齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院2025年碩士研究生招生第三輪調(diào)劑公告

2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班

2025考研復(fù)試特訓(xùn)班【1v1個性批改+模擬面試+聽口糾音】

各位考生：

根據(jù)教育部《2025年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》（教學(xué)〔2024〕4號）和我校《齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院2025年碩士研究生復(fù)試錄取工作方案》（院政發(fā)〔2025〕14號）文件要求，現(xiàn)將我校2025年碩士研究生招生第三輪調(diào)劑工作通知如下：

一、基本條件

1.符合《齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院2025年碩士研究生招生簡章》（https://www.qmu.edu.cn/2024/1001/c345a185296/page.htm）規(guī)定的報(bào)考條件。

2.初試成績符合第一志愿報(bào)考專業(yè)的A區(qū)全國初試成績基本要求。

3.調(diào)入專業(yè)與第一志愿報(bào)考專業(yè)相同或相近。

4.第一志愿初試科目與調(diào)入專業(yè)初試科目相同或相近，其中初試全國統(tǒng)一命題科目應(yīng)與調(diào)入專業(yè)全國統(tǒng)一命題科目相同。

5.滿足教育部規(guī)定的其他調(diào)劑要求。

二、工作程序

1.在“全國碩士研究生招生考試網(wǎng)上調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)”（http://yz.chsi.com.cn/yztj/）公布調(diào)劑信息，考生憑本人用戶名和密碼進(jìn)入調(diào)劑系統(tǒng)，填報(bào)調(diào)劑志愿。

2.調(diào)劑各專業(yè)按調(diào)劑計(jì)劃的500%差額比例進(jìn)行復(fù)試。申請我校調(diào)劑的每位考生只能填報(bào)一個我校調(diào)劑專業(yè)及研究方向，填報(bào)兩個及以上的均視為無效申請，需慎重申報(bào)。

3.學(xué)校發(fā)出復(fù)試通知后，考生須在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行確認(rèn)，否則視為放棄參加復(fù)試資格。考生調(diào)劑志愿鎖定時間不超過36個小時。

4.我校采取現(xiàn)場復(fù)試的形式開展調(diào)劑復(fù)試工作，三輪調(diào)劑復(fù)試時間為4月25-26日，具體要求按照《齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院關(guān)于2025年碩士研究生復(fù)試相關(guān)工作的通知》執(zhí)行（詳見我校研究生院網(wǎng)站https://yjs.qmu.edu.cn/2025/0321/c3971a190674/page.htm）。

5.學(xué)校在復(fù)試結(jié)束后48小時內(nèi)發(fā)布待錄取通知，接到待錄取通知的考生應(yīng)于規(guī)定時間內(nèi)（以待錄取通知發(fā)出時間起計(jì)算）確認(rèn)接受待錄取，否則視為放棄待錄取資格。

三、時間安排

1.我校在“全國碩士研究生招生考試網(wǎng)上調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)”第三輪調(diào)劑開放起始時間為：4月21日0-17時。屆時考生可登陸調(diào)劑系統(tǒng)，查詢接收調(diào)劑的專業(yè)、缺額信息及調(diào)劑相關(guān)要求，并申請調(diào)劑我校。我校調(diào)劑志愿鎖定時間為36小時，鎖定時間到達(dá)后，考生可繼續(xù)填報(bào)其他志愿。考生接到復(fù)試通知后必須在規(guī)定時間進(jìn)行回復(fù)，在規(guī)定時間內(nèi)未回復(fù)則視為自動放棄，取消復(fù)試資格。調(diào)劑復(fù)試期間，擬接收調(diào)劑考生專業(yè)、人數(shù)可根據(jù)生源情況進(jìn)行調(diào)整，請考生密切關(guān)注研究生院網(wǎng)站。

2.調(diào)劑復(fù)試具體時間以各學(xué)科通知時間為準(zhǔn)。

四、復(fù)試科目

調(diào)劑考生可在我校《關(guān)于公布齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院2025年碩士研究生招生考試復(fù)試筆試及加試科目的通知》（詳見我校研究生院網(wǎng)站https://yjs.qmu.edu.cn/2025/0225/c3971a189810/page.htm）查詢申請調(diào)入專業(yè)所對應(yīng)的復(fù)試科目。

特此通知。

齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院2025年碩士研究生調(diào)劑專業(yè)要求匯總表詳見：https://www.qmu.edu.cn/2025/0420/c345a191362/page.htm

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