東北林業大學

俄語語法和閱讀考試范圍

第一部分 俄語語法考試內容范圍

一、實踐部分

(一)詞法部分

1. 要求學生掌握詞的構成;

2. 要求學生掌握名詞的性、數和格的意義及用法，動名詞的構成及用法;

3. 要求學生掌握形容詞的類型;形容詞的性、數、格及其用法;形容詞的長尾和

短尾的構成和用法;性質形容詞的比較級和最高級構成和用法;

4. 要求學生掌握數詞的構成、變格和用法;

5. 代詞的變格和用法;

6. 熟練掌握動詞不定式和變位形式;動詞的體、時、態、式的意義及相關用法，

重點掌握運動動詞、無人稱動詞的用法，以及形動詞和副動詞的構成和用法。7. 掌握副詞分類，副詞的比較級和最高級構成和用法等;

8. 學生應掌握俄語中虛詞，包括：前置詞、連接詞、語氣詞和感嘆詞的意義和用

法，其中，重點掌握前置詞的用法。

(二)句法部分

1. 要求學生掌握句子的分類;

2. 雙部句的構成及相應的表示法，

3. 掌握句子的次要成分、句子的同等成分、句子的獨立成分;

4. 熟練掌握單部句(確定人稱句、不定人稱句、泛指人稱句、無人稱句和稱名句)

的意義和用法。

5. 要求學生掌握有連接詞復合句(并列復合句和主從復合句)和無連接詞復合句，

熟練掌握前者中的主從復合句各分類的意義和用法，并能根據連接詞的特點準確判斷復合句的意義和類型。

二、理論部分

(一)詞法部分

1. 要求學生掌握詞的語法意義、語法形式和語法范疇的概念以及詞匯學的研究

對象和內容;

2. 掌握詞的形態結構;構詞法的概念以及俄語的主要構詞方式;

3. 俄語的詞匯分類以及劃分標準;

4. 掌握名詞性、數、格的意義和用法，同時掌握名詞構詞法以及名詞化、名詞

的主觀評價形式;

5. 形容詞的分類;形容詞的比較級構成和用法;形容詞的長尾和短尾形式的意

義用法;性質形容詞的主觀評價形式，同時應掌握形容詞的構詞法;

6. 數詞的分類和用法;

7. 副詞的分類、副詞比較級、主觀評價形式以及副詞的構詞法，副詞化的概念;

8. 狀態詞的組成和構詞特征;

9. 代詞的分類及相應的意義和用法;了解代詞化的概念;

10. 動詞的體(動詞體的概念;對偶體形式和構詞;兼體動詞和單體動詞;不定

式的體用法)、動詞的態(動詞態的概念;主動態和被動態、中性反身態、反身動詞和非反身動詞)、動詞的時(動詞時的概念;現在時、過去時和將來時的意義)、動詞的式(動詞式的概念;命令式和假定式的構成和用法)、動詞的人稱(人稱的概念、無人稱動詞);

11. 掌握形動詞的構成和時間意義，被動形動詞的短尾形式;

12. 掌握副動詞的構成和時間意義;

13. 動詞的構形和構詞方式(能準確判斷動詞的現在時詞干和不定式詞干;動詞

變位和動詞分類;動詞的后綴構詞法和前綴構詞法);

14. 了解情態詞的范圍問題

15. 掌握虛詞的語法、語音特點;掌握前置詞的意義和按形態結構分類;同時掌

握連接詞、語氣詞和感嘆詞的意義和分類;

(二)句法部分

1. 要求學生掌握句法學的研究對象和內容;

2. 詞和詞之間的句法聯系類型

3. 詞組的概念，詞組的構成規則以及語法意義;詞組中各實詞間的意義關系;能

區分出簡單詞組和復雜詞組;

4. 句子的概念、特征以及分類，句子的結構類型以及句子成分;

5. 句子的成分問題(雙部句的主要成分;主語表達法和謂語表達法)

6. 句子的次要成分的概念以及識別方法;次要成分的評價問題;

7. 句子成分在句子中的位置

8. 單部句的概念和類型;單部人稱句(確定人稱句、不定人稱句和泛指人稱句)

的意義和類型;單部無人稱句的意義和類型;單部稱名句的概念和類型;獨詞句的概念;

9. 了解不完全句、同等成分、獨立次要成分和呼語、插入語及嵌入語的概念和分

類;

10. 掌握復合句的概念和復合句的分類(有連接詞復合句和無連接詞復合句);

11. 掌握引語的概念和類型

(三)詞匯學

1. 掌握詞匯學的對象和任務;詞的基本特征和修辭色彩;

2. 掌握詞層的概念;俄語固有詞和外來詞;俄語全民詞和方言詞、職業詞;俄

語中的通用詞和專用詞，中立詞和表情詞;現代詞、新詞和舊詞;

3. 掌握詞的詞匯意義和語法意義的概念;

4. 詞的多義性問題(派生意義和非派生意義;詞義的擴大、縮小和轉移;詞義

和上下文等);

5. 詞的自由意義和非自由意義;

6. 俄語和漢語詞義的民族特點

7. 同義詞、反義詞和同音詞的概念、功用和基本類型

8. 成語的語法特點和修辭特點、成語的來源以及俄漢語成語在結構和形象方面的特點;

9. 了解詞典學的相關問題。

第二部分 俄語閱讀考試內容范圍

一、要求學生能閱讀與所學題材相近、難度低于或相當于正課文的文章，正確理解文章的主要內容;

二、能讀懂俄羅斯報刊上的一般性新聞報道、科普文章和文學作品;

三、俄語閱讀要求學生具體達到以下標準：

1. 借助構詞法知識和上下文推測生詞詞義、判斷多義詞的具體所指，利用辭典理解熟語意義

2. 運用語法知識理解單句中詞與詞、復合句中句與句的語法關系，進而準確領會文意;

3. 判別文章的語體屬性(口語、書面和中態)，了解文章的語體和修辭特征;

4. 把握文章的段落大意、重要事實，找出所需的信息;

5. 找出議論文的主要論點、論據和結論;

6. 找出敘事文的主要人物和關鍵情節，把握中心思想;

7. 判別和理解文章中的修辭手段;

8. 理解語言材料中包含的一般性的民族文化背景知識。

參考書目：

史鐵強《大學俄語》(東方，第四冊，第五冊，第六冊)，外語教學與研究出版社.