北京師范大學

幾天前，接到了北師大腦科院的錄取通知，我的考研生涯終于圓滿地畫上句號。一路走來，歡樂與艱辛并存，感謝家人和朋友對我一如既往的支持和理解，也感謝那些在考研路上給予我耐心指導和熱心建議的師兄師姐，還有眾多素未謀面的熱心網友提供的寶貴經驗。 在此，我也總結一下自己的考研經驗，希望能給后面學弟學妹們提供一些有用的信息。

關于專業課的復習

在心理學考研中，專業課是重中之重。所以一開始復習，我就把大部分時間分配給了專業課。

我是跨專業的學生，之前看過《心理學與生活》，《夢的解析》等幾本有意思的書。正式的復習從3月份開始。

教材的選擇：心理學的教材可謂是林林總總，我的原則是，對于每一門課程，集中精力看好一本，再輔助以其他相關教材。 單看一本是絕對不夠的，但要都看完，也不太現實，畢竟時間有限。

1. 普通心理學：

彭聃齡寫的《普通心理學》絕對是經典。

梁寧建編的《心理學導論》也有必要看看，因為有些必考內容是彭版所沒有的。

2. 實驗心理學：

《實驗心理學》 郭秀艷 人民教育出版社

這本書的可讀性比較強，可謂是深入淺出，內容也比較新穎，是我最喜歡的一本教材。

還有 張學民、舒華編的《實驗心理學》北京師范大學出版社

這是一個大塊頭，內容很全，但有些地方不是很詳細，與郭版的結合看，應該足夠了。

此外還有舒華編的《心理與教育研究中的多因素實驗設計》，里面對實驗設計有很詳細的說明，但內容偏難，學有余力的同學可以看看。

3. 統計：

張厚粲主編:《心理與教育統計》，北京師范大學出版社

心理統計，這本書足矣。還有一本甘怡群編的，后面有十套題，很不錯的。

4. 發展心理學

《發展心理學》 林崇德 人民教育出版社

5. 教育心理學

《當代教育心理學》 陳琦 劉儒德 北京師范大學出版社

《教育心理學》 馮忠良 人民教育出版社

6. 心理測量

《心理與教育測量》 戴海崎 暨南大學出版社，

《心理測量學》 鄭日昌 人民教育出版社

《心理測量》 金喻 華東師范出版社

復習計劃：

3月份——7月份，基本上讀完了上述所列的教材，并參照了一些統考以前各校的真題。看書的重點：對于普心，發展和教育，經典理論是核心，圍繞這些理論的實驗，方法，結論，相關概念等是重點。對于實驗，當時聽老師用矛盾的方法老講實驗心理學，開始我也不明白，后來才恍然大悟，確實不錯。在心理學研究生考試中，實驗設計是關鍵，從近兩年的最后一個實驗題目可以看出來，其余的部分是重點，但題出得不難。

至于統計, 理解各種統計量的含義，各種計算方法的使用條件，無需追究這些公式是如何推導來的。關于測量心理學，信度，效度的計算方法可以結合統計來理解，對各個經典量表要細看。

第一遍看書時，把握重點即可，以理解為主。第二遍則細看那些不太熟悉的地方，可以適當記憶一些知識點。當然，看書也要根據的習慣而定，有的第一遍就喜歡精讀，有的第一遍喜歡快速瀏覽，學習方法這個東西適合自己就行。

8月份——9月份，這兩個月我的復習方式是邊看書，邊做題。做題時遇到不熟的知識點，馬上翻書，并把相關的知識點都看一下，這樣能加深理解和記憶。習題資料的選擇：市面上的各種習題都大同小異，質量都不高。

10月份——11月份， 在這一階段我開始整理主觀題，把自己認為可能出的題以及自己總結出的答案分科目寫在幾個本子上，同時，重新看教材，以查漏補缺為主。

12月開始背誦自己總結的大題，翻看以前做過的題目，并進行了兩次模擬。 我認為模擬式非常有必要的，因為有很多考過的同學都說考試時，題量太大，在選擇題和簡答題上花費過多時間，導致主觀題基本上沒有時間看題，就匆匆作答了。 因此，進行幾次模擬，可以學會如何分配大題時間，也可以減輕心理壓力。但模擬時，一定要嚴格控制好時間，按照真實考場的情形來進行。

備考心理學，要充分注意的一個事實就是，統考的題目以選擇題為主，選擇題若能上120，總分上200就不成問題了。要想拿高分，就必須做好選擇題。 對于選擇題，只要能再認就可以。因此，在復習過程中，要以理解為主，背誦只限于大題。 但每年的大題也有出題偏的時候，因此理解好書本知識才是最好的法寶。在習題的選擇方面，統考前的歷年真題是非常好的參考資料，各種輔導班的習題也不錯。可以留一兩套近年的心理學統考題作為最后的模擬試題。

最后，希望付出了努力的，真正熱愛心理學的童鞋都能考出滿意的成績。小編希望能夠幫到現在正奮戰在考研第一線的莘莘學子。天道酬勤，苦盡甘來，今天的耕耘一定能換來明天的豐厚回報!