議論文 名師方略（中學(xué)生）5大論證方法（2012.1印刷）
- 所屬分類：
初中語(yǔ)文輔..
- 作者：
劉艷飛 編
- 出版社：
吉林教育出版社
- ISBN：9787538369168
- 出版日期：2012-1-1
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原價(jià)：
￥25.00元
現(xiàn)價(jià)：￥18.80元
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圖書簡(jiǎn)介
本書對(duì)議論文寫作中常見的5種論證方法進(jìn)行全面梳理，使學(xué)生在議論文寫作時(shí)事半功倍。
一．歸納論證
在寫議論文時(shí)有時(shí)候需要我們?nèi)w納一些例子來(lái)為自己的論點(diǎn)做支撐，論據(jù)才不會(huì)顯得空洞。在不能”歸納證明”的時(shí)候我們往往也可以 二、引用論證
換一種方式，采取“歸納反駁”的方式來(lái)揭露謬誤。引用論證就是根據(jù)需要引用科學(xué)原理、名人名言等增強(qiáng)文章說(shuō)服力和權(quán)威性，使論證更有吸引力的論證方法。掌握了“直接引用”和“間接引用”這兩種論證方法，能取到不容置辯、事半功倍的論證效果。
三、比較論證
議論文中常常運(yùn)用比較論證的方法，把矛盾或?qū)α⒌氖挛锛右员容^，進(jìn)行說(shuō)理，從而揭示事物的本質(zhì)，使所闡述的事理更加深刻，更具說(shuō)服力。矛盾的事物若不能進(jìn)行正反的“對(duì)比論證”，那么我們就選擇與其相同的事物進(jìn)行“類比論證”，從而達(dá)到論證的目的。
四、比喻論證
比喻論證就是用容易理解或淺顯的事物來(lái)說(shuō)明不易理解或較深的事理，它具有形象性，能化抽象為具體、化深?yuàn)W為淺顯、化枯燥為生動(dòng)，從而加強(qiáng)對(duì)論點(diǎn)的證明。常見的比喻論證包括”比喻說(shuō)理”和“比喻評(píng)價(jià)”兩種。
五、因果論證
事物的發(fā)生、發(fā)展都有它內(nèi)在的因果關(guān)系。揭示出這種因果的必然關(guān)系也就闡述了道理，明辨了是與非，也為論證提供了依據(jù)。因果論證主要包括“由因推．果”和“由果推因”兩種。
目錄
第一輯 歸納論證
技巧1：歸納證明
舉重若輕．舉輕若重
讓責(zé)任化蛹為蝶
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)
商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)
平民也可以愛國(guó)
包容
差別
山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去
看重自己，關(guān)心別人
超越自己
全力以赴
在看不見的地方
邊走邊扔
取舍之道
站在高處
站對(duì)人生的舞臺(tái)
讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎
從什么角度看世界
我看“創(chuàng)新”
“秀”出自我
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹
人生進(jìn)退
必須親自耕耘的土地
最重要的是獲取“指頭”
轉(zhuǎn)機(jī)就在危機(jī)中
絕美的風(fēng)景線
英雄不死
垃圾時(shí)間
重啟蒼穹
適應(yīng)是硬道理
我說(shuō)
境界之我觀
常懷悲憫之心
坦然看得失
悟
公益廣告的影響
擁抱對(duì)手
競(jìng)爭(zhēng)，讓生命吏美麗十
“追星”的思考
成功并不遙遠(yuǎn)
永不放棄
直面缺陷
機(jī)遇
美就在身邊
水滴與大海
過(guò)程與結(jié)果
懸崖邊的傳統(tǒng)文化
守住文化的凈土
文學(xué)在今天
“肥瘦”之間
穩(wěn)中求勝
……
第二輯 引用論證
第三輯 比較論證
第四輯 比喻論證
第五輯 因果論證
