名師同步教學(xué)設(shè)計(jì)：小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊 人教版(2012年1月印刷)
- 所屬分類：
- 作者：
楊淑萍 主編
- 出版社：
山西教育出版社
- ISBN：9787544033077
- 出版日期：2009-1-1
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原價(jià)：
￥24.00元
現(xiàn)價(jià)：￥16.60元
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圖書簡介
我國著名小學(xué)數(shù)學(xué)教育專家孔企平教授說：“《新課程小學(xué)數(shù)學(xué)名師同步教學(xué)設(shè)計(jì)叢書》是全國眾多著名特級教師參與撰寫的研究成果，是新課程理念下進(jìn)行課堂教學(xué)改革實(shí)踐的結(jié)晶。本書風(fēng)格多樣，異彩紛呈，集近年來小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究之大成，其內(nèi)容之全和質(zhì)量之高在同類書中并不多見，可以說是目前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新之力作。”
本書主編、特級教師楊淑萍老師說：“這套叢書充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的基本要求和小學(xué)數(shù)學(xué)課程的核心理念，全方位地展示了全國一流名師精湛的教學(xué)藝術(shù)和高超的教學(xué)智慧。我們相信，這一篇篇獨(dú)具匠心、風(fēng)格各異的教學(xué)設(shè)計(jì)將會成為廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教師的精神食糧，對進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革，提升小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)必將產(chǎn)生重要的指導(dǎo)作用。”
本書是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊。
目錄
序言
第一單元
“四則運(yùn)算（一）”教學(xué)設(shè)計(jì)
“四則運(yùn)算（二）”教學(xué)設(shè)計(jì)
“四則運(yùn)算（三）”教學(xué)設(shè)計(jì)
“四則運(yùn)算（四）”教學(xué)設(shè)計(jì)
“四則運(yùn)算（五）”教學(xué)設(shè)計(jì)
第二單元
“位置與方向（一）”教學(xué)設(shè)計(jì)
“位置與方向（二）”教學(xué)設(shè)計(jì)
“位置與方向（三）”教學(xué)設(shè)計(jì)
“位置與方向（四）”教學(xué)設(shè)計(jì)
第三單元
“加法運(yùn)算定律（一）”教學(xué)設(shè)計(jì)
“加法運(yùn)算定律（二）”教學(xué)設(shè)計(jì)
“加法運(yùn)算定律（三）”教學(xué)設(shè)計(jì)
“乘法運(yùn)算定律（一）”教學(xué)設(shè)計(jì)
“乘法運(yùn)算定律（二）”教學(xué)設(shè)計(jì)
“乘法運(yùn)算定律（三）”教學(xué)設(shè)計(jì)
“簡便計(jì)算（一）”教學(xué)設(shè)計(jì)
“簡便計(jì)算（二）”教學(xué)設(shè)計(jì)
“簡便計(jì)算（三）”教學(xué)設(shè)計(jì)
“簡便計(jì)算（四）”教學(xué)設(shè)計(jì)
“營養(yǎng)午餐”教學(xué)設(shè)計(jì)
第四單元
“小數(shù)的產(chǎn)生和意義”教學(xué)設(shè)計(jì)
“小數(shù)的讀法和寫法”教學(xué)設(shè)計(jì)
“小數(shù)的性質(zhì)（一）”教學(xué)設(shè)計(jì)
“小數(shù)的性質(zhì)（二）”教學(xué)設(shè)計(jì)
“小數(shù)的大小比較”教學(xué)設(shè)計(jì)
“小數(shù)點(diǎn)移動（一）”教學(xué)設(shè)計(jì)
“小數(shù)點(diǎn)移動（二）”教學(xué)設(shè)計(jì)
“生活中的小數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)A
“生活中的小數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)B
“求一個小數(shù)的近似數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)
“整理和復(fù)習(xí)”教學(xué)設(shè)計(jì)
第五單元
“三角形的特性（一）”教學(xué)設(shè)計(jì)
“三角形的特性（二）”教學(xué)設(shè)計(jì)
“三角形的分類”教學(xué)設(shè)計(jì)
“三角形的內(nèi)角和”教學(xué)設(shè)計(jì)
“圖形的拼組”教學(xué)設(shè)計(jì)
“整理和練習(xí)”教學(xué)設(shè)計(jì)
“密鋪”教學(xué)設(shè)計(jì)
第六單元
“小數(shù)的加法和減法（一）”教學(xué)設(shè)計(jì)A
“小數(shù)的加法和減法（一）”教學(xué)設(shè)計(jì)B
“小數(shù)的加法和減法（二）”教學(xué)設(shè)計(jì)
“小數(shù)的加法和減法（三）”教學(xué)設(shè)計(jì)
“小數(shù)的加法和減法（四）”教學(xué)設(shè)計(jì)
第七單元
“統(tǒng)計(jì)（一）”教學(xué)設(shè)計(jì)
“統(tǒng)計(jì)（二）”教學(xué)設(shè)計(jì)
第八單元
“數(shù)學(xué)廣角（一）”教學(xué)設(shè)計(jì)
“數(shù)學(xué)廣角（二）”教學(xué)設(shè)計(jì)
“數(shù)學(xué)廣角（三）”教學(xué)設(shè)計(jì)
“數(shù)學(xué)廣角（四）”教學(xué)設(shè)計(jì)
“小管家”教學(xué)設(shè)計(jì)
第九單元
“總復(fù)習(xí)（一）”教學(xué)設(shè)計(jì)
“總復(fù)習(xí)（二）”教學(xué)設(shè)計(jì)
“總復(fù)習(xí)（三）”教學(xué)設(shè)計(jì)
“總復(fù)習(xí)（四）”教學(xué)設(shè)計(jì)
附：好課實(shí)錄與案例賞析
“加法交換律”課堂實(shí)錄
智慧和人格在數(shù)學(xué)活動中生成
“植樹問題”教學(xué)實(shí)錄及課后反思
