C 語言程序設計 (21世紀高職高專創(chuàng)新精品規(guī)劃教材)
- 所屬分類：
- 作者：
朱建芳，周建輝 主編
- 出版社：
水利水電出版社
- ISBN：9787508469607
- 出版日期：2010-1-1
-
原價：
￥35.00元
現(xiàn)價：￥26.30元
-
本書信息由合作網(wǎng)站提供，請前往以下網(wǎng)站購買：
圖書簡介
本書是“21世紀高職高專創(chuàng)新精品規(guī)劃教材”之一。
本書介紹C語言語法知識、程序設計基本方法、數(shù)據(jù)結(jié)構與算法基礎知識，以及如何利用C語言編程解決問題和進行應用項目開發(fā)。主要內(nèi)容有：C語言概述、C語言集成開發(fā)環(huán)境Turbo c的操作使用、C語言語法知識、C語言的數(shù)據(jù)輸入輸出處理、3種基本結(jié)構(順序、選擇、循環(huán))的C語言程序設計、程序設計基本方法、C語言模塊化程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構與算法的基礎知識、C語言的綜合應用、實訓項目等。每章后面均配有豐富的習題和上機實踐內(nèi)容。
本書可用作高職高專院校計算機類專業(yè)和其他工科類相關專業(yè)C語言程序設計課程的教材，也可供其他C語言初學者參考使用。
目錄
序
前言
第1章 C語言概述
本章 學習目標
1.1 C語言的發(fā)展簡史
1.2 C語言的特點
1.3 認識C程序
1.3.1 一個簡單的C程序
1.3.2 C程序的基本結(jié)構
1.3.3 C程序中的單詞
1.3.4 如何編寫可讀性良好的C程序
1.4 C程序的運行與調(diào)試
1.4.1 C程序設計的基本步驟
1.4.2 如何使用Turbo c／C++3.0運行與調(diào)試C程序
習題一
實訓一
第2章 基本數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式
本章學習目標
2.1 C語言的數(shù)據(jù)類型
2.2 常量與變量
2.2.1 常量
2.2.2 變量
2.3 整型數(shù)據(jù)
2.3.1 整型常量
2.3.2 整型變量
2.4 實型數(shù)據(jù)
2.4.1 實型常量
2.4.2 實型變量
2.5 字符型數(shù)據(jù)
2.5.1 字符常量
2.5.2 字符變量
2.5.3 字符串常量
2.6 各類數(shù)據(jù)混合運算
2.7 C語言的運算符與表達式
2.7.1 算術運算符和算術表達式
2.7.2 白增與白減運算符
2.7.3 賦值運算符和賦值表達式
2.7.4 關系運算符及其表達式
2.7.5 邏輯運算符及其表達式
2.7.6 逗號運算符(，)及其表達式
2.7.7 位運算符及其表達式
2.8 運算符的優(yōu)先級及其結(jié)合性
習題二
實訓二
第3章 簡單的C程序設計
本章學習目標
3.1 C語句概述
3.2 程序的三種基本結(jié)構
3.3 賦值語句
3.4 數(shù)據(jù)輸入輸出
3.4.1 printf().格式化輸出函數(shù)
3.4.2 putchar()單個字符的輸出函數(shù)
3.4.3 scanf()——格式化輸入函數(shù)
3.4.4 getchar()——單個字符輸入函數(shù)
3.5 順序結(jié)構的簡單C程序設計舉例
習題三
實訓三
第4章 選擇結(jié)構程序設計
本章學習目標
4.1 if語句
4.2 switch語句
4.3 選擇結(jié)構程序設計舉例
習題四
實訓四
第5章 循環(huán)結(jié)構的C程序設計
本章學習目標
5.1 循環(huán)語句
5.1.1 goto語句
5.1.2 while語句
5.1.3 do—while語句
5.1.4 for語句
5.2 break語句和continue語句
5.2.1 break語句
5.2.2 continue語句
5.2.3 break語句和continue語句的比較
5.3 循環(huán)的嵌套
5.4 幾種循環(huán)的比較
5.5 循環(huán)結(jié)構的C程序設計舉例
習題五
實訓五
第6章 數(shù)組和串
本章學習目標
6.1 一維數(shù)組的定義和引用
6.2 二維數(shù)組的定義和引用
6.3 字符數(shù)組與字符串
6.4 常用的字符串處理函數(shù)
6.5 數(shù)組應用編程
習題六
實訓六
第7章 函數(shù)
本章學習目標
7.1 函數(shù)的定義
7.2 函數(shù)的調(diào)用
7.2.1 函數(shù)調(diào)用的一般形式
7.2.2 函數(shù)問的參數(shù)傳遞
7.2.3 函數(shù)調(diào)用的方式
7.2.4 函數(shù)的聲明
7.2.5 函數(shù)的遞歸調(diào)用
7.2.6 數(shù)組作為函數(shù)的參數(shù)
7.3 由多個函數(shù)組成的C程序設計
習題七
實訓七
第8章 編譯預處理
本章學習目標
8.1 宏定義
8.2 文件包含
8.3 條件編譯
習題八
實訓八
第9章 指針
本章學習目標
9.1 指針與內(nèi)存地址
9.1.1 變量的地址
9.1.2 變量在內(nèi)存中的存取
9.2 變量的指針與指針變量
9.2.1 什么是指針變量
9.2.2 指針變量的定義
9.2.3 指針變量的引用
9.2.4 指針變量作為函數(shù)參數(shù)
9.3 數(shù)組指針
9.3.1 指向數(shù)組元素的指針
9.3.2 通過指針引用數(shù)組元素
9.3.3 數(shù)組名作函數(shù)參數(shù)
9.3.4 二維數(shù)組的指針和指向二維數(shù)組的指針變量
9.4 字符串指針
9.4.1 字符串的指針表示和引用
9.4.2 字符串指針作函數(shù)參數(shù)
9.5 函數(shù)指針
9.5.1 指向函數(shù)的指針變量
9.5.2 用函數(shù)指針變量調(diào)用函數(shù)
9.5.3 用指向函數(shù)的指針作函數(shù)參數(shù)
9.6 返回指針值的函數(shù)
9.7 指針數(shù)組和指向指針的指針
9.7.1 指針數(shù)組
9.7.2 指向指針的指針
9.7.3 指針數(shù)組作main()函數(shù)的形參
9.8 指針應用編程
習題九
實訓九
第10章 結(jié)構類型
本章學習目標
10.1 結(jié)構體類型與結(jié)構體變量的定義
10.1.1 結(jié)構體類型的定義
10.1.2 結(jié)構體類型變量的定義
10.2 結(jié)構體變量的引用與初始化
10.2.1 結(jié)構體類型變量的引用
10.2.2 結(jié)構體變量的初始化
10.3 結(jié)構體數(shù)組
10.3.1 結(jié)構體數(shù)組的定義
10.3.2 結(jié)構體數(shù)組的初始化
10.3.3 結(jié)構體數(shù)組應用舉例
10.4 指向結(jié)構體類型數(shù)據(jù)的指針
10.4.1 指向結(jié)構體變量的指針
10.4.2 指向結(jié)構體數(shù)組的指針
10.5 共用體類型
10.5.1 共用體類型的定義
10.5.2 共用體變量的定義
10.5.3 共用體變量的引用
10.6 枚舉類型
10.7 用typedef定義類型的別名
10.8 結(jié)構體應用編程
習題十
實訓十
第11章 C語言的模塊化程序設計
本章學習目標
11.1 程序設計的基本方法
11.1.1 自項向下、逐步求精的設計過程
11.1.2 模塊化程序設計
11.1.3 結(jié)構化編程
11.2 C語言對模塊化編程的支持
11.2.1 局部變量與全局變量
11.2.2 變量的存儲類型
11.2.3 內(nèi)部函數(shù)與外部函數(shù)
11.3 多個源程序文件組成的C程序設計
習題十一
實訓十一
第12章 文件
本章學習目標
12.1 C語言文件概述
12.1.1 文件的概念及分類
12.1.2 文件的操作流程
12.1.3 文件指針
12.2 文件的打開與關閉
12.2.1 文件的打開
12.2.2 文件的關閉
12.3 文件的讀寫
12.3.1 讀／寫一個字符
12.3.2 讀／寫一個字符串
12.3.3 讀／寫一個數(shù)據(jù)塊
12.4 文件定位
12.4.1 rewind()和fseek()函數(shù)
12.4.2 返回文件當前位置Rell()函數(shù)
12.5 文件的出錯檢測
12.5.1 ferror()函數(shù)
12.5.2 clearerr()函數(shù)
習題十二
實訓十二
第13章 C語言的綜合應用
本章學習目標
13.1 數(shù)據(jù)結(jié)構與算法的概念
13.1.1 數(shù)據(jù)結(jié)構
13.1.2 算法
13.2 順序表的插入與刪除
13.2.1 什么是順序表
13.2.2 順序表的插入和刪除
13.3 鏈表的插入與刪除
13.3.1 什么是鏈表
13.3.2 單鏈表的建立、插入與刪除
13.4 綜合應用案例分析
習題十三
實訓十三
實訓項目 電子通訊錄的實現(xiàn)
附錄A ASCⅡ碼表
附錄B C語言的詞法、句法和章法提要
附錄C Turbo C常用庫函數(shù)
參考文獻
