北京師范大學

一、夏令營簡介

北京師范大學教育學部特殊教育學院是國家特殊教育卓越人才的培養基地，是我國特殊教育事業發展的思想庫，也是全世界特殊教育創新國際交流的窗口和樞紐。

為促進全國高校優秀大學生之間的學習交流，特別為計劃攻讀特殊教育碩士學位的2026屆優秀大學畢業生搭建交流平臺，北京師范大學特殊教育學院擬于2025年6月30日—7月1日于北京師范大學海淀校區線下舉辦“第七屆全國特殊教育專業2025年優秀大學生暑期夏令營”。

本屆暑期夏令營將邀請我院知名教授參與授課和指導，與同學們共同研討、交流見解。真切歡迎各位有志于報考特殊教育專業的校內外優秀學子積極報名參加。

二、夏令營課程目標

1. 了解和把握特殊教育各領域的專業概念、研究前沿及其內在關系;

2. 聯系本科的理論和實踐經驗理解專業概念和理論;

3. 基于自身專業背景和夏令營中習得的知識，從綜合的學科視角生成對本專業教育問題和現象的原創性理解。

三、參營要求

1. 課上積極投入，踴躍參與學術討論及觀點分享，課后主動總結反思。

2. 合理規劃時間，不遲到不早退，如需請假請提前聯系相關人員。

四、申請條件

1.對特殊教育領域有濃厚興趣和國家發展責任感，敏銳的問題意識和學術發展潛力;

2.2026年應屆本科畢業生，專業與學科不限;

3.本科前3年(或前5學期)總成績排名在該校同年級本專業前15%之內;成績不在前15%但在其他方面有優異表現者，亦可申請;

4.大學英語四級考試成績550分(含)以上或大學英語六級考試成績425分(含)以上，其他類型英語成績或其他語種考試成績可以酌情考慮;

5.營員須自行購買夏令營期間的意外保險，無保險不接受入營;

6.夏令營期間提供午晚餐，營員交通和住宿費自理。

五、申請材料

1.《北京師范大學全國優秀大學生夏令營活動申請表》1份(見附件1)。

2.《申請北京師范大學夏令營專家推薦信》1封，需要1位副教授及以上職稱專家分別推薦(模板見附件2，推薦信需由專家本人簽字)。

3.由學校教務處加蓋公章的本科階段(前5學期)成績單掃描件。

4.外語水平證明材料。

5.其他資質證明材料。

6.身份證掃描件。

六、申請和錄取方式

1.填寫報名表

請通過該鏈接https://www.wjx.cn/vm/O42tbhp.aspx#或掃描下方二維碼填寫報名表。

2.發送電子版申請材料

請將電子版申請材料發送至郵箱wq_chen@mail.bnu.edu.cn，郵件主題為“姓名+學校+聯系方式+暑期學校報名材料”，材料接收截止時間為2025年6月12日。

申請人材料由特殊教育學院夏令營組委會進行評估，經審核獲得營員資格的學生，我院將于2025年6月18日前通過短信和郵件兩種方式通知本人，并同時在北京師范大學教育學部官網(http://fe.bnu.edu.cn/)公布營員錄取名單。

錄取同學請在2025年6月20日前以短信或郵件兩種方式回復是否參加，回復內容為：姓名+學校+確認/放棄參加2025年特殊教育暑期夏令營，逾期未確認者視為放棄此資格。確認參加的同學需加入QQ群(522739343)，后續具體安排均在群內通知。

七、咨詢聯系

聯系人：陳婉琴聯系電話：17374550902

聯系人：賈辰瑜聯系電話：13947972453

附：

北京師范大學特殊教育學院簡介

北京師范大學教育學部特殊教育學院的前身是成立于20世紀八十年代初期的北京師范大學教育系特殊教育教研室，是我國高等師范院校中首個特殊教育研究機構，開創了我國特殊教育高等教育的先河。1986年，學院招收首批特殊教育專業本科生，標志著我國高等院校首個特殊教育本科專業的誕生。經過四十余年發展，學院已成為國內特殊教育領域的學術高地，并于2008年入選首批國家特色專業建設點，形成本碩博一體化人才培養體系。2019年入選首批國家級一流本科專業建設點。

學院擁有一支國際化、高水平的師資團隊，所有教師均具有海外留學或訪學經歷，并在特殊教育理論、融合教育、教師教育、感官障礙(視/聽)兒童教育、發展障礙(智力障礙、孤獨癥、學習障礙等)兒童教育、超常兒童教育、早期干預等領域處于全國領先地位。近年來，學院教師主持多項國家重點研發項目、國社重大項目、國自然基金、全國教育規劃項目等國家級項目;出版著作和教材近百部，在國內公開出版的刊物發表研究論文百余篇。承接教育部、中殘聯以及各省市委托項目，先后參與國家《殘疾人教育條例》、《特殊教育質量評價指南》等重要法規、文件的制定，引領特殊教育政策、理論及實踐的發展。

在人才培養方面，旨在培養具有濃厚的人文主義精神、良好的特殊教育素養、富于國際視野和創新精神的特殊教育理論與實踐的復合型人才以及特殊教育的領軍人才。為此，學院優化課程體系、強化實踐教學、拓展國際合作、搭建科研平臺等多種途徑，構建"理論-實踐-創新"三位一體的培養模式，同時加強與康復、心理、技術等領域的交叉融合，為國家特殊教育事業高質量發展提供強有力的人才支撐和智力保障。與此同時，參與國家與地方特殊教育教師的繼續教育培訓工作，為我國特殊教育教師隊伍的發展做出了積極貢獻。

在國際交流與合作方面，特殊教育學院與英國愛丁堡大學、英國思克萊德大學等國際院校建立合作，通過聯合學生培養等方式培養創新人才;與美國堪薩斯大學、美國加州大學、德國漢堡大學、加拿大西安大略大學、日本筑波大學、新加坡南洋理工大學等國際院系開展學術訪問、科研合作等。此外特殊教育學院連續主辦“融合-創新”國際論壇，成為特殊教育領域的標志性學術活動，產生了積極廣泛的國際影響。

附件1北京師范大學教育學部2025年全國優秀大學生特殊教育學專業夏令營申請表.doc

附件2北京師范大學教育學部特殊教育學院2025年優秀大學生夏令營專家推薦信.doc

附件https://fe.bnu.edu.cn/html/1/news/20250523/n8795.html