基礎(chǔ)會(huì)計(jì)——原理、實(shí)務(wù)、案例、實(shí)訓(xùn)(高職精品會(huì)計(jì))
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東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社有限責(zé)任公司
- ISBN：9787565401718
- 出版日期：2010-11-1
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原價(jià)：
￥29.80元
現(xiàn)價(jià)：￥21.60元
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圖書簡介
《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)--原理實(shí)務(wù)案例實(shí)訓(xùn)》根據(jù)“多元整合型”最新課程理念設(shè)計(jì)，“以就業(yè)為導(dǎo)向”，緊緊圍繞“后金融危機(jī)時(shí)期”我國高職高專教育培養(yǎng)新型人才的目標(biāo)，依照“原理先行、實(shí)務(wù)跟進(jìn)、案例同步、實(shí)訓(xùn)到位”的原則，全面挖掘了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程的內(nèi)涵。
全書緊扣2006版企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，內(nèi)容簡明，設(shè)計(jì)新穎，案例豐富，訓(xùn)練多樣，考核全面，功能齊全，融通俗性、可讀性、應(yīng)用性于一體，力求體現(xiàn)“教、學(xué)、做、評(píng)合一”和“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以‘教學(xué)—訓(xùn)練—考核’為主線”的高職高專教育教學(xué)改革新思路。
本書可作為高職高專院校會(huì)計(jì)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的全國通用教材，也可供在職人員培訓(xùn)使用。
目錄
本書根據(jù)“多元整合型”最新課程理念設(shè)計(jì)，“以就業(yè)為導(dǎo)向”，緊緊圍繞“后金融危機(jī)時(shí)期”我國高職高專教育培養(yǎng)新型人才的目標(biāo)，依照“原理先行、實(shí)務(wù)跟進(jìn)、案例同步、實(shí)訓(xùn)到位”的原則，全面挖掘了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程的內(nèi)涵。首先，對(duì)會(huì)計(jì)的基本概念、特點(diǎn)、觀念、理論和方法作概要性的述說，讓讀者對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)這門課程有一個(gè)基本的了解和認(rèn)識(shí)，旨在為以后的學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。然后，對(duì)會(huì)計(jì)的七種專門核算方法逐一展開介紹：向讀者闡述企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生后，應(yīng)如何填制和審核會(huì)計(jì)憑證；如何按照規(guī)定的賬戶，運(yùn)用復(fù)式記賬的方法登記賬簿；如何對(duì)經(jīng)營過程中發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用進(jìn)行成本計(jì)算；期末如何進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清查；在保證賬證、賬賬、賬實(shí)相符的基礎(chǔ)上，如何根據(jù)賬簿記錄編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，對(duì)外輸出會(huì)計(jì)信息。此舉旨在讓讀者在各種業(yè)務(wù)情境中運(yùn)用這些方法并熟練掌握會(huì)計(jì)核算工作程序。最后，介紹會(huì)計(jì)工作組織的概念、內(nèi)容，會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)崗位的設(shè)置，會(huì)計(jì)檔案管理和會(huì)計(jì)電算化等內(nèi)容，止讀者對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)資格、職業(yè)崗位、職業(yè)環(huán)境等有初步的了解，以便能更好、更快地勝任實(shí)際會(huì)計(jì)工作。
全書緊扣2006版企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，內(nèi)容簡明，設(shè)計(jì)新穎，案例豐富，訓(xùn)練多樣，考核全面，功能齊全，融通俗性、可讀性、應(yīng)用性于一體，力求體現(xiàn)“教、學(xué)、做、評(píng)合一”和“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以‘教學(xué)—訓(xùn)練—考核’為主線”的高職高專教育教學(xué)改革新思路。
關(guān)注“工學(xué)結(jié)合型”教育所要求的“雙證溝通”與“互補(bǔ)”，是本教材的一大特色。在把會(huì)汁職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)融入了本課程內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，著眼于高等職業(yè)學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)的重要區(qū)別，強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生“職業(yè)學(xué)力”特別是“學(xué)習(xí)遷移能力”和“可持續(xù)發(fā)展能力”的全方位訓(xùn)練，提出了建構(gòu)體現(xiàn)多維“整合論?的“健全職業(yè)人格導(dǎo)向”的教材賦型機(jī)制的更高要求。
為方便教學(xué)，本教材附有助學(xué)光盤(內(nèi)含“‘自測(cè)／考核’系統(tǒng)”和《課業(yè)范例》)，并配有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源包(內(nèi)含PPT電子教學(xué)課件、《習(xí)題、答案與提示》和《學(xué)生考核手冊(cè)》，登錄東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社網(wǎng)站(www．dufep．cn)即可下載)。使用本教材的教師可結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際并參照教材要求，有選擇地搭配使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源包和助學(xué)光盤中的相關(guān)資源。
本書可作為高職高專院校會(huì)計(jì)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的全國通用教材，也可供在職人員培訓(xùn)使用。
