朱泰祺2012考研英語(yǔ)（一）全真沖刺試卷
- 所屬分類：
研究生入學(xué)..
- 作者：
朱泰祺 編著
- 出版社：
北京航空航天大學(xué)出版社
- ISBN：9787512406063
- 出版日期：2011-10-1
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原價(jià)：
￥26.00元
現(xiàn)價(jià)：￥17.10元
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圖書簡(jiǎn)介
本書是按照非英語(yǔ)專業(yè)《全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)(一)考試大綱》所規(guī)定的題型和試卷結(jié)構(gòu)編寫的。按新大綱規(guī)定，英語(yǔ)(一)除繼續(xù)供全國(guó)統(tǒng)考使用外，部分專業(yè)學(xué)位類別也可選用英語(yǔ)(一)。英語(yǔ)(二)的考生可以參照本模擬試題集進(jìn)行考前操練。本書作者力圖把大綱的測(cè)試要求體現(xiàn)到具體的試題中去，以幫助廣大考生深刻領(lǐng)會(huì)考試大綱的要求并進(jìn)行有的放矢的考前復(fù)習(xí)，做到知己知彼、胸有成竹。
本書包括八套研究生入學(xué)考試英語(yǔ)模擬試卷及比較詳細(xì)的題解注釋，以引導(dǎo)考生正確理解各個(gè)測(cè)試項(xiàng)目的命題思路、試題難度、復(fù)習(xí)重點(diǎn)和解題對(duì)策。考生在使用本書時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1．做模擬試題的宗旨是分析過去、總結(jié)規(guī)律，認(rèn)識(shí)現(xiàn)在、找出差距，展望未來、信心倍增。為此，考生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)全神貫注、認(rèn)真解題，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和所培養(yǎng)的語(yǔ)言能力分析試題、把握要領(lǐng)、按部就班、各個(gè)擊破。既要注意做題的準(zhǔn)確率，又要注意解題的速度；既要考慮每題的分值，又要把握全局，從微觀入手，由宏觀調(diào)控，就像一位戰(zhàn)場(chǎng)上的指揮員：運(yùn)籌于帷幄之中，得勝于千里之外。
2．每做完一套試卷(3小時(shí))，就必須進(jìn)行全面的總結(jié)(約需4—5小時(shí))。首先要弄清在測(cè)試的各大項(xiàng)目中，自己的哪一項(xiàng)較強(qiáng)，哪一項(xiàng)較弱。凡是做對(duì)的題，要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)；做錯(cuò)的題，要分析失敗的教訓(xùn)，從而明確前進(jìn)的方向，以便有效利用考前的寶貴時(shí)間，達(dá)到舉一反三、事半功倍的目的。切忌盲目解題、只求數(shù)量、不顧質(zhì)量，只看答案、不求甚解。
3．本書中對(duì)每套試卷的每道試題除給出答案外都做了比較詳細(xì)的注釋。在注釋中作者指出了試題的類型和解題的思路、方法和技巧。考生應(yīng)仔細(xì)推敲、反復(fù)思考，把教師所傳授的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约簯?yīng)試的能力。
4．考生在做模擬試題時(shí)應(yīng)把重點(diǎn)放在閱讀理解和寫作上。閱讀理解共包括三節(jié)：A節(jié)選擇填空題、B節(jié)選擇搭配題和C節(jié)英譯漢試題，所以在復(fù)習(xí)時(shí)要用閱讀理解來帶動(dòng)完形填空和寫作。也就是說，每做“閱讀理解”4篇，就要做一篇“完形填空”、一篇“選擇搭配題”、一篇“英譯漢”、背一篇應(yīng)用文和大作文。寫作訓(xùn)練要注意A節(jié)應(yīng)用文和B節(jié)說明性議論文的宏觀框架、段落結(jié)構(gòu)和常用句型，要把背記、造句、改寫和活用有機(jī)地結(jié)合起來，只有這樣才能達(dá)到觸類旁通的目的。
目錄
朱泰祺
英語(yǔ)教授，北京《大學(xué)英語(yǔ)》月刊編委，全國(guó)著名考研英語(yǔ)輔導(dǎo)專家。曾多次參加教育部研究生英語(yǔ)入學(xué)考試評(píng)分細(xì)則的制定工作。自1982年以來一直從事考研英語(yǔ)的輔導(dǎo)工作，培訓(xùn)學(xué)生數(shù)十萬人，素有“京城考研英語(yǔ)輔導(dǎo)第一人”之稱。每年應(yīng)邀在上海、南京、杭州、武漢等大城市的高校作考研英語(yǔ)專題講座，中央電視臺(tái)、新浪等多家媒體多次對(duì)朱泰祺教授進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。二十多年的考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、對(duì)考研命題思路的準(zhǔn)確把握和預(yù)測(cè)，使朱教授在考研英語(yǔ)輔導(dǎo)領(lǐng)域享有盛譽(yù)。
