護(hù)理心理學(xué)(全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校教材)
- 所屬分類：
高等院校醫(yī)..
- 作者：
婁鳳蘭，曹楓林，張瀾 主編
- 出版社：
北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社
- ISBN：9787810719452
- 出版日期：2006-8-1
-
原價(jià)：
￥23.00元
現(xiàn)價(jià)：￥19.50元
-
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圖書簡(jiǎn)介
本書圍繞本科護(hù)理人才的培養(yǎng)目標(biāo)，突出專業(yè)特點(diǎn)，既將傳統(tǒng)的護(hù)理心理學(xué)內(nèi)容編入教材，同時(shí)根據(jù)學(xué)科發(fā)展的需要和最新的研究成果，將新理論、新方法、新技術(shù)編入其中。全書共分為十二章，分別介紹了護(hù)理心理學(xué)基本知識(shí)、心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、心理衛(wèi)生、心理應(yīng)激、心身疾病、異常心理與不良行為、護(hù)患關(guān)系、患者心理、心理評(píng)估、心理治療與心理咨詢、心理護(hù)理、護(hù)理人員心理。
本書主要讀者是我國(guó)高等醫(yī)藥院校護(hù)理學(xué)專業(yè)本科生，也可供臨床護(hù)理教師和護(hù)理工作者使用和參考。
目錄
第一章 緒論
第一節(jié) 概述
一、護(hù)理心理學(xué)概念
二、護(hù)理心理學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù)
三、發(fā)展護(hù)理心理學(xué)的意義
第二節(jié) 護(hù)理心理學(xué)研究方法
一、護(hù)理心理學(xué)研究的原則
二、護(hù)理心理學(xué)研究的基本程序
三、常用的護(hù)理心理學(xué)研究方法
第三節(jié) 護(hù)理心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史、現(xiàn)狀與展望
一、護(hù)理心理學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史
二、護(hù)理心理學(xué)現(xiàn)狀
三、護(hù)理心理學(xué)發(fā)展的展望
第二章 心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
第一節(jié) 心理現(xiàn)象與心理實(shí)質(zhì)
一、心理概念
二、心理現(xiàn)象
三、心理實(shí)質(zhì)
第二節(jié) 認(rèn)知
一、感覺(jué)與知覺(jué)
二、學(xué)習(xí)
三、記憶
四、思維
五、注意
第三節(jié) 情緒與情感
一、概述
二、情緒生理機(jī)制
三、情緒理論
四、情緒與健康
第四節(jié) 意志
一、意志的概念
二、意志行動(dòng)的基本特征
三、意志的基本過(guò)程
四、意志的品質(zhì)
五、意志與健康
第五節(jié) 人格
一、概述
二、人格理論
三、需要與動(dòng)機(jī)
四、能力與智力
五、氣質(zhì)
六、性格
七、自我意識(shí)
八、人格與健康
第三章 心理衛(wèi)生
第一節(jié) 概述
一、心理衛(wèi)生概念
二、心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)史
三、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 不同年齡階段的心理衛(wèi)生
一、兒童心理衛(wèi)生
二、青少年的心理發(fā)展
三、青年期心理衛(wèi)生
四、中年期心理衛(wèi)生
五、老年心理衛(wèi)生
第四章 心理應(yīng)激
第一節(jié) 應(yīng)激的概念與理論模式
一、應(yīng)激概念的起源與發(fā)展
二、應(yīng)激過(guò)程的理論模式
三、應(yīng)激的科學(xué)概念
第二節(jié) 應(yīng)激源與應(yīng)激反應(yīng)
一、應(yīng)激源
二、應(yīng)激反應(yīng)
第三節(jié) 影響應(yīng)激反應(yīng)的中介因素
一、認(rèn)知評(píng)價(jià)
二、應(yīng)對(duì)方式
三、防御機(jī)制
四、社會(huì)支持
五、人格
第四節(jié) 工作應(yīng)激與護(hù)士職業(yè)應(yīng)激
一、工作應(yīng)激的概念
二、工作應(yīng)激的理論
三、護(hù)士職業(yè)應(yīng)激
第五章 心身疾病
第一節(jié) 概述
一、心身疾病的概念
二、心身疾病的患病率及人群特征
三、心身疾病的范圍
第二節(jié) 心身疾病的發(fā)病機(jī)制
第三節(jié) 常見(jiàn)的心身疾病
一、原發(fā)性高血壓痛
二、冠狀動(dòng)脈硬化性心臟病
三、支氣管哮喘
四、消化性潰瘍
五、糖尿病
六、癌癥
第六章 異常心理與不良行為
第一節(jié) 異常心理概述
一、異常心理的概念
二、異常心理的判斷標(biāo)準(zhǔn)
三、異常心理的發(fā)生原因
四、異常心理的分類
第二節(jié) 焦慮性障礙
一、概念
二、分類
三、焦慮的原因及其心理學(xué)理論
四、焦慮性障礙的心理干預(yù)
第三節(jié) 抑郁性障礙
一、概念
二、抑郁性障礙的原因
三、抑郁性障礙的心理干預(yù)
第四節(jié) 人格障礙
一、概念
二、分類
三、人格障礙形成的心理社會(huì)因素
四、人格障礙的心理干預(yù)
第五節(jié) 不良行為
一、酒癮
二、煙癮
三、藥物依賴
四、網(wǎng)絡(luò)成癮
第七章 護(hù)患關(guān)系
第一節(jié) 概述
一、護(hù)患關(guān)系的概念與特征
二、護(hù)患關(guān)系的建立與發(fā)展過(guò)程
三、護(hù)患關(guān)系的行為模式
第二節(jié) 護(hù)患溝通
一、溝通的概念和過(guò)程
二、溝通的特點(diǎn)
三、溝通的方式
四、護(hù)患溝通的目的
五、影響溝通的因素
第三節(jié) 護(hù)患沖突與護(hù)患關(guān)系的調(diào)控
一、常見(jiàn)的護(hù)患沖突
二、護(hù)患關(guān)系調(diào)控
第八章 患者心理
第一節(jié) 疾病行為與患者角色
一、疾病行為
二、患者角色
三、患者就醫(yī)行為的基本類型
四、患者就醫(yī)行為的影響因素
第二節(jié) 患者的一般心理
一、患者的需要
二、患者的常見(jiàn)心理問(wèn)題
第三節(jié) 不同年齡階段患者的心理特點(diǎn)
一、兒童患者
二、青年患者
三、老年患者
第四節(jié) 特殊類型患者的心理特點(diǎn)
一、急癥患者
二、遷延患者
三、傳染病患者
四、移植患者
五、其他患者
第九章 心理評(píng)估
第一節(jié) 觀察法
一、觀察法的概念與分類
二、觀察的設(shè)計(jì)
三、觀察法的特點(diǎn)
第二節(jié) 訪談法
一、訪談的概念與分類
二、訪談技巧與策略
三、訪談法的特點(diǎn)
第三節(jié) 心理測(cè)驗(yàn)
一、心理測(cè)驗(yàn)的概念
二、心理測(cè)驗(yàn)的特性
三、心理測(cè)驗(yàn)分類
四、標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)的基本特征
五、使用心理測(cè)驗(yàn)應(yīng)該注意的問(wèn)題
六、心理測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)
第四節(jié) 主要心理測(cè)驗(yàn)介紹
一、智力測(cè)驗(yàn)
二、人格測(cè)驗(yàn)
三、評(píng)定量表
第十章 心理治療與心理咨詢
第一節(jié) 概述
一、心理治療和心理咨詢的概念
二、心理治療和心理咨詢的關(guān)系
三、心理治療和心理咨詢的共性原則
四、心理治療的基本過(guò)程
五、心理治療和心理咨詢工作者應(yīng)具備的條件
第二節(jié) 心理治療
一、精神分析治療
二、行為療法
三、人本主義心理學(xué)與患者中心療法
四、認(rèn)知療法
第三節(jié) 心理咨詢
一、心理咨詢服務(wù)對(duì)象與內(nèi)容
二、心理咨詢方式
三、心理咨詢的若干技巧
第十一章 心理護(hù)理
第一節(jié) 概述
一、心理護(hù)理概念
二、心理護(hù)理目標(biāo)
三、心理護(hù)理的方法
四、心理護(hù)理與其他護(hù)理方法的區(qū)別與聯(lián)系
第二節(jié) 不同人群的心理護(hù)理
一、醫(yī)院病人的心理護(hù)理
二、社區(qū)人群的心理護(hù)理
第十二章 護(hù)理人員心理
第一節(jié) 護(hù)理人員的角色心理
一、護(hù)理人員的職業(yè)角色
二、護(hù)理人員職業(yè)角色化過(guò)程
三、影響護(hù)理人員角色的因素
四、護(hù)理人員的角色適應(yīng)
第二節(jié) 護(hù)理人員的心理素質(zhì)
一、護(hù)理人員心理素質(zhì)的概念、結(jié)構(gòu)及要求
二、護(hù)理人員心理素質(zhì)與管理的關(guān)系
三、護(hù)理人員心理素質(zhì)的評(píng)估
四、護(hù)理人員心理素質(zhì)的培養(yǎng)
本書圍繞本科護(hù)理人才的培養(yǎng)目標(biāo)，突出專業(yè)特點(diǎn)，既將傳統(tǒng)的護(hù)理心理學(xué)內(nèi)容編入教材，同時(shí)根據(jù)學(xué)科發(fā)展的需要和最新的研究成果，將新理論、新方法、新技術(shù)編入其中。全書共分為十二章，分別介紹了護(hù)理心理學(xué)基本知識(shí)、心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、心理衛(wèi)生、心理應(yīng)激、心身疾病、異常心理與不良行為、護(hù)患關(guān)系、患者心理、心理評(píng)估、心理治療與心理咨詢、心理護(hù)理、護(hù)理人員心理。 本書主要讀者是我國(guó)高等醫(yī)藥院校護(hù)理學(xué)專業(yè)本科生，也可供臨床護(hù)理教師和護(hù)理工作者使用和參考。
第一章 緒論
第一節(jié) 概述
一、護(hù)理心理學(xué)概念
二、護(hù)理心理學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù)
三、發(fā)展護(hù)理心理學(xué)的意義
第二節(jié) 護(hù)理心理學(xué)研究方法
一、護(hù)理心理學(xué)研究的原則
二、護(hù)理心理學(xué)研究的基本程序
三、常用的護(hù)理心理學(xué)研究方法
第三節(jié) 護(hù)理心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史、現(xiàn)狀與展望
一、護(hù)理心理學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史
二、護(hù)理心理學(xué)現(xiàn)狀
三、護(hù)理心理學(xué)發(fā)展的展望
第二章 心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
第一節(jié) 心理現(xiàn)象與心理實(shí)質(zhì)
一、心理概念
二、心理現(xiàn)象
三、心理實(shí)質(zhì)
第二節(jié) 認(rèn)知
一、感覺(jué)與知覺(jué)
二、學(xué)習(xí)
三、記憶
四、思維
五、注意
第三節(jié) 情緒與情感
一、概述
二、情緒生理機(jī)制
三、情緒理論
四、情緒與健康
第四節(jié) 意志
一、意志的概念
二、意志行動(dòng)的基本特征
三、意志的基本過(guò)程
四、意志的品質(zhì)
五、意志與健康
第五節(jié) 人格
一、概述
二、人格理論
三、需要與動(dòng)機(jī)
四、能力與智力
五、氣質(zhì)
六、性格
七、自我意識(shí)
八、人格與健康
第三章 心理衛(wèi)生
第一節(jié) 概述
一、心理衛(wèi)生概念
二、心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)史
三、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 不同年齡階段的心理衛(wèi)生
一、兒童心理衛(wèi)生
二、青少年的心理發(fā)展
三、青年期心理衛(wèi)生
四、中年期心理衛(wèi)生
五、老年心理衛(wèi)生
第四章 心理應(yīng)激
第一節(jié) 應(yīng)激的概念與理論模式
一、應(yīng)激概念的起源與發(fā)展
二、應(yīng)激過(guò)程的理論模式
三、應(yīng)激的科學(xué)概念
第二節(jié) 應(yīng)激源與應(yīng)激反應(yīng)
一、應(yīng)激源
二、應(yīng)激反應(yīng)
第三節(jié) 影響應(yīng)激反應(yīng)的中介因素
一、認(rèn)知評(píng)價(jià)
二、應(yīng)對(duì)方式
三、防御機(jī)制
四、社會(huì)支持
五、人格
第四節(jié) 工作應(yīng)激與護(hù)士職業(yè)應(yīng)激
一、工作應(yīng)激的概念
二、工作應(yīng)激的理論
三、護(hù)士職業(yè)應(yīng)激
第五章 心身疾病
第一節(jié) 概述
一、心身疾病的概念
二、心身疾病的患病率及人群特征
三、心身疾病的范圍
第二節(jié) 心身疾病的發(fā)病機(jī)制
第三節(jié) 常見(jiàn)的心身疾病
一、原發(fā)性高血壓痛
二、冠狀動(dòng)脈硬化性心臟病
三、支氣管哮喘
四、消化性潰瘍
五、糖尿病
六、癌癥
第六章 異常心理與不良行為
第一節(jié) 異常心理概述
一、異常心理的概念
二、異常心理的判斷標(biāo)準(zhǔn)
三、異常心理的發(fā)生原因
四、異常心理的分類
第二節(jié) 焦慮性障礙
一、概念
二、分類
三、焦慮的原因及其心理學(xué)理論
四、焦慮性障礙的心理干預(yù)
第三節(jié) 抑郁性障礙
一、概念
二、抑郁性障礙的原因
三、抑郁性障礙的心理干預(yù)
第四節(jié) 人格障礙
一、概念
二、分類
三、人格障礙形成的心理社會(huì)因素
四、人格障礙的心理干預(yù)
第五節(jié) 不良行為
一、酒癮
二、煙癮
三、藥物依賴
四、網(wǎng)絡(luò)成癮
第七章 護(hù)患關(guān)系
第一節(jié) 概述
一、護(hù)患關(guān)系的概念與特征
二、護(hù)患關(guān)系的建立與發(fā)展過(guò)程
三、護(hù)患關(guān)系的行為模式
第二節(jié) 護(hù)患溝通
一、溝通的概念和過(guò)程
二、溝通的特點(diǎn)
三、溝通的方式
四、護(hù)患溝通的目的
五、影響溝通的因素
第三節(jié) 護(hù)患沖突與護(hù)患關(guān)系的調(diào)控
一、常見(jiàn)的護(hù)患沖突
二、護(hù)患關(guān)系調(diào)控
第八章 患者心理
第一節(jié) 疾病行為與患者角色
一、疾病行為
二、患者角色
三、患者就醫(yī)行為的基本類型
四、患者就醫(yī)行為的影響因素
第二節(jié) 患者的一般心理
一、患者的需要
二、患者的常見(jiàn)心理問(wèn)題
第三節(jié) 不同年齡階段患者的心理特點(diǎn)
一、兒童患者
二、青年患者
三、老年患者
第四節(jié) 特殊類型患者的心理特點(diǎn)
一、急癥患者
二、遷延患者
三、傳染病患者
四、移植患者
五、其他患者
第九章 心理評(píng)估
第一節(jié) 觀察法
一、觀察法的概念與分類
二、觀察的設(shè)計(jì)
三、觀察法的特點(diǎn)
第二節(jié) 訪談法
一、訪談的概念與分類
二、訪談技巧與策略
三、訪談法的特點(diǎn)
第三節(jié) 心理測(cè)驗(yàn)
一、心理測(cè)驗(yàn)的概念
二、心理測(cè)驗(yàn)的特性
三、心理測(cè)驗(yàn)分類
四、標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)的基本特征
五、使用心理測(cè)驗(yàn)應(yīng)該注意的問(wèn)題
六、心理測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)
第四節(jié) 主要心理測(cè)驗(yàn)介紹
一、智力測(cè)驗(yàn)
二、人格測(cè)驗(yàn)
三、評(píng)定量表
第十章 心理治療與心理咨詢
第一節(jié) 概述
一、心理治療和心理咨詢的概念
二、心理治療和心理咨詢的關(guān)系
三、心理治療和心理咨詢的共性原則
四、心理治療的基本過(guò)程
五、心理治療和心理咨詢工作者應(yīng)具備的條件
第二節(jié) 心理治療
一、精神分析治療
二、行為療法
三、人本主義心理學(xué)與患者中心療法
四、認(rèn)知療法
第三節(jié) 心理咨詢
一、心理咨詢服務(wù)對(duì)象與內(nèi)容
二、心理咨詢方式
三、心理咨詢的若干技巧
第十一章 心理護(hù)理
第一節(jié) 概述
一、心理護(hù)理概念
二、心理護(hù)理目標(biāo)
三、心理護(hù)理的方法
四、心理護(hù)理與其他護(hù)理方法的區(qū)別與聯(lián)系
第二節(jié) 不同人群的心理護(hù)理
一、醫(yī)院病人的心理護(hù)理
二、社區(qū)人群的心理護(hù)理
第十二章 護(hù)理人員心理
第一節(jié) 護(hù)理人員的角色心理
一、護(hù)理人員的職業(yè)角色
二、護(hù)理人員職業(yè)角色化過(guò)程
三、影響護(hù)理人員角色的因素
四、護(hù)理人員的角色適應(yīng)
第二節(jié) 護(hù)理人員的心理素質(zhì)
一、護(hù)理人員心理素質(zhì)的概念、結(jié)構(gòu)及要求
二、護(hù)理人員心理素質(zhì)與管理的關(guān)系
三、護(hù)理人員心理素質(zhì)的評(píng)估
四、護(hù)理人員心理素質(zhì)的培養(yǎng)
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