以內容為依托的英語教學
- 所屬分類：
英語學術著..
- 作者：
都建穎 著
- 出版社：
華中科技大學出版社
- ISBN：9787560973456
- 出版日期：2011-10-1
-
原價：
￥18.00元
現(xiàn)價：￥0.00元
圖書簡介
《以內容為依托的英語教學法》由都建穎所著，以大學英語教學的目的和途徑為出發(fā)點，對“基于內容的語言教學”進行了詳盡的研究。作者首先在理論上對這一教學法進行了探討，包括“基于內容的語言教學”從不同角度闡述的不同定義、該教學法的主要特征以及在教學實踐中存在的優(yōu)勢和可能面臨的困難。然后從歷史發(fā)展的角度，總結了自“洋務運動”至今的一百多年時間里，“基于內容的語言教學”在中國教育體制中的作用和影響。最后作者通過自己參加的以法律專業(yè)為內容的英語教學實踐，總結了“基于內容的語言教學”在提高學習者語言學習動機、培養(yǎng)語言應用技能以及增強學習者批判性思維能力等方面的優(yōu)勢。
目錄
《以內容為依托的英語教學法》由都建穎所著，主要目的是幫助讀者清楚準確地了解作為專門用途英語(English for Specific
Purposes)的主要教學途徑之一——以內容為依托的英語教學法(CBI，即Content—Based
Instruction)。作者分析并總結了該教學法的概念、理論基礎及實踐模式，認為CBI有強式與弱式之分，并且在以英語為母語和英語為外語的教學環(huán)境中有不同的教學目的和特征；《以內容為依托的英語教學法》作者還從歷史角度闡述了CBI在中國自19世紀60年代至21世紀所經(jīng)歷的三個歷史發(fā)展階段，并在介紹中國傳統(tǒng)教育文化的基礎上，探討了CBI在當今中國高等教育中具備的優(yōu)勢以及面臨的問題。
《以內容為依托的英語教學法》由都建穎所著，以大學英語教學的目的和途徑為出發(fā)點，對“基于內容的語言教學”進行了詳盡的研究。作者首先在理論上對這一教學法進行了探討，包括“基于內容的語言教學”從不同角度闡述的不同定義、該教學法的主要特征以及在教學實踐中存在的優(yōu)勢和可能面臨的困難。然后從歷史發(fā)展的角度，總結了自“洋務運動”至今的一百多年時間里，“基于內容的語言教學”在中國教育體制中的作用和影響。最后作者通過自己參加的以法律專業(yè)為內容的英語教學實踐，總結了“基于內容的語言教學”在提高學習者語言學習動機、培養(yǎng)語言應用技能以及增強學習者批判性思維能力等方面的優(yōu)勢。
《以內容為依托的英語教學法》由都建穎所著，主要目的是幫助讀者清楚準確地了解作為專門用途英語(English for Specific
Purposes)的主要教學途徑之一——以內容為依托的英語教學法(CBI，即Content—Based
Instruction)。作者分析并總結了該教學法的概念、理論基礎及實踐模式，認為CBI有強式與弱式之分，并且在以英語為母語和英語為外語的教學環(huán)境中有不同的教學目的和特征；《以內容為依托的英語教學法》作者還從歷史角度闡述了CBI在中國自19世紀60年代至21世紀所經(jīng)歷的三個歷史發(fā)展階段，并在介紹中國傳統(tǒng)教育文化的基礎上，探討了CBI在當今中國高等教育中具備的優(yōu)勢以及面臨的問題。
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