圖書簡介
品牌：上海交通大學出版社詳情基本信息
書名:英語學習者口語交際能力研究-語料庫語言學視角
原價：38.00元
售價：30.4元,便宜7.6元,折扣80
作者:甄鳳超
出版社：上海交通大學出版社
出版日期：2009-10-01
ISBN：9787313055750
字數：335000
頁碼：270
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品重量：0.459kg
編輯推薦
暫時沒有內容
內容提要
本書從語料庫語言學角度，著重探討了中國學習者英語口語交際能力的四個重要成分：使用預構成語塊的能力、通過目的語運用圖式知識的能力、語用能力和策略能力。基于“大學學習者英語口語語料庫”，本書從上述四個緯度對比分析了不同口語交際能力水平的學習者之間及與英語母語者之間的差異，發現中國學習者英語口語的特征和問題。書中所提出的觀點、概念、方法以及研究發現為學習者英語研究、二語習得研究、外語教學研究提供了有價值的信息。
目錄
Chapter 1 Introduction
1.1 Motivations for the book
1.2 Research objectives
1.3 Outline of the book
Chapter 2 Critical Discussion of the Previous Studies on LearnerLanguage
2.1 Changes in current linguistic and SLA research
2.2 Main features of CLC data
2.3 Methodological approaches to CLC research
2.4 Studies based on learner corpora
2.5 Conversation analysis
2.6 Communicative petence
2.7 Conclusion
Chapter 3 Defining Oral Communicative Ability
3.1 Features of oral munication
3.2 Accuracy, fluency and appropriacy
3.3 Four essential ponents
3.4 Conclusion
Chapter 4 Research Methodology
4.1 The COLSEC
4.2 The data in the book
4.3 Methods for data extraction and processing
4.4 Summary
Chapter 5 Findings and Analysis (1)：Productive Vocabulary Size andthe Ability to Use PCs
Chapter 6 Findings and Analysis (2)：the Ability to ManipulateSchemata
Chapter 7 Findings and Analysis (3)：Pragmatic Competence andStrategic Competence
Chapter 8 Conclusion
Appendices
References
作者介紹
暫時沒有內容
文摘
暫時沒有內容
序言
暫時沒有內容
目錄
基本信息
書名:英語學習者口語交際能力研究-語料庫語言學視角
原價：38.00元
售價：30.4元,便宜7.6元,折扣80
作者:甄鳳超
出版社：上海交通大學出版社
出版日期：2009-10-01
ISBN：9787313055750
字數：335000
頁碼：270
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品重量：0.459kg
編輯推薦
暫時沒有內容
內容提要
本書從語料庫語言學角度，著重探討了中國學習者英語口語交際能力的四個重要成分：使用預構成語塊的能力、通過目的語運用圖式知識的能力、語用能力和策略能力。基于“大學學習者英語口語語料庫”，本書從上述四個緯度對比分析了不同口語交際能力水平的學習者之間及與英語母語者之間的差異，發現中國學習者英語口語的特征和問題。書中所提出的觀點、概念、方法以及研究發現為學習者英語研究、二語習得研究、外語教學研究提供了有價值的信息。
目錄
Chapter 1 Introduction
1.1 Motivations for the book
1.2 Research objectives
1.3 Outline of the book
Chapter 2 Critical Discussion of the Previous Studies on LearnerLanguage
2.1 Changes in current linguistic and SLA research
2.2 Main features of CLC data
2.3 Methodological approaches to CLC research
2.4 Studies based on learner corpora
2.5 Conversation analysis
2.6 Communicative petence
2.7 Conclusion
Chapter 3 Defining Oral Communicative Ability
3.1 Features of oral munication
3.2 Accuracy, fluency and appropriacy
3.3 Four essential ponents
3.4 Conclusion
Chapter 4 Research Methodology
4.1 The COLSEC
4.2 The data in the book
4.3 Methods for data extraction and processing
4.4 Summary
Chapter 5 Findings and Analysis (1)：Productive Vocabulary Size andthe Ability to Use PCs
Chapter 6 Findings and Analysis (2)：the Ability to ManipulateSchemata
Chapter 7 Findings and Analysis (3)：Pragmatic Competence andStrategic Competence
Chapter 8 Conclusion
Appendices
References
作者介紹
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文摘
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序言
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