技術(shù)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)（人大附中校本教材）
- 所屬分類：
- 作者：
劉彭芝，王珉珠 總主編
- 出版社：
中國人民大學(xué)出版社
- ISBN：9787300124742
- 出版日期：2010-8-1
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原價(jià)：
￥48.00元
現(xiàn)價(jià)：￥38.40元
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圖書簡介
本書特色：
本書從同學(xué)們的認(rèn)知特點(diǎn)、興趣和需求出發(fā)，以技術(shù)發(fā)明為載體培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，激發(fā)同學(xué)們參與技術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的興趣，培養(yǎng)同學(xué)們對待科學(xué)技術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，以及對未知問題不斷探索的精神。全書集教育性、創(chuàng)新性、可行性和示范性為一體，不僅注重對符合時代需要、與學(xué)生生活緊密聯(lián)系的基礎(chǔ)知識與基本操作技能的介紹，而且注重引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟和樹立技術(shù)創(chuàng)新思維，在生活實(shí)踐中主動地去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。
在內(nèi)容選擇上，本書注意學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生特點(diǎn)的統(tǒng)一。根據(jù)課程目標(biāo)和教學(xué)的需要選擇和組織內(nèi)容，特別注意選擇與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活相關(guān)聯(lián)、具有一定的時代性和前瞻性的技術(shù)創(chuàng)新作品。利用國家知識產(chǎn)權(quán)文獻(xiàn)資料，有意識地引導(dǎo)學(xué)生熟悉工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)革新，選取一些簡單易行又不乏科技含量的好項(xiàng)目。
在內(nèi)容的組織和編排上，教材中的各個作品既相互獨(dú)立、各具特色，又有內(nèi)在的聯(lián)系和前后照應(yīng)。
在欄目的設(shè)置上，全書注意與技術(shù)課程的學(xué)科特點(diǎn)相匹配，以項(xiàng)目為引領(lǐng)，將章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)內(nèi)容融入到項(xiàng)目中去，學(xué)生通過經(jīng)歷項(xiàng)目設(shè)計(jì)制作的全過程，掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，感悟技術(shù)思想和方法。
本書體現(xiàn)了技術(shù)課程課內(nèi)向課外延伸所呈現(xiàn)出的欣欣向榮的生動畫面。這里所說的設(shè)計(jì)是一個大概念，它包括提出問題、研究問題和解決問題的全過程，為同學(xué)們拓展了思考的空間，因此，學(xué)習(xí)效果的評價(jià)，不僅要看同學(xué)們掌握的知識量有多少，更要看同學(xué)們課后的發(fā)展和能力的提升有多大。
目錄
本書共分五章：
第一章“豐富多彩的技術(shù)課程”，一是介紹人大附中技術(shù)課程發(fā)展的延續(xù)性，使同學(xué)們對這一傳統(tǒng)特色課程有一個整體的認(rèn)識和把握；二是將技術(shù)課程與課外展示平臺結(jié)合起來，全面地呈現(xiàn)青少年科技展示的多個平臺，為同學(xué)們提供廣闊的拓展空間。
第二章“技術(shù)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)展示平臺”，介紹我國部級以上青少年創(chuàng)新發(fā)明展示平臺。
第三章“創(chuàng)新設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”，介紹同學(xué)們參與創(chuàng)新設(shè)計(jì)活動必備的兩個能力：專利檢索和設(shè)計(jì)的表達(dá)與交流。通過本章的學(xué)習(xí)，同學(xué)們可以掌握技術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識和先進(jìn)技術(shù)手段，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想增添羽翼。
第四章“項(xiàng)目解析及訓(xùn)練”，所涉及的項(xiàng)目具有很強(qiáng)的可操作性，利于推廣和普及，重點(diǎn)突出具體的推進(jìn)過程及設(shè)計(jì)的新穎性、科學(xué)性、實(shí)用性、先進(jìn)性和未來價(jià)值，并在案例后附有指導(dǎo)教師的評價(jià)和參考意見等，以便為同學(xué)們和輔導(dǎo)教師開展技術(shù)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)活動提供借鑒和參考。
第五章“優(yōu)秀成果申報(bào)及其展示”，所展示的成果者是同學(xué)們自主設(shè)計(jì)的創(chuàng)新作品，它們是當(dāng)今我國青少年科技創(chuàng)新大賽最佳水平的體現(xiàn)，真實(shí)可信，令人嘆服！
