浙江海洋大學

342《農(nóng)業(yè)知識綜合四》

《農(nóng)業(yè)知識綜合四》側(cè)重于農(nóng)村發(fā)展與管理綜合知識考查，考試內(nèi)容主要涵蓋發(fā)展經(jīng)濟學、農(nóng)村社會學、農(nóng)村政策學、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學、管理學等課程，要求考生理解和掌握相關課程基礎知識和基本理論，能夠運用基本原理和方法分析、判斷和解決有關實際問題。浙江海洋學院根據(jù)招生領域范圍的需求從以上課程中選擇農(nóng)村社會學、農(nóng)村政策學、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學三門相關科目作為知識綜合考查內(nèi)容，命制試卷，總分150分，各科目內(nèi)容分別為50分。

《農(nóng)業(yè)政策學》科目

一、考試目標

農(nóng)村政策學是農(nóng)業(yè)管理等專業(yè)開設的專業(yè)基礎課。主要研究農(nóng)業(yè)政策的制定、執(zhí)行與調(diào)整。要求考生熟練掌握農(nóng)業(yè)政策的基礎上，掌握對農(nóng)業(yè)的管理能力。

二、試卷結構

1、題型結構

填空題(單選)(40%)、簡答題(30%)、案例分析題(30%)共計50分。

2、內(nèi)容結構

總論(10%)、政策的制定、執(zhí)行與調(diào)整(10%)、農(nóng)業(yè)政策(20%)、農(nóng)村發(fā)展政策(20%)、農(nóng)民保障政策(20%)、農(nóng)業(yè)科技政策(20%)

三、考試內(nèi)容及要求：

1、總論

1)政策與政策科學

2)農(nóng)業(yè)政策的本質(zhì)與內(nèi)涵

3)政府、市場與農(nóng)業(yè)政策

2、政策的制定和執(zhí)行與調(diào)整

1)農(nóng)業(yè)政策的制定

2)農(nóng)業(yè)政策的執(zhí)行

3)農(nóng)業(yè)政策的調(diào)整

3、農(nóng)業(yè)政策

1)農(nóng)業(yè)結構調(diào)整政策

2)農(nóng)業(yè)組織政策

3)農(nóng)業(yè)土地政策

4)農(nóng)產(chǎn)品市場與農(nóng)業(yè)資金政策

5)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展政策

4、農(nóng)村發(fā)展政策

1)農(nóng)村的人口政策

2)農(nóng)村的教育政策

5、農(nóng)民保障政策

1)農(nóng)村的勞動力政策

2)扶貧與社會保障政策

6、農(nóng)業(yè)科技政策

1)農(nóng)業(yè)科技政策概述

2)農(nóng)業(yè)科技體制改革

3)農(nóng)業(yè)技術政策

《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學》科目

一、考查目標

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學為經(jīng)濟管理學科的專業(yè)基礎課程，以研究農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學的性質(zhì)、內(nèi)容、理論與方法為目的，要求考生了解農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學的概念、發(fā)展、基本理論與研究方法及對中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟實踐的意義，在熟練掌握農(nóng)產(chǎn)品供給與需求、農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素、農(nóng)業(yè)勞動力、農(nóng)業(yè)技術進步、農(nóng)業(yè)資金、農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營、農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟組織、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、政府對農(nóng)業(yè)的宏觀調(diào)控、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)改造與農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展等的內(nèi)涵、基本理論與方法等的基礎上，具有相應的分析和解決農(nóng)業(yè)經(jīng)濟實踐問題的能力。

二、試卷結構

1、題型結構

簡答題(60%)、論述題(40%),共計50分。

2、內(nèi)容結構

導論(5%)、農(nóng)產(chǎn)品供給與需求(15%)、農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易(10%)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素(10%)、農(nóng)業(yè)勞動力(10%)、農(nóng)業(yè)技術進步(10%)、農(nóng)業(yè)資金(5%)、農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營(5%)、農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟組織(5%)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(5%)、政府對農(nóng)業(yè)的宏觀調(diào)控(5%)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構(5%)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)改造與農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化(5%)、農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展(5%)

三、考試內(nèi)容和要求

1、總論

1)農(nóng)業(yè)的概念與根本特性;

2)農(nóng)業(yè)的地位與作用;

3)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學科的產(chǎn)生與發(fā)展;

4)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學的研究對象與內(nèi)容。

2、農(nóng)產(chǎn)品供給與需求

1)農(nóng)產(chǎn)品概念、供給原理、農(nóng)產(chǎn)品供給的特殊性、影響農(nóng)產(chǎn)品供給的因素、農(nóng)產(chǎn)品供給彈性及其影響因素;

2)農(nóng)產(chǎn)品需求、需求原理、農(nóng)產(chǎn)品需求彈性及其影響因素、恩格爾定律與恩格爾系數(shù)、農(nóng)產(chǎn)品的蛛網(wǎng)理論、決定不同蛛網(wǎng)類型的條件。

3、農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易

1)國際貿(mào)易的基本理論;

2)WTO有關農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的基本規(guī)則;

3)農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易的演變與特點;

4)中國農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易的格局演變、結構特征;加入WTO后中國在農(nóng)業(yè)方面的主要承諾及對農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的影響。

4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素

1)土地的概念、自然和經(jīng)濟特點、土地在農(nóng)業(yè)中的地位;中國土地資源利用中存在的問題及解決原則;

2)土地的粗放經(jīng)營、集約經(jīng)營及其實現(xiàn);

3)土地的適度規(guī)模經(jīng)營及其實現(xiàn);

4)土地制度概念及特點;

5)產(chǎn)權的涵義、特征與功能;

6)土地產(chǎn)權與功能構成;

7)土地、土地市場的特點;土地的市場機制。

5、農(nóng)業(yè)勞動力

1)農(nóng)業(yè)勞動：概念、特殊性;農(nóng)業(yè)勞動力的供給與需求及其決定因素;

2)中國農(nóng)業(yè)勞動力的供求特點、農(nóng)業(yè)勞動力轉(zhuǎn)移理論與中國農(nóng)業(yè)剩余勞動力轉(zhuǎn)移;

6、農(nóng)業(yè)技術進步

1)農(nóng)業(yè)技術進步的特點、內(nèi)容與重要作用;

2)農(nóng)業(yè)技術進步的動力機制;

3)農(nóng)業(yè)技術進步道路的選擇;

4)農(nóng)業(yè)科技體系建設

7、農(nóng)業(yè)資金

1)農(nóng)業(yè)資金的概念、特點、分類;

2)農(nóng)業(yè)財政資金、農(nóng)業(yè)財政投資的理論依據(jù)、原則、政策取向;

3)農(nóng)業(yè)信貸資金的分類、對農(nóng)業(yè)發(fā)展的作用;

4)農(nóng)戶資金概念、來源、投資范圍、農(nóng)戶農(nóng)業(yè)投資行為

8、農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營

1)農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營的涵義、歷史演變;

2)分工協(xié)作與農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營、農(nóng)業(yè)技術進步與農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營、家庭的社會經(jīng)濟特性與農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營;

3)農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營兼業(yè)化的概念、利弊與發(fā)展趨勢;

4)中國農(nóng)業(yè)家庭承包經(jīng)營的產(chǎn)生、主要問題與完善;

9、農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟組織

1)合作經(jīng)濟思想的產(chǎn)生與發(fā)展;

2)農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟組織的涵義、產(chǎn)生的原因、運行的基本原則與特征;

3)農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟組織不同類型的比較及在發(fā)展中所存在的問題;

4)中國農(nóng)業(yè)合作化的發(fā)展歷程、教訓與新型專業(yè)合作經(jīng)濟組織的產(chǎn)生。

10、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營

1)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的內(nèi)涵、特征與成因;

2)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的相關理論;

3)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營組織模式與運行機制。

11、政府對農(nóng)業(yè)的宏觀調(diào)控

1)政府對農(nóng)業(yè)宏觀調(diào)控的涵義與理論依據(jù);

2)政府對農(nóng)業(yè)宏觀調(diào)控目標的確定;

3)政府對農(nóng)業(yè)宏觀調(diào)控的主要領域。

12、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構

1)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的概念、特點與重要意義;

2)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構形成的條件與演變規(guī)律性;

3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結構的合理化;

4)中國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的演變與調(diào)整。

13、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的改造與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化

1)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的涵義、特征;傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的稀缺資源及其特性;

2)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的內(nèi)涵、特征與主要內(nèi)容;

3)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的條件與發(fā)展戰(zhàn)略;

4)中國實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的特殊背景與條件。

14、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展

1)常規(guī)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)所面臨的困境與挑戰(zhàn);

2)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵與基本特征;

3)影響農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主要因素;

4)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展與中國生態(tài)農(nóng)業(yè);

5)可持續(xù)農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢。

四、推薦書目

1.《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學》第三版，作者:李秉龍，薛興利主編，ISBN：9787565514418，中國農(nóng)大出版社。

《農(nóng)村社會學》科目

一、考查目標

農(nóng)村社會學為行政管理專業(yè)的基礎課程，以研究農(nóng)村社會學的性質(zhì)、內(nèi)容、理論與方法為目的，要求考生了解農(nóng)村社會學的概念、發(fā)展、基本理論與研究方法及對中國農(nóng)業(yè)、農(nóng)村管理實踐的意義，在熟練掌握中國農(nóng)村社會學的理論與實踐、農(nóng)民的社會化與現(xiàn)代化、農(nóng)村家庭與家族、農(nóng)村社會組織與組織創(chuàng)新、農(nóng)村居民的生活方式與村落文化、農(nóng)村土地問題與土地制度、農(nóng)村社會分化與社會分層、農(nóng)村人口問題與農(nóng)村人口城鎮(zhèn)化、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移與民工潮問題、農(nóng)民技術教育、農(nóng)村社會保障問題、農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展、農(nóng)村社會秩序與社會控制等的內(nèi)涵、基本理論與方法等的基礎上，具有相應的分析和解決農(nóng)村社會實際問題的能力。

二、試卷結構

1、題型結構

簡答題(50%)、論述題(30%)、案例分析題(20%)共計50分。

2、內(nèi)容結構

農(nóng)村社會學與農(nóng)村社會(5%)、中國農(nóng)村社會學的理論與實踐(5%)、農(nóng)民的社會化與現(xiàn)代化(10%)、農(nóng)村家庭與家族(10%)、農(nóng)村社會組織與組織創(chuàng)新(10%)、農(nóng)村居民的生活方式與村落文化(10%)、農(nóng)村土地問題與土地制度(5%)、農(nóng)村社會分化與社會分層(5%)、農(nóng)村人口問題與農(nóng)村人口城鎮(zhèn)化(5%)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移與民工潮問題(5%)、農(nóng)民技術教育(5%)、農(nóng)村社會保障問題(10%)、農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展(10%)、農(nóng)村社會秩序與社會控制(5%)

三、考試內(nèi)容和要求

1、農(nóng)村社會學與農(nóng)村社會

1)農(nóng)村社會學的產(chǎn)生與發(fā)展

2)農(nóng)村社會學的研究對象

3)農(nóng)村社會學研究的方法

4)農(nóng)村社會學研究的意義——農(nóng)村社會學研究的理論意義和實踐意義。

2、中國農(nóng)村社會學的理論與實踐

1)掌握以新中國成立前后職業(yè)社會學家對中國農(nóng)村社會學理論與實踐的主要貢獻;

2)楊開道、費孝通、晏陽初、梁漱溟農(nóng)村社會學理論與實踐的主要貢獻;3)費孝通的農(nóng)村社會學理論的主要內(nèi)容。

3、農(nóng)民的社會化與現(xiàn)代化

1)農(nóng)民的含義及其特征

2)中國農(nóng)民的歷史地位

3)農(nóng)民的社會化

4)農(nóng)民的現(xiàn)代化

4、農(nóng)村家庭與家族

1)家庭的起源與發(fā)展、家庭的不同類型，重點理解農(nóng)村家庭的特點、功能，熟悉農(nóng)村家庭的變遷;

2)要能科學界定家族的含義，了解傳統(tǒng)農(nóng)村家族特點、存在條件;

3)正確理解現(xiàn)階段我國農(nóng)村家族復活趨勢的特點和正、負功能。

5、農(nóng)村社會組織與組織創(chuàng)新

1)掌握農(nóng)村社會組織的構成要素和我國農(nóng)村社會組織的劃分;

2)重點理解市場經(jīng)濟條件下，我國農(nóng)村組織制度創(chuàng)新的狀況，掌握村民自治制度主要內(nèi)容存在問題和農(nóng)村經(jīng)濟組織制度創(chuàng)新成果。

6、農(nóng)村居民的生活方式與村落文化

1)掌握農(nóng)村居民生活方式的主要特征、主要內(nèi)容及影響因素;

2)熟悉農(nóng)村居民生活方式的構成和評價方法;

3)領會村落文化概念和中國傳統(tǒng)文化的基本特征。

7、農(nóng)村社會分化與社會分層

1)掌握中國農(nóng)村社會分化的趨勢以及中國農(nóng)村社會分化與分層的意義;

2)重點理解中國農(nóng)村社會分化的原因和特點，農(nóng)村社會分層的理論與標準;3)掌握中國農(nóng)村社會分層的研究成果。

8、農(nóng)村土地問題與土地制度

1)理解和掌握土地制度的含義、內(nèi)容以及我國現(xiàn)行農(nóng)村土地制度的特點和功能;明確我國農(nóng)村土地制度改革的目標、原則和對策。

9、農(nóng)村人口問題與農(nóng)村人口城鎮(zhèn)化

1)掌握人口、農(nóng)村人口的含義和中國農(nóng)村人口的特征;

2)認清我國農(nóng)村人口問題具體表現(xiàn)，把握解決農(nóng)村人口問題的途徑和方

3)重點理解城鎮(zhèn)化、農(nóng)村人口城鎮(zhèn)化的含義和我國農(nóng)村人口城鎮(zhèn)化的必要性、可能性及制約因素。

10、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移與民工潮問題

1)掌握新時期我國農(nóng)村勞動力流動的特點和原因;

2)重點把握農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移的有效對策;

3)探索農(nóng)民工合法權益保護的途徑和方法。

11、農(nóng)民技術教育

重點理解和掌握農(nóng)民技術教育特定內(nèi)涵地位作用和特點;了解我國農(nóng)民技術教育存在的問題;認清農(nóng)民技術教育的必要性和重要性;掌握農(nóng)民技術教育改革與調(diào)整的基本原則、基本思路和主要措施。

12、農(nóng)村社會保障問題

1)理解定社會保障和農(nóng)村最低生活保障制度、合作醫(yī)療制度、社會養(yǎng)老保障制度的含義;

2)重點領會發(fā)展我國社會保障制度基本原則和主要內(nèi)容;

3)掌握農(nóng)村最低生活保障制度、養(yǎng)老保障制度的基本內(nèi)容和農(nóng)村合作醫(yī)療制度的特點。

13、農(nóng)村社會秩序與社會控制

1)理解社會秩序、農(nóng)村社會秩序、社會控制、農(nóng)村社會控制、社會越軌的等概念;

2)社會控制的結構、類型和手段;

3)重點理解傳統(tǒng)農(nóng)村社會秩序構成要素和影響因素，以及農(nóng)村社會控制的特征、原則和機制。

14、農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展

1)了解環(huán)境、環(huán)境科學、環(huán)境社會學的概念;

2)重點理解農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問題的表現(xiàn)、區(qū)域綜合治理的途徑以及目前中國農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展的目標與行動。

四、推薦書目

1.《社會學教程》(第二四版)，王思斌主編，北京大學出版社，2016年8月，第四版，ISBN：9787301273326。