北京農(nóng)學(xué)院

035200社會(huì)工作-同等學(xué)歷加試科目《人類行為與社會(huì)環(huán)境》考試大綱

一、考試適用范圍及要求

本《人類行為與社會(huì)環(huán)境》考試大綱適用于北京農(nóng)學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)的碩士研究生復(fù)試考試，考試對(duì)象為非社會(huì)工作專業(yè)背景的考生。要求考生把握人類行為與社會(huì)環(huán)境的基本概念、基本關(guān)系和基本研究方法，理解并掌握人類行為的基本理論，掌握人生重要發(fā)展階段，包括胎兒期、嬰兒期、幼兒期、兒童期、青年期、成年早期、成年中期和老年期的行為與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系，能夠結(jié)合不同階段 的特點(diǎn)深入分析生物、心理和社會(huì)因素對(duì)人生發(fā)展的影響，能夠在人與環(huán)境的相互作用中把握人類行為的規(guī)律，具備理解案主行為、制定介入策略和滿足案主需要的理論基礎(chǔ)。

二、考試形式

碩士研究生入學(xué)《人類行為與社會(huì)環(huán)境》考試為閉卷，筆試，考試時(shí)間為120分鐘，本試卷滿分為100分。

三、試卷結(jié)構(gòu)(題型)

簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析題

四、考試內(nèi)容

一、 導(dǎo)論

1.人類行為與社會(huì)環(huán)境

2.研究人類行為的模式

3.生態(tài)系統(tǒng)模式

4.行為動(dòng)力學(xué)模式

5.人類行為與社會(huì)環(huán)境的應(yīng)用

二、人類行為與社會(huì)環(huán)境的理論基礎(chǔ)

1.弗洛伊德的精神分析理論

2.埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論

3.行為主義理論

4.人本主義理論

5.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論

6.科爾伯格的道德發(fā)展理論

三、胎兒期

1.生物系統(tǒng)及其對(duì)胎兒期的影響

2.心理系統(tǒng)及其對(duì)胎兒期的影響

3.社會(huì)系統(tǒng)及其對(duì)胎兒期的影響

4.胎兒期相關(guān)問題

四、嬰兒期

1.生物系統(tǒng)及其對(duì)嬰兒期的影響

2.心理系統(tǒng)及其對(duì)嬰兒期的影響

3.社會(huì)系統(tǒng)及其對(duì)嬰兒期的影響

4.嬰兒期相關(guān)問題

五、幼兒期

1.生物系統(tǒng)及其對(duì)幼兒期的影響

2.心理系統(tǒng)及其對(duì)幼兒期的影響

3.社會(huì)系統(tǒng)及其對(duì)幼兒期的影響

4.幼兒期相關(guān)問題

六、兒童期

1.生物系統(tǒng)及其對(duì)兒童期的影響

2.心理系統(tǒng)及其對(duì)兒童期的影響

3.社會(huì)系統(tǒng)及其對(duì)兒童期的影響

4.兒童期相關(guān)問題

七、青春期與青年期

1.生物系統(tǒng)及其對(duì)青春期與青年期的影響

2.心理系統(tǒng)及其對(duì)青春期與青年期的影響

3.社會(huì)系統(tǒng)及其對(duì)青春期與青年期的影響

4.青春期與青年期相關(guān)問題

八、成年早期

1.生物系統(tǒng)及其對(duì)成年早期的影響

2.心理系統(tǒng)及其對(duì)成年早期的影響

3.社會(huì)系統(tǒng)及其對(duì)成年早期的影響

4.成年早期相關(guān)問題

九、成年中期

1.生物系統(tǒng)及其對(duì)成年中期的影響

2.心理系統(tǒng)及其對(duì)成年中期的影響

3.社會(huì)系統(tǒng)及其對(duì)成年中期的影響

4.成年中期相關(guān)問題

十、老年期

1.生物系統(tǒng)及其對(duì)老年期的影響

2.心理系統(tǒng)及其對(duì)老年期的影響

3.社會(huì)系統(tǒng)及其對(duì)老年期的影響

4.老年期相關(guān)問題