)程進(jìn)行可視化的展示，提高自己的思維水平，改變自己的學(xué)習(xí)、生活更輕松。
思維導(dǎo)圖的影響：目前，在國(guó)外教育領(lǐng)域，哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)的學(xué)生都在使用思維導(dǎo)圖這項(xiàng)思維工具教學(xué)；在新加坡，思維導(dǎo)圖已經(jīng)基本成了中小學(xué)生的必修課，用思維導(dǎo)圖提升智力能力提高思維水平已被越來(lái)越多的認(rèn)可。
東尼·博贊（Tony Buzan）語(yǔ)錄：“人腦好像一個(gè)沉睡的巨人，我們只用了不到1％的腦力。一個(gè)正常的大腦記憶容量有大約6億本書知識(shí)總量，相當(dāng)于一部大型電腦存儲(chǔ)量的120萬(wàn)倍。”
“如果人類發(fā)揮出其一小半潛能，就可以輕易學(xué)會(huì)40種語(yǔ)言，記憶整套百科全書，獲得12個(gè)博士學(xué)位。”
目錄
思維導(dǎo)圖其實(shí)就是一種思維工具，它能夠幫助我們從復(fù)雜的事物中迅速找出重點(diǎn)，從而找到事物的本質(zhì)。我們的大腦有一種特性，就是比較容易記住直觀的事物，但是內(nèi)容一多就會(huì)迷失在眾多的信息中，在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)中常會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，這其實(shí)是各學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)混在一起，大腦很難處理也很難全面了解所有的信息，這時(shí)如果運(yùn)用思維導(dǎo)圖把原來(lái)糾結(jié)在一起的信息，展開成清晰的脈絡(luò)，就可以讓思緒豁然開朗。
學(xué)習(xí)過(guò)程中有兩個(gè)要素：第一是重點(diǎn)，第二是聯(lián)想。事物可以分為表象和本質(zhì)兩個(gè)層面，在學(xué)習(xí)時(shí)。重點(diǎn)和非重點(diǎn)就是本質(zhì)和表象的關(guān)系。假如我們的大腦記憶的內(nèi)容都是重點(diǎn)，那么效率就會(huì)高很多，但大多數(shù)時(shí)候我們看到的只是表象，真正的重點(diǎn)往往隱藏其中。這就是為什么大多數(shù)人終其一生而大腦的使用不到百分之一二的原因所在。思維導(dǎo)圖可以將事物之間的聯(lián)系找出來(lái)，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵詞，也就是重點(diǎn)，使我們能從本質(zhì)上掌握所學(xué)知識(shí)，并能靈活運(yùn)用。
在戰(zhàn)爭(zhēng)中，將軍們首先要制訂出好的戰(zhàn)略計(jì)劃，才能在整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)中掌握主動(dòng)。如果把學(xué)習(xí)比喻成一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)略的制訂同樣重要。思維導(dǎo)圖將賦予你戰(zhàn)略家的頭腦，它讓我們知道在學(xué)習(xí)或者復(fù)習(xí)一門學(xué)科之前如何規(guī)劃，如何使思路清晰，從何處展開進(jìn)攻才能取得最大的戰(zhàn)果。高明的戰(zhàn)略加上勤奮努力，在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上必然攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。
