教小小孩唱英文2（附CD光盤(pán)一張）
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
張湘君 編寫(xiě)，施政廷 繪畫(huà)
- 出版社：
華東師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787561737347
- 出版日期：2004-5-1
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原價(jià)：
￥17.00元
現(xiàn)價(jià)：￥15.30元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
悅耳動(dòng)聽(tīng)的英文兒歌；趣味的游戲單元；快樂(lè)學(xué)語(yǔ)文。
英文兒歌CD：10首耳熟能詳?shù)挠⑽膬焊瑁龑?dǎo)孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)；
游戲?qū)W習(xí)單元：50個(gè)英文游戲?qū)W習(xí)單元，帶領(lǐng)孩子自然地學(xué)習(xí)；
DIY美工紙板：2張DIY美工紙板，提供孩子動(dòng)手制作。
目錄
語(yǔ)言的學(xué)習(xí)與文化的了解脫離不了關(guān)系，要提高孩子對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的興趣，增加孩子對(duì)文化的了解，是有效的方法之一。世界各個(gè)民族，其祖先都留下許多好聽(tīng)的童謠，這些常常是其文化的精髓，應(yīng)該讓孩子從小就學(xué)唱一些流傳于英美民間的童謠。
英國(guó)人把童謠看成一門(mén)正式的學(xué)問(wèn)，編成啟蒙教材，由保姆和幼兒園教師做系統(tǒng)的介紹。對(duì)英國(guó)的孩子來(lái)說(shuō)，五歲以前是屬于童謠的時(shí)代，有人說(shuō)“英國(guó)的兒童教育是在童謠的引導(dǎo)及推動(dòng)下才有成效的”，這似乎不無(wú)道理。
臺(tái)灣的家長(zhǎng)普遍認(rèn)為外語(yǔ)越早學(xué)效果越好，因此，雙語(yǔ)幼兒園到處林立，英文學(xué)習(xí)有越來(lái)越低齡化的趨勢(shì)。然而孩子學(xué)習(xí)英文的時(shí)間一旦拉長(zhǎng)，不同階段的英文教材與教法勢(shì)必就要有所區(qū)別，不能永遠(yuǎn)只注重語(yǔ)言技能，一味地講究生字、語(yǔ)法規(guī)則記誦以及對(duì)話(huà)的演練，忽視英美語(yǔ)言中的文化。應(yīng)該讓孩子了解英美的文化，從而自如地使用英語(yǔ)。
筆者特別針對(duì)學(xué)齡前幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，編寫(xiě)了《教小小孩唱英文》（1、2、3）三本游戲本，讓幼兒在學(xué)校或家庭進(jìn)行英文童謠的吟唱、數(shù)數(shù)、走迷宮、涂色、剪貼等活動(dòng)，提高其學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，擴(kuò)展其他技能的學(xué)習(xí)。三本游戲本中所選擇的30首童謠及練?的長(zhǎng)短和難易，按不同年齡層幼兒的身心發(fā)展有不同的挑選與設(shè)計(jì)，家長(zhǎng)或教師可以根據(jù)幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況選擇。
從事兒童教育工作的我，很難不給孩子最好的。即使簡(jiǎn)單的，如走迷宮的練習(xí)，在設(shè)計(jì)時(shí)除了考慮到與英文童謠的內(nèi)容相關(guān)，強(qiáng)化該主題的學(xué)習(xí)之外，也要考慮畫(huà)面如何傳達(dá)美感孩子。因此，特別請(qǐng)好友也是知名的圖畫(huà)書(shū)作者施政廷繪制所有插圖，以求畫(huà)面的真實(shí)與美觀(guān)。
每本游戲本附有CD，可供幼兒反復(fù)跟唱。為了讓孩子能聽(tīng)清楚每首英文童謠的發(fā)音，能準(zhǔn)確地跟唱，達(dá)到語(yǔ)言學(xué)習(xí)的目的，錄制時(shí)第一次特別請(qǐng)配音的外籍人士先將每?童謠念讀一遍，第二遍才配上音樂(lè)演唱，最后一遍則提供單純的音樂(lè)伴唱，讓孩子自行練習(xí)。
