圖書(shū)簡(jiǎn)介

第一部分 知識(shí)要點(diǎn)與技巧
第一章 判斷推理概述
第一節(jié) 判斷推理歷年考情
第二節(jié) 判斷推理復(fù)習(xí)提示
第二章 知識(shí)要點(diǎn)與技巧梳理
第一節(jié) 圖形推理
重點(diǎn)知識(shí)梳理
名師技巧點(diǎn)撥
例題精講
第二節(jié) 定義判斷
重點(diǎn)知識(shí)梳理
名師技巧點(diǎn)撥
例題精講
第三節(jié) 類比推理
重點(diǎn)知識(shí)梳理
名師技巧點(diǎn)撥
例題精講
第四節(jié) 邏輯判斷
重點(diǎn)知識(shí)梳理
名師技巧點(diǎn)撥
例題精講

第二部分 判斷推理高分特訓(xùn)題庫(kù)
第一章 圖形推理
第一節(jié) 圖形類比推理
第二節(jié) 圖形對(duì)比推理
第三節(jié) 九宮格圖形推理
第四節(jié) 圖形重組與拼合
第五節(jié) 圖形折疊
第六節(jié) 空間推理
第二章 定義判斷
第三章 類比推理
第四章 邏輯判斷

第三部分 華圖限時(shí)考場(chǎng)
限時(shí)模考一
限時(shí)模考二
限時(shí)模考三
限時(shí)模考四
限時(shí)模考五

目錄

　　第一章 判斷推理概述
　　第一節(jié) 判斷推理歷年考情
　　云南省最近幾年參加了四次聯(lián)考，分別是2013年4月、2012年4月、2011年4月和2010年4月，2010年之前則均采用了獨(dú)立命題的試題命制形式。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中，判斷推理部分近幾年的題量變化較大，從2009年的40道，到2010的35道、2011的30道，2012年和2013年都是35道。不過(guò)題目本身的特點(diǎn)并未發(fā)生太大變化，因此，對(duì)判斷推理模塊進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，把握云南省考判斷推理模塊的規(guī)律，對(duì)于考生高效備考，具有十分重要的意義。
　　過(guò)去五年云南省行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)判斷推理部分的題型和題量如下表所示。總體來(lái)看，一般包含圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷四個(gè)部分，其中邏輯判斷和定義判斷穩(wěn)定為10道，圖形推理的題量變化比較頻繁。分別來(lái)看，圖形推理部分包括了對(duì)九宮格、折疊等考點(diǎn)的考查；定義判斷考查的均為單定義判斷；類比推理既包括常規(guī)的兩項(xiàng)類比和三項(xiàng)類比，也有“相當(dāng)于”型的類比推理；邏輯判斷以考查支持、反駁等歸納論證型為主，也考查直言命題、復(fù)合命題、智能推理等其他知識(shí)點(diǎn)，注重對(duì)考生邏輯思維的考查。
　　2009-2013年云南省行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)判斷推理部分題型題量單位：道
　　圖形推理定義判斷類比推理邏輯判斷2013年4月51010102012年4月51010102011年4月1010-102010年4月51010102009年8月5101510第二節(jié)判斷推理復(fù)習(xí)提示
　　判斷推理題主要考查考生的判斷推理能力。判斷推理能力又稱思維能力，包括邏輯推理與邏輯判斷，涉及對(duì)數(shù)學(xué)、圖形、詞語(yǔ)概念、文字材料的認(rèn)知理解、比較、組合、演繹和歸納、分析、綜合判斷等能力。要求根據(jù)已有的判斷或事實(shí)，通過(guò)分析和綜合引出新的判斷或事實(shí)。
　　1.圖形推理的題型主要有：圖形類比推理、圖形對(duì)比推理、圖形折疊、圖形拼合與九宮格推理等。圖形的變化規(guī)律主要有：大小變化規(guī)律、數(shù)量變化規(guī)律、筆畫(huà)規(guī)律、去同存異與去異存同規(guī)律、拆分和組合規(guī)律、旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)規(guī)律、移動(dòng)規(guī)律、陰影變化規(guī)律、輪換規(guī)律、對(duì)稱規(guī)律、折疊規(guī)律等。
　　2.定義判斷是根據(jù)題干給出的一個(gè)概念的定義做判斷。定義是由被定義項(xiàng)、定義項(xiàng)和定義聯(lián)項(xiàng)三個(gè)部分組成的。解題方法包括主謂賓分解解題法和查找定義要件法。
　　3.類比推理常考的典型關(guān)系有：種屬關(guān)系、因果關(guān)系、并列關(guān)系（包含同一關(guān)系）、映射關(guān)系（特別是對(duì)立、互補(bǔ)、互替、場(chǎng)所、動(dòng)賓對(duì)象等關(guān)系）、屬性關(guān)系、分解關(guān)系（構(gòu)成關(guān)系）、充分條件關(guān)系（逆向必要）。
　　4.邏輯判斷的題型主要分為：直接推導(dǎo)型、加強(qiáng)和削弱型、假設(shè)型和解釋說(shuō)明型、評(píng)價(jià)型、對(duì)話型和邏輯運(yùn)算型。在后面我們將對(duì)這幾類題型分別講解。
　　第二章知識(shí)要點(diǎn)與技巧梳理
　　第二章知識(shí)要點(diǎn)與技巧梳理
　　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)試卷中的判斷推理部分主要測(cè)試應(yīng)試人員對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。其中包含4種題型：（1）圖形推理：每道題給出一套或兩套圖形，要求考生認(rèn)真觀察，找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。（2）定義判斷：每道題先給出一個(gè)概念的定義，然后分別列出四種情況，要求考生嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。（3）類比推理：給出一組相關(guān)的詞，然后要求考生仔細(xì)觀察，在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。（4）邏輯判斷：每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求考生根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢福�該答案�?yīng)與所給的陳述相符合，且不需要任何附加說(shuō)明即可以從陳述中直接推出。
　　第一節(jié)圖形推理
　　重點(diǎn)知識(shí)梳理
　　圖形推理是判斷推理的重點(diǎn)題型，屬于推理問(wèn)題的一種，是根據(jù)幾個(gè)圖形歸納出一般的規(guī)律，或根據(jù)已有知識(shí)推出新的結(jié)論的思維活動(dòng)。圖形推理考查的是報(bào)考者的觀察能力和抽象推理能力。由于它不依賴于具體的文化知識(shí)的積累和應(yīng)用，較少受知識(shí)和文化影響，因而被稱為“文化公平”測(cè)驗(yàn)。
　　圖形推理的表現(xiàn)形式是給出具有某種規(guī)律的圖形，讓考生根據(jù)要求進(jìn)行推理、做出判斷，它以一種更形象的方式考查考生的邏輯思維能力，這種能力正是公務(wù)員在實(shí)際工作當(dāng)中應(yīng)當(dāng)具備的能力。由于這種能力在某種意義上體現(xiàn)了人的智商水平，因而，在許多領(lǐng)域的智力測(cè)驗(yàn)當(dāng)中常會(huì)看到圖形推理這種測(cè)驗(yàn)形式。
　　云南省圖形推理部分的主要題型及特點(diǎn)如下：
　　1.圖形類比推理
　　圖形類比推理是每道題目的左邊由若干個(gè)圖形組成了一個(gè)具有一定規(guī)律性的圖形系列，需要在右邊的備選答案中選出一個(gè)最合理的答案作為這一系列圖形規(guī)律的延續(xù)。
　　2.九宮格圖形推理
　　九宮格圖形推理，顧名思義，題干有九個(gè)格，每格包含一幅圖形，其中一格的圖形空缺，要求考生從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使九宮格的每一行（或列）呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。九宮格圖形推理的規(guī)律變化較多，有些規(guī)律按行推理，有些按列推理，有些是整個(gè)九宮格遵循一個(gè)規(guī)律，有些是每行或每列遵循一個(gè)規(guī)律。
　　3.圖形對(duì)比推理
　　圖形對(duì)比推理是每道題目給出兩組圖形，要求考生根據(jù)已知圖形呈現(xiàn)出的規(guī)律，找出下一組圖形的規(guī)律，從而從備選項(xiàng)中選出下一組圖形中未知的圖形。
　　4.圖形折疊
　　圖形折疊，即將立體圖形拆解為平面圖形，或?qū)⑵矫鎴D形折疊成立體圖形。
　　5.圖形分類
　　圖形分類題主要考查的是圖形的數(shù)量規(guī)律以及屬性，考試中考生可首先從這兩個(gè)方面來(lái)考慮。
　　名師技巧點(diǎn)撥
　　在做圖形推理題時(shí)，考生必須先找出圖形的規(guī)律，有了一個(gè)思路之后才有可能對(duì)設(shè)置的疑問(wèn)處做出正確的判斷。考試當(dāng)中的圖形推理題一般不會(huì)給出一個(gè)考生一眼就能看出的規(guī)律，這就使得考生在找規(guī)律的過(guò)程中必然要花費(fèi)一定的時(shí)間。如果考生平時(shí)在這方面做的練習(xí)很少，那么在考試中尋找規(guī)律時(shí)就會(huì)缺乏經(jīng)驗(yàn)，從而花費(fèi)更多的時(shí)間。因此，建議考生在平時(shí)多加練習(xí)，在考試時(shí)，將需要花費(fèi)較多時(shí)間思考的題放在后面做，先將容易的題做完，以保證考試時(shí)間夠用。由于圖形推理有不同的考查形式，其隱含的規(guī)律也各不相同，因此，下面我們分類型介紹一下圖形推理題目的技巧和規(guī)律。
　　一、一般圖形規(guī)律
　　（一）樣式類
　　樣式是指圖形的形狀模樣，它表明了某個(gè)圖形區(qū)別于其他圖形的本質(zhì)特征。依據(jù)圖形樣式變化規(guī)律的不同，我們將樣式類圖形推理題分為遍歷、運(yùn)算和周期三類。遍歷型圖形多見(jiàn)于九宮格圖形推理中，其一般特征是圖形元素的個(gè)數(shù)較多，且分布有變化，每行（或每列）圖形的組成元素均相同，但每個(gè)圖形之間卻不相同，造成了從整體上觀察非常類似的現(xiàn)象。運(yùn)算型圖形的一般特征是若干圖形的樣式觀察起來(lái)一定有相同之處，但同時(shí)又有不同之處。一組（或一行、一列）的圖形，存在著某種運(yùn)算關(guān)系，包括加、減、同、異。周期問(wèn)題一般比較簡(jiǎn)單，通常表現(xiàn)為奇偶周期，即每隔一幅圖，出現(xiàn)相同或相似的樣式。周期性還常常與其他性質(zhì)譬如數(shù)量增減、位置旋轉(zhuǎn)等結(jié)合在一起考查，以增加題目的變化和難度。
　　樣式類解題要點(diǎn)總結(jié)：先看樣式遍歷，再看加減同異。第一步：觀察是否屬于樣式遍歷。第二步：觀察是否屬于樣式運(yùn)算，熟練掌握“加、減、同、異”這四種情況。第三步：觀察其他諸如周期之類的變化規(guī)律。
　　（二）數(shù)量類
　　數(shù)量是指圖形中包含某種元素的多少，比如含有幾條邊，含有幾種元素等。這類題目中每個(gè)圖形僅代表一個(gè)或幾個(gè)數(shù)量。云南省考中我們做數(shù)量類規(guī)律推理的題目時(shí)，主要是注意交點(diǎn)數(shù)、線段數(shù)、邊角數(shù)、區(qū)域數(shù)、元素?cái)?shù)量及種類，等等。交點(diǎn)數(shù)規(guī)律常見(jiàn)于對(duì)比推理題目中，偶見(jiàn)于類比推理題目中。其題目特點(diǎn)是圖形一般具有一條明顯的割線，可以得到一組清晰的交點(diǎn)數(shù)，并且同一組的幾幅圖外觀非常相似。線段數(shù)規(guī)律常見(jiàn)于一堆線段（包括直線段、曲線段）組成的圖形中，線頭數(shù)規(guī)律常見(jiàn)于有清晰線頭出頭的圖形中，筆畫(huà)數(shù)規(guī)律常見(jiàn)于漢字、英文字母中。邊角數(shù)規(guī)律常見(jiàn)于多邊形及圓組成的圖形中，一般特征是圖形構(gòu)成簡(jiǎn)潔，圖形間無(wú)復(fù)雜交叉。當(dāng)圖形中出現(xiàn)扇形的時(shí)候，大多數(shù)屬于角數(shù)問(wèn)題，且扇形的角的個(gè)數(shù)為1。區(qū)域數(shù)規(guī)律常見(jiàn)于看似復(fù)雜、縱橫交錯(cuò)的圖形中，其識(shí)別特征是看上去組成元素龐雜、不容易尋找規(guī)律，但實(shí)則區(qū)域區(qū)分明顯、區(qū)域數(shù)容易觀察。元素?cái)?shù)量和元素種類規(guī)律常見(jiàn)于由多種元素組成的圖形中，遇到此類題目，要先看元素整體的種類和數(shù)目變化有無(wú)規(guī)律，規(guī)律不明顯時(shí)，再看各類元素的數(shù)目變化有無(wú)規(guī)律。
　　數(shù)量類解題要點(diǎn)總結(jié)：第一步：從整體數(shù)考慮，識(shí)別“點(diǎn)線角面素”，確定數(shù)量規(guī)律。第二步：如果整體不行的話，可以從部分（分位置或分樣式）的角度確定數(shù)量，得出規(guī)律。
　　（三）位置類
　　位置是指圖形本身變化的一個(gè)屬性，就單個(gè)平面圖形而言，其位置變化僅可能為平移、旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)類題目的最大特征是組成元素完全相同，只是位置不同。這種不同可能是整體上的不同，也可能是局部的不同。整體不同應(yīng)當(dāng)注意觀察旋轉(zhuǎn)的方向和角度，局部不同應(yīng)當(dāng)注意將不同的元素分開(kāi)來(lái)看。翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)的主要區(qū)別在于，旋轉(zhuǎn)只是在平面內(nèi)變化，而翻轉(zhuǎn)必須包含元素的翻折，不能僅由旋轉(zhuǎn)得到，需在空間中變化。翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)的本質(zhì)區(qū)別在于，旋轉(zhuǎn)不改變圖形的時(shí)針?lè)较颍�而翻轉(zhuǎn)改變時(shí)針?lè)较颉．?dāng)一個(gè)圖形本身時(shí)針?lè)较虬l(fā)生了改變，那么它一定發(fā)生了翻轉(zhuǎn)。平移類題目與旋轉(zhuǎn)類相似，也是組成元素完全相同，只是圖形發(fā)生平移，這類問(wèn)題也需要觀察整體和局部的變化。
　　（四）屬性類
　　屬性是指圖形的一種特征，圖形推理中常見(jiàn)的屬性有：對(duì)稱性、曲直性、封閉性等。對(duì)稱性分為軸對(duì)稱、中心對(duì)稱和整體對(duì)稱。當(dāng)看到一組圖形均由曲線或直線組成，或看到一組圖形曲線和直線間隔出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)想到曲直性。當(dāng)看到一組圖形均為封閉圖形，或封閉圖形與非封閉圖形間隔出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)想到封閉性。
　　二、不同類型圖形的推理規(guī)律
　　（一）圖形類比推理
　　1.奇數(shù)、偶數(shù)項(xiàng)間隔規(guī)律，此規(guī)律是指第1、3、5個(gè)圖形呈現(xiàn)一種規(guī)律，第2、4、6個(gè)圖形呈現(xiàn)另一種規(guī)律。
　　2.以第三個(gè)圖為中心左右對(duì)稱，此規(guī)律一般指在給出的4個(gè)已知圖形中，以第3個(gè)圖為中心，其前后的圖形在數(shù)量、方向、結(jié)構(gòu)等方面呈左右對(duì)稱狀態(tài)。
　　（二）九宮格圖形推理
　　1.九宮格圖形推理問(wèn)題的圖形觀察順序比較復(fù)雜，因?yàn)樗�是二維的、平面化的。在解題時(shí)考生可嘗試兩種觀察順序：第一種，轉(zhuǎn)圈觀察；第二種，單純縱向觀察或單純橫向觀察或?qū)�角線觀察。
　　2.對(duì)九宮格圖形推理要從整體上把握，不要局限于某一行或某一列，應(yīng)從規(guī)律明顯的圖形入手進(jìn)行大膽猜想，然后再進(jìn)行逆推，驗(yàn)證猜想。
　　（三）圖形對(duì)比推理
　　圖形對(duì)比推理題的解題關(guān)鍵是：找出兩組圖形的相同規(guī)律，即后一組圖形的變化規(guī)律依賴于前一組圖形的變化規(guī)律，此類題目一般比較簡(jiǎn)單。
　　（四）圖形折疊
　　解答此類題目可以利用相鄰面或有特殊標(biāo)記面與其他面之間的關(guān)系進(jìn)行分析。
　　例題精講
　　一、圖形類比推理
　　【例1】（2013-聯(lián)考-51）從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
　　ABCD
　　【答案】A
　　【解析】題干每幅圖形都有四種元素，且每幅圖形中都含有相同的元素五角星。因此，本題選擇A選項(xiàng)。
　　【例2】（2012-云南-71）從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
　　ABCD
　　【答案】B
　　【解析】圖中的九個(gè)小球，除了中間小球位置不變外，其余八個(gè)小球都沿逆時(shí)針的方向每次移動(dòng)一個(gè)格，所以選擇B選項(xiàng)。
　　【例3】（2012-云南-72）從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
　　ABCD
　　【答案】D
　　【解析】每幅圖都由里外兩個(gè)圖形構(gòu)成，且前一幅圖里面的圖形是下一幅圖外面的圖形，由此排除A、B選項(xiàng)。因?yàn)槊恳环鶊D都是由一個(gè)曲線圖形和一個(gè)直線圖形構(gòu)成的，故排除C選項(xiàng)。本題選D。
　　【例4】（2012-云南-73）從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
　　ABCD
　　【答案】B
　　【解析】此題考查的是交點(diǎn)數(shù)量問(wèn)題，第一幅圖中交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為1，第二幅圖中交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為2，第三幅圖中交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為3，第四幅圖的交點(diǎn)個(gè)數(shù)則為4，所以正確選項(xiàng)應(yīng)為有5個(gè)交點(diǎn)的圖形，本題選擇B選項(xiàng)。
　　【例5】（2013-云南-53）從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
　　ABCD
　　【答案】B
　　【解析】題干每幅圖形中直線的數(shù)量都為3，且內(nèi)部圖形與外部圖形的交點(diǎn)數(shù)都為3。因此，本題選擇B選項(xiàng)。
　　二、九宮格圖形推理
　　【例1】（2013-聯(lián)考-54）從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
　　ABCD
　　【答案】A
　　【解析】在第一行中，第一個(gè)圖疊加第二個(gè)圖為第三個(gè)圖，第二行也滿足此規(guī)律，所以第三行的前兩個(gè)圖疊加為A項(xiàng)。因此，本題選擇A選項(xiàng)。
　　【例2】（2012-云南-51）從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
　　ABCD
　　【答案】C
　　【解析】觀察圖形可以發(fā)現(xiàn)，九宮格的每一列中的第一個(gè)圖形和第二個(gè)圖形都有共同的元素，由此想到去同求異運(yùn)算。將第一列的第一個(gè)圖形和第二個(gè)圖形做去同存異運(yùn)算，即得到第三個(gè)圖形，驗(yàn)證第二列圖形，符合此規(guī)律。由此可得，正確答案為C。
　　【例3】（2011年4月-四川-52）從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
　　ABCD
　　【答案】A
　　【解析】本題屬于樣式類題目。每一行的前兩幅圖，圖形上半部分除了連接圓圈和折線的豎線不變外其他部分去同存異，圓圈部分則疊加，得到第三幅圖。其中圓圈部分顏色疊加規(guī)律為：白+黑=白；白+白=黑；黑+白=黑；黑+黑=白。本題正確選項(xiàng)為A。
　　【例4】（2011年4月-四川-56）從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
　　ABCD
　　【答案】A
　　【解析】本題屬于屬性類題目。九宮格中的每幅圖形都是軸對(duì)稱圖形，并且它們的對(duì)稱軸組合成一個(gè)“米”字形狀。依此規(guī)律，所求的圖形應(yīng)該為一個(gè)關(guān)于橫軸對(duì)稱的圖形，只有A選項(xiàng)符合要求。所以選擇A選項(xiàng)。
　　【例5】（2012年9月-聯(lián)考-55）從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
　　ABCD
　　【答案】D
　　【解析】可先從圖形中點(diǎn)的個(gè)數(shù)入手，九宮格中圖形點(diǎn)的個(gè)數(shù)分別為：
　　20112132？從上面的表格我們可以得出，2+1=3，0+2=2，即每一列的第三個(gè)圖形中點(diǎn)的個(gè)數(shù)為第一個(gè)圖形和第二個(gè)圖形中點(diǎn)的個(gè)數(shù)之和，由此可得所求圖形中應(yīng)該含有1+1=2個(gè)點(diǎn)，排除A項(xiàng)。再看外圍圖形的角的個(gè)數(shù)：
　　34544478？從上面的表格可以得出同樣的規(guī)律，即3+4=7，4+4=8，故所求圖形中的角的個(gè)數(shù)應(yīng)該為9。正確答案為D。
　　【例6】（2012年-江西-63）從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
　　ABCD
　　【答案】B
　　【解析】從每一列或每一行看，3個(gè)圖形均分別為左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、內(nèi)外結(jié)構(gòu)的漢字，“？”處應(yīng)填入的是一個(gè)上下結(jié)構(gòu)的圖形。所以選B項(xiàng)。
　　三、圖形對(duì)比推理
　　【例1】（2013-聯(lián)考-52）從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
　　ABCD
　　【答案】A
　　【解析】本題考查對(duì)稱軸的方向。第一組圖形都具有一條豎直的對(duì)稱軸，第二組圖形都具有一條斜著的對(duì)稱軸。因此，本題選擇A選項(xiàng)。
　　【例2】（2011-云南-57）從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
　　ABCD
　　【答案】A
　　【解析】本題屬于位置類題目。題干中第一組圖形的規(guī)律是第一幅圖形逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，第二幅圖形先向右翻轉(zhuǎn)再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，兩幅圖形拼在一起即為第三幅圖形。依此規(guī)律，A選項(xiàng)符合要求。所以選擇A選項(xiàng)。
　　【例3】（2011-云南-58）從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
　　ABCD
　　【答案】D
　　【解析】本題屬于屬性類題目。第一組圖形都關(guān)于縱軸對(duì)稱，第二組圖形則都關(guān)于橫軸對(duì)稱，只有D項(xiàng)符合要求。所以選擇D選項(xiàng)。
　　【例4】（2010-云南-52）從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
　　ABCD
　　【答案】A
　　【解析】本題屬于樣式類，考查圖形間的求異運(yùn)算，第一組中前兩個(gè)圖形進(jìn)行去同存異運(yùn)算得到第三個(gè)圖形，同樣第二個(gè)圖形也可以由第一個(gè)圖形和第三個(gè)圖形進(jìn)行去同存異得到，根據(jù)這一規(guī)律，未知圖形應(yīng)該由第二組圖形中第一個(gè)圖形和第三個(gè)圖形去同存異所得，所以選擇A選項(xiàng)。
　　四、圖形折疊題
　　【例1】（2013-聯(lián)考-55）以下為立方體的外表面，下列哪個(gè)立方體可以由此折成？
　　ABCD
　　【答案】A
　　【解析】本題考查重構(gòu)推理，只有A項(xiàng)可由平面圖折成。B、C、D三項(xiàng)中的“A”“T”“A”指向均不正確。因此，本題選擇A選項(xiàng)。
　　【例2】左邊給定的是紙盒的外表面，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？
　　ABCD
　　【答案】C
　　【解析】本題可用排除法快速求解。A項(xiàng)首先排除，上下相鄰兩面不可能同時(shí)存在圖案。B、D項(xiàng)中，與左下角圖案所在面相鄰的面及右上方的面均應(yīng)為空白，故B、D項(xiàng)不對(duì)。C項(xiàng)是將原圖倒過(guò)來(lái)折疊而成的，經(jīng)驗(yàn)證可知正確。
　　【例3】左邊給定的是紙盒的外表面，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？
　　ABCD
　　【答案】B
　　【解析】看原圖可知，最多有兩個(gè)陰影面相鄰，不可能出現(xiàn)三個(gè)陰影面相鄰的情況，故只能選B。另外，考生應(yīng)注意到A、C、D三項(xiàng)圖形實(shí)質(zhì)上無(wú)區(qū)別，只是旋轉(zhuǎn)了一下而已，三項(xiàng)不能同時(shí)為正確答案，故必定都錯(cuò)誤。
　　第二節(jié)定義判斷
　　定義判斷作為一種主要考評(píng)對(duì)事物定義內(nèi)涵的理解和把握能力的基本題型，是公務(wù)員考試中的基本測(cè)試題目。通常情況下表現(xiàn)為：先給出一個(gè)概念的定義，然后再給出一組事件或行為方面的四個(gè)選項(xiàng)，要求考生根據(jù)給出的定義，從選項(xiàng)中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的典型事件或行為。
　　重點(diǎn)知識(shí)梳理
　　在定義判斷的核心知識(shí)這一板塊，我們先向大家介紹一下關(guān)于定義的一些基本知識(shí)，讓考生在做題之前，對(duì)定義有一個(gè)初步的了解。
　　一、邏輯學(xué)中的定義
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