中南大學

姓名：胡國清

出生年月：1975年8月

籍貫： 河南長葛

職稱/職務：副教授／系副主任

社會兼職

(1) 《Epidemiologic Reviews》2012年傷害與暴力預防特刊編委（IF=8.238）

(2) 《Injury Prevention》編委（2011-2012）（IF=1.504）

(3) 《The Open Health Services and Policy Journal》編委（2007-）

(4) 《傷害醫學（電子版）》編委（2011-2016）

(5) 俄亥俄州立大學醫學院國家傷害研究與政策中心兼職研究員（2011-2013）

(6) 中華預防醫學會傷害預防與控制分會婦女與老年人傷害研究學組委員（2009至今）

(7) 湖南省衛生信息學會病案統計專業委員會副主任委員（2010至今）

(8) 學術期刊審稿人：

《Bulletin of World Health Organization》(2005-)（IF=5.459）

《BMC Public Health》(2008-)（IF=2.36）

《International Journal of Public Health》(2008-)（IF=2.241）

《Journal of Public Health》(2006-)（IF=1.878）

《Journal of School Health》(2005-)（IF=1.422）

《Journal of Rural Health》(2008-)（IF=1.410）

《Traffic Injury Prevention》(2010-)（IF=1.401）

《International Journal of Injury Control and Safety Promotion》(2010-)

《中南大學學報》（醫學版）(2008-)

受教育經歷

(1) 1994年－1999年，湖南醫科大學，本科

(2) 1999年－2002年，中南大學，公共衛生學院，碩士

(3) 2003年－2006年，中南大學，公共衛生學院，博士

研究工作經歷

(1) 2002年－2005年，中南大學，公共衛生學院，助教

(2) 2004－2005年，衛生部衛生部統計信息中心，借調人員，參與國家突發公共衛生事件應急指揮系統建設項目

(3) 2006年－2007年，中南大學，公共衛生學院，講師

(4) 2007年2月－2008年2月，約翰霍普金斯大學，公共衛生學院，博士后

(5) 2008年3月－2010年8月，中南大學，公共衛生學院，副教授/系副主任

(6) 2010年9月－2011年3月，約翰霍普金斯大學，公共衛生學院，訪問學者

(7) 2011年4月至今，中南大學，公共衛生學院，副教授/系副主任

科研

主要研究方向

(1) 傷害預防

(2) 突發公共衛生事件應對

(3) 統計建模在醫療衛生中的應用

近5年承擔的課題

起止年份 項目名稱 資助來源 經費(萬元) 主持/參與

1. 2010-2012 國家科技支撐計劃：我國青少年危險行為的評估預警與干預示范研究(2009BAI77B02) 科技部 219 參與(排名第4)

2. 2010-2011 肺結核患者醫療保障需求和干預的研究 中國疾病預防控制中心 6 主持

3. 2010 隊伍建設-頂尖人才項目 中南大學 25 主持

4. 2010 基于出院記錄資料的傷害疾病負擔分析 Johns Hopkins大學 4 主持

5. 2010-2011 我國類風濕性關節炎流行現狀及經濟負擔科研項目的數據分析輝瑞公司 8 主持

6. 2010 類風濕性關節炎和強直性脊柱炎的疾病負擔及恩利對二者治療效果的經濟性評價 輝瑞公司 7 主持

7. 2010 突發公共衛生事件應急物資儲備模式理論及應用研究 廣大東南實業有限公司 5 主持

8. 2009-2013 新世紀人才支持計劃（NCET-10-0782） 教育部 50 主持

9. 2009-2011 湖南省普通高校青年骨干教師支持計劃 湖南省教育廳 1 主持

10. 2009-2012 中南大學升華育英計劃 中南大學 50 主持

11. 2009-2010 衛生服務調查數據分析課題 衛生部 2 主持

12. 2008-2011 十一五教育科學規劃課題（ELA080320） 教育部 1 主持

13. 2008-2010 留學歸國人員科研啟動基金項目 國家留學基金委 2 主持

14. 2005-2007 中學生常見健康問題預警模型研制（30400355） 國家自然科學基金委 21 主持

專著

專著名稱 主編 出版單位 年份 參編身份

(1) SAS V9醫學統計分析應用 張衛東 鄭州大學出版社 2011 編委

(2) 醫學統計學