長安大學

從長安大學研究生招生網(wǎng)獲悉，2023年長安大學碩士研究生346體育綜合考試大綱及參考書目已公布，內(nèi)容如下

346—《體育綜合》考試大綱

《體育綜合》為體育碩士專業(yè)學位研究生入學考試科目，滿分為300分，考試采用閉卷筆試形式。本考試大綱包含《運動生理學》《學校體育學》二門課程,各150分。 

一、考試的總體要求

（一）《運動生理學》

《運動生理學》要求考生熟悉運動生理學的基本概念及理論，掌握一定的技能, 具備運用所學知識指導和評價體育教學、體育鍛煉的能力。

（二）《學校體育學》

《學校體育學》要求考生準確識記學校體育學的基本知識；正確理解學校體育學的基本概念和基本理論；能夠運用學校體育學的基本理論分析學校體育工作的理論與實踐問題。

二、考試內(nèi)容

（一）運動生理學

1.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定及其調(diào)控

2.運動生理學的研究熱點與發(fā)展

3.骨骼肌與運動

4.運動對血液的影響

5.運動與心血管系統(tǒng)及其影響

6.呼吸的過程及呼吸機能與運動

7.運動中的能量供應與消耗、評價、訓練

8.運動與激素調(diào)節(jié)

9.肌肉活動的神經(jīng)調(diào)控

10.運動技能的學習過程及其影響因素

11.身體素質(zhì)的生理學分析及其評定、訓練

12.運動性疲勞的概念和分類，運動性疲勞產(chǎn)生的機理、恢復過程的階段性及其特點

13.運動過程中人體機能變化規(guī)律

14.運動機能的生理學評定

15.運動處方的基本要素及運動處方的制定和應用

16.年齡、性別、環(huán)境與體育運動

17.體能的分類、構(gòu)成要素和生理學基礎

（二）學校體育學

1.學校體育的歷史沿革與思想演變

2.學校體育與學生的全面發(fā)展

3.學校體育的結(jié)構(gòu)、功能與目標

4.體育課程的學科基礎與編制

4.1體育課程的特點、學科基礎及編制

4.2體育課程標準的制定

5.體育課程的實施

5.1體育課程實施的本質(zhì)與體育課程類型

5.2體育課程實施的取向、策略及過程

5.3體育課程標準的實施

6.體育教學

6.1體育教學的本質(zhì)與特征、目標與制定、內(nèi)容與方法

6.2體育教學的組織管理及其設計與實施

6.3體育學習評價

7.體育課程學習與指導

7.1體育課程學習的過程、原則、特點

7.2體育學習策略的特點、構(gòu)成、指導

8.體育課程資源的開發(fā)與利用

8.1體育課程資源的性質(zhì)與分類

8.2體育課程內(nèi)容資源的開發(fā)與利用

9.面向全體學生的課外體育活動

10.學校課余體育訓練的特點與實施

11.理想的體育教師

三、考試題型

（一）《運動生理學》

考試題型有選擇題、判斷題、簡答題、論述題。其中，基本概念、基本理論、基本方法部分（客觀題）約占60%，應用有關(guān)理論和方法對實際問題進行分析部分（主觀題）占40%。

（二）《學校體育學》

考試題型有填空題、簡答題、論述題。

四、參考書目

《運動生理學》，王瑞元、蘇全生主編，人民體育出版社（2012年版）。《學校體育學》，周登嵩主編，人民體育出版社（2004年版）。