暨南大學(xué)

暨南大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)研究生入學(xué)考試大綱

考試科目名稱：綜合日語(yǔ) 考試科目代碼：[708]

一、考查目標(biāo)

根據(jù)《日語(yǔ)專業(yè)教學(xué)大綱》的規(guī)定，參加本科目考試的考生應(yīng)接受過(guò)嚴(yán)格的日語(yǔ)本科專業(yè)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等基本功的訓(xùn)練,具有扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基本功，系統(tǒng)的日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)理論、日本文學(xué)及日本文化等方面的專業(yè)知識(shí)，能夠較為流暢地使用日語(yǔ)進(jìn)行交際和文獻(xiàn)閱讀與翻譯。

本科目主要通過(guò)綜合日語(yǔ)試卷系統(tǒng)考察考生的基礎(chǔ)日語(yǔ)能力，即考察考生對(duì)日語(yǔ)的語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、基本表達(dá)方式、篇章等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度以及閱讀和理解一般日語(yǔ)文章的能力。

二、考試形式

本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘

答題方式為閉卷、筆試

三、試卷結(jié)構(gòu)

1.文字と語(yǔ)彙　　15分

2.文法　　　　　15分

3.読解　　　　　15分

4.専門(mén)知識(shí)　　　105分

四、考查范圍

1、語(yǔ)音部分

理解并能夠說(shuō)明有關(guān)日語(yǔ)語(yǔ)音的基本概念。

2、詞匯部分

理解并能夠說(shuō)明有關(guān)日語(yǔ)詞匯的基本概念。掌握常用漢字讀音并能夠利用其讀音推導(dǎo)出漢字的多項(xiàng)選擇，還需掌握部分難讀漢字。

3、語(yǔ)法部分

掌握大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)本科階段所要求的日語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)。

4、基本表達(dá)方式部分

掌握大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)本科階段所要求的日語(yǔ)句型、慣用句以及請(qǐng)求、感謝、道歉、提議、拒絕等基本表達(dá)方式。

5、閱讀與理解部分

閱讀有一定長(zhǎng)度和難度的多種題材的現(xiàn)代文章，通過(guò)分析推理，結(jié)合上下文理解詞匯、句子，并能夠理解與把握文章的中心思想、段落大意、寫(xiě)作特點(diǎn)、作品風(fēng)格、社會(huì)意義等，根據(jù)文章內(nèi)容發(fā)表感想和評(píng)論。閱讀速度應(yīng)為每分鐘100-130個(gè)單詞。

6、專業(yè)知識(shí)測(cè)試部分

掌握大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)本科階段所要求的語(yǔ)言、文學(xué)和文化等方面的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí)。

五、試題示例

(一)文字と語(yǔ)彙

問(wèn)題1 ___の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

開(kāi)発のために古いビルが次々と壊されている。

1　こわされて 　2　くずされて 3　たおされて 　4　つぶされて

問(wèn)題2　(　　　)に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

この春、とうとう(　　　)のマイホームを手に入れた。

1　切望 　2　欲望 3　念願(yuàn) 　4　志願(yuàn)

問(wèn)題3　次の言葉の使い方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

満?jiǎn)?/p>

1この音楽を聞くと、気持ちがとても満?jiǎn)摔工搿?/p>

2この雑誌には、安いアパートの情報(bào)が満?jiǎn)摔丹欷皮い搿?/p>

3海外旅行に行って、久しぶりの休暇を満?jiǎn)摔筏俊?/p>

4これらの條件を満?jiǎn)摔工肴瞬膜蛱饯筏皮い蓼埂?/p>

(二)文法

問(wèn)題4　次の文の にはどんな言葉を入れたらよいか。1・2・3・4から最も適當(dāng)なものを一つ選びなさい。

大都市にはゴミ処理________、地震対策、交通渋滯など、さまざまな問(wèn)題が山積している。1.をめぐって 2.をはじめ 3.において 4.にとって

問(wèn)題5　次の文の__ にはどんな言葉を入れたらよいか。1・2・3・4から最も適當(dāng)なものを一つ選びなさい。

前政権が崩壊してからというもの、この國(guó)では中小企業(yè)の倒産、大手の企業(yè)の合併が続き、多くの人が職場(chǎng)を離れることを________。

1.余儀なくしている 　　　 2.余儀なくされている

3.余儀なくさせている 4.余儀なくしてもらっている

(三)読解

問(wèn)題6　次の文章を読んで、後の問(wèn)いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

ツバメは季節(jié)の変化にあわせて、くらす場(chǎng)所をかえる渡り鳥(niǎo)です。日本が冬の時(shí)期は、暖かくてえさの豊富なオーストラリアや東南アジアでくらしています。たまごを産んでひなを育てる繁殖期が近づくと、春になってえさとなる昆蟲(chóng)が一気にふえる日本へ向けて、いのちがけで海を渡ってきます。

ツバメの渡りは地球の南半球から北半球へと、何千キロメートルにもなります。ツバメがいつ渡ってきたかで、ツバメがくらしていた地域や、渡りのルートの気象の変化や環(huán)境の変化を(注)おしはかることができます。そして、その変化を長(zhǎng)期間にわたって観察をつづけることで、地球全體の気象の変化を予測(cè)する手がかりにもなるので、気象庁では、その年にはじめてツバメを見(jiàn)た日「ツバメの初見(jiàn)日」を、各地の観察者や研究者からの報(bào)告をもとに、記録をとっているのです。

ツバメが渡りの行動(dòng)をおこすのは、日照時(shí)間にかかわりがあるといわれています。(中略)

日照時(shí)間は年ごとの変化が比較的少ないので、日時(shí)がそれほどずれることがありませんでした。ところが長(zhǎng)年蓄積された記録を調(diào)べてみると、近年、各地のツバメの初見(jiàn)日が早まってきていることがわかってきました。

その原因は……。

まだはっきりとつきとめられてはいませんが、地球溫暖化によっておこる気象の変化で、オーストラリアや東南アジア地方の晴、雨天のバランスがくずれ、日照時(shí)間にまでくるいがでてきているのかもしれません。

(七尾純『テクテク観察　ツバメ日記』による)

(注)おしはかる：推測(cè)する

問(wèn)1　ツバメが日本へ渡ってくるのはなぜか。

1　南半球でひなが育ち、えさとなる昆蟲(chóng)が不足するから

2　日本が春になる頃、ひなが海を渡れるようになるから

3　日本が暖かくなるとえさがふえ、子育てがしやすいから

4　日本は冬になっても、他の地域より暖かくえさが豊富だから

問(wèn)2　「ツバメの初見(jiàn)日」を記録しているのは何のためか。

1　ツバメの渡りのルートを解明するため

2　日照時(shí)間の短縮の原因を究明するため

3　世界の気象や環(huán)境の変化を研究するため

4　観察者や研究者に気象情報(bào)を提供するため

問(wèn)3　最近の「ツバメの初見(jiàn)日」と日照時(shí)間の関係について正しいものはどれか。

1　南半球などで日照時(shí)間に変化がおきてツバメの渡りが早まっているのだろう。

2　溫暖化で日本の日照時(shí)間が長(zhǎng)くなり、ツバメの渡りが遅れてきているようだ。

3　ツバメは毎年日照時(shí)間と関係なく渡りを始めるようになったのかもしれない。

4　日本の日照時(shí)間にくるいがでたために、ツバメが早く渡ってくるようになった

(四)専門(mén)知識(shí)考察

例　1、日本語(yǔ)の受動(dòng)文について述べなさい。

2、紫式部と清少納言について説明しなさい。

3、福沢諭吉の啓蒙思想について論じせよ。

六、參考書(shū)目

本科目不指定參考書(shū)目。