小學(xué)生快樂(lè)誦讀*五年級(jí)（彩色版）
- 所屬分類(lèi)：
小學(xué)五年級(jí)..
- 作者：
陳曉冰 主編
- 出版社：
陜西師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787561358023
- 出版日期：2012-3-1
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原價(jià)：
￥15.00元
現(xiàn)價(jià)：￥13.10元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
這是一套值得用心誦讀的書(shū)！
這是一套讓孩子終身受益的書(shū)！
這里有值得誦讀再誦讀的散文，這里有值得回味再回味的詩(shī)歌……手捧《小學(xué)生快樂(lè)誦讀（5年級(jí)）（彩色版）》，就是握著一粒高貴的種子。多年以后，這粒種子會(huì)從記憶的深處悄悄地生長(zhǎng)出來(lái)，長(zhǎng)成一棵生命的大樹(shù)，提醒你，你已經(jīng)擁有了智慧，你已經(jīng)變得睿智。
13歲之前，是人的大腦記憶的黃金時(shí)段。一旦錯(cuò)過(guò)了，可能就永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不上來(lái)。上天所賦予的強(qiáng)大力量，我們又怎么能輕輕地松手呢？于是，我們建議在孩子記憶的黃金時(shí)段開(kāi)始誦讀，誦讀經(jīng)典！
誦讀，輕松地誦讀。沒(méi)有任何功利的目的，就那樣心地澄澈地誦讀。慢慢體味語(yǔ)言中蘊(yùn)涵的優(yōu)美意境，慢慢地感受語(yǔ)言中深藏的動(dòng)人畫(huà)面。現(xiàn)在不懂，沒(méi)有關(guān)系，只管讀出來(lái)就好。今天的誦讀會(huì)像地下深處的清泉一樣，滋養(yǎng)著孩子的人生，開(kāi)出豐潤(rùn)的花朵。讓孩子先站在巨人的肩膀上，然后再慢慢地睜開(kāi)眼睛，看得更高更遠(yuǎn)。
誦讀，愜意地誦讀。詞匯、語(yǔ)段、篇章；意象、哲理、情感，讀過(guò)了，總有東西留下。就像一棵樹(shù)，陽(yáng)光灑下，雨水落下，有了這些滋潤(rùn)，樹(shù)就不用想，我的葉子怎樣才能綠呢？花怎么才會(huì)盛開(kāi)？讀了這些書(shū)，還用愁作文怎么寫(xiě)嗎？誦讀的過(guò)程，孩子就走進(jìn)了優(yōu)美的詞句，就走進(jìn)了謀篇布局，就在與高貴的靈魂對(duì)話(huà)。這樣的成長(zhǎng)，還不夠愜意嗎？
誦讀，有格調(diào)地誦讀。誦讀承載著太多的理解。涵養(yǎng)性情，增長(zhǎng)智慧，提升眼界，增進(jìn)德行……文章里有著永恒的光芒，指引著孩子們成長(zhǎng)的方向。我們選擇經(jīng)典，就是要孩子們跟著經(jīng)典走。誦讀經(jīng)典！這本身就是高尚的選擇，孕育著開(kāi)闊的胸懷，高遠(yuǎn)的理想。
誦讀，有涵養(yǎng)地誦讀。誦讀是一種高于一切科學(xué)方法的學(xué)習(xí)法，絕不僅僅局限于語(yǔ)文。通過(guò)誦讀，學(xué)習(xí)熱情變高了，感悟能力變強(qiáng)了，語(yǔ)言發(fā)展變快了，思考角度變多了，成長(zhǎng)的腳步變得堅(jiān)實(shí)有力。在孩子大聲的誦讀中，成功的元素在積聚，恒心與毅力在變得越來(lái)越強(qiáng)大。
目錄
上學(xué)期
第1季 劃向書(shū)海深處的漿
我的書(shū)本去的地方
書(shū)的絮語(yǔ)
問(wèn)候天空
神奇的書(shū)
一年之計(jì)
第2季 柔波里飄動(dòng)的音符
古漁鎮(zhèn)
烏篷船
在漁人的小船上
眾荷喧嘩
采桑子
第3季 風(fēng)是在向哪個(gè)方向吹
風(fēng)
我不知道風(fēng)是在哪一個(gè)方向吹
太陽(yáng)和風(fēng)
風(fēng)在流動(dòng)
定風(fēng)波
第4季 思念是一株水草
子夜讀信
思念是一株水草
無(wú)題
想念的距離
采葛
第5季 行走，懷古
古神祠前
在天晴了的時(shí)候
丁登寺
古寺
山坡羊?潼關(guān)懷古
第6季 我和草原有個(gè)約定
草原
草原
草原
我是草原上的一匹馬
豐樂(lè)亭游春
第7季 遙遠(yuǎn)的冬日
冬天來(lái)了
雪花的快樂(lè)
冬夜之公園
雪中思慕
冬晚對(duì)雪憶胡居士家
第8季 和動(dòng)物做朋友
鴿子
蟈蟈和蛐蛐
草履蟲(chóng)
鳥(niǎo)兒回旋曲
孤雁
下學(xué)期
假期誦讀
