走進(jìn)名師課堂——初中英語(yǔ)
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
王魯豫 主編
- 出版社：
山東人民出版社
- ISBN：9787209049207
- 出版日期：2009-7-1
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原價(jià)：
￥39.00元
現(xiàn)價(jià)：￥29.30元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
本書(shū)旨在展示新課程背景下“齊魯名師建設(shè)工程”入選的課堂教學(xué)改革探索成就，根據(jù)不同學(xué)段、學(xué)科的特點(diǎn)，各卷采取“新課程理念——名師對(duì)于該理念的理解與把握——該理念指導(dǎo)下的名師的真實(shí)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與反思”的編寫(xiě)思路，以此來(lái)比較全面地展示他們?nèi)绾伟盐招抡n程的理念并落實(shí)在課堂實(shí)踐中，展示他們?nèi)绾卫斫狻盐蘸吞幚肀緦W(xué)科新課程教學(xué)的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題。
另外，在本書(shū)中，作者還具體通過(guò)“名師視點(diǎn)”、“精彩課堂”和“深度對(duì)話”等幾個(gè)欄目來(lái)展開(kāi)的。其中，“名師視點(diǎn)”主要闡述了編者對(duì)于各部分教學(xué)內(nèi)容的理解和對(duì)教學(xué)策略的思考；“精彩課堂”選擇的是這些教師們的個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程的個(gè)案展示；“深度對(duì)話”則是各學(xué)科教育教學(xué)研究專(zhuān)家、學(xué)者就這批教師的課堂設(shè)計(jì)，站在專(zhuān)業(yè)理論的高度，與這些教師所進(jìn)行的推心置腹的專(zhuān)業(yè)對(duì)話，是對(duì)我們中小學(xué)教師的教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)探索的一種專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。
目錄
前言
專(zhuān)題一 語(yǔ)音詞匯教學(xué)
名師視點(diǎn)
精彩課堂
課例1 Phonics 直讀學(xué)語(yǔ)音
——Starters 1～3 教學(xué)設(shè)計(jì)
課例2 探究找規(guī)律
——Phonetics 教學(xué)設(shè)計(jì)
課例3 PPT 模式學(xué)詞匯
——where'S the Post Office? 教學(xué)設(shè)計(jì)
課例4 PWP 任務(wù)型模式學(xué)詞匯
——what do You Think of Game Shows? 教學(xué)設(shè)計(jì)
課例5 聽(tīng)讀技能整合中的詞匯教學(xué)
——What would You Do? 教學(xué)設(shè)計(jì)
課例6 說(shuō)寫(xiě)技能運(yùn)用中掌握詞匯
——I'm more Outgoing Than My Sister 教學(xué)設(shè)計(jì)
課例7 活動(dòng)體驗(yàn)詞匯記憶策略
——How do You Make Banana Milk Shake? 復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)
課例8 文化中的詞匯
——When is Your Birthday? 教學(xué)設(shè)計(jì)
深度對(duì)話
專(zhuān)題二 語(yǔ)法功能教學(xué)
名師視點(diǎn)
精彩課堂
課例1 合作探究 比較歸納
——“一般過(guò)去時(shí)”教學(xué)設(shè)計(jì)
課例2 玩中學(xué) 學(xué)中用
——“一般將來(lái)時(shí)”教學(xué)設(shè)計(jì)
課例3 明確任務(wù) 活學(xué)活用
——“現(xiàn)在完成時(shí)”教學(xué)設(shè)計(jì)
課例4 注重積累 綜合提高
——“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”教學(xué)設(shè)計(jì)
課例5 自主學(xué)習(xí)與小組協(xié)作相結(jié)合
——“被動(dòng)語(yǔ)態(tài)”教學(xué)設(shè)計(jì)
課例6 從生活中體驗(yàn)語(yǔ)法
——“賓語(yǔ)從句”教學(xué)設(shè)計(jì)
課例7 情境中學(xué) 生活中用
——“時(shí)間狀語(yǔ)從句”教學(xué)設(shè)計(jì)
課例8 模擬表演情感升華
——“條件狀語(yǔ)從句”教學(xué)設(shè)計(jì)
深度對(duì)話
專(zhuān)題三 視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)
名師視點(diǎn)
精彩課堂
課例1 創(chuàng)造生活化的精彩英語(yǔ)課堂
——What'S the Matter? 教學(xué)設(shè)計(jì)
課例2 科學(xué)整合教材優(yōu)化教學(xué)過(guò)程
——HOW do You Learn Best? 教學(xué)設(shè)計(jì)
課例3 創(chuàng)設(shè)有效的英語(yǔ)情境
——HOW do You Get to School? 教學(xué)設(shè)計(jì)
課例4 立足學(xué)生能力發(fā)展的課堂
——You are Supposed to Shake Hands 教學(xué)設(shè)計(jì)
課例5 讓學(xué)生經(jīng)歷“實(shí)、活、新”的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
——I'll Help Clean up the City Parks 教學(xué)設(shè)計(jì)
課例6 放心退出去 適時(shí)走進(jìn)來(lái)
——What does He Look Like? 教學(xué)設(shè)計(jì)
……
專(zhuān)題四 閱讀寫(xiě)作教學(xué)
專(zhuān)題五 文化活動(dòng)教學(xué)
后記
