中國科學院大學

在中國科學院大學(以下簡稱國科大)玉泉路校區(qū)禮堂會議室的墻上，掛著17幅曾經(jīng)在中科院工作、獲得“兩彈一星”功勛獎?wù)碌闹�名科學家的照片。

2013年7月17日，就在這間會議室，前來國科大視察的習近平總書記同中科院負責同志和科技人員、師生代表座談，希望繼續(xù)發(fā)揮緊密結(jié)合科研實踐培養(yǎng)人才的特色和優(yōu)勢……將中國科學院辦成大師云集、英才輩出的大學校。座談結(jié)束后，習總書記又向國科大學子發(fā)表了即興演講，勉勵年輕人腳踏實地，珍惜學習的寶貴時光，做一個對社會有用的人，做一些對社會有用的事。

之后的5年間，同樣在這里，國科大歷任黨委書記與國科大學子先后三次座談，希望每一屆學生都能夠從總書記的諄諄教導(dǎo)中汲取力量，堅定理想信念，珍惜寶貴時光，努力把自己培養(yǎng)成能為國家科技事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展作出貢獻的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

5年的時光如白駒過隙般流逝，但總書記的話語和教誨深深地鐫刻在了國科大師生的心里，為國科大創(chuàng)新發(fā)展指明了努力方向。

根植于內(nèi)心的家國情懷

流淌著中科院幾代優(yōu)秀科學家血液的國科大，不是一所普通的大學。它曾經(jīng)培養(yǎng)了新中國第一個理學博士、第一個工學博士、第一個女博士、第一個雙學位博士。

國科大首批基礎(chǔ)醫(yī)學博士學位獲得者田紅嶺，在讀博的三年間，承擔了“實踐十號”衛(wèi)星空間生物實驗、“天舟一號”微重力環(huán)境下肝干細胞培養(yǎng)實驗兩項重要空間實驗。

這位2018屆博士畢業(yè)生回憶說，遇到挫折時，她常常拿自己的偶像——“兩彈元勛”錢學森、郭永懷激勵自己，“我想做腫瘤治療方面的研究，哪怕能在研究上有一點推動，也是一件有意義的事”。

國科大人有著根植于內(nèi)心的家國情懷，有著擔負國家責任和人民重托的優(yōu)良傳統(tǒng)。

“我們將服務(wù)國家確立為辦學理念之一。”中科院副院長、國科大黨委書記兼校長李樹深院士介紹說。

作為中科院“率先建成國家創(chuàng)新人才高地”任務(wù)的重要承擔者，國科大培養(yǎng)學生時刻牢記總書記提出的殷切希望，“把學到的知識回饋社會，做一個對社會有用的人，做一些對社會有用的事”。同時，國科大一直注重培養(yǎng)學生的家國情懷，用行動回應(yīng)總書記“科學家有祖國，要有一顆愛國之心”的重要指示。

5年來，國科大人才培養(yǎng)碩果累累，共授予50735名研究生博士、碩士學位，290名本科生學士學位。這些研究生在學期間，以第一作者身份發(fā)表的論文，有49000篇被SCI收錄、12878篇被EI收錄;166位學生以第一作者身份在Nature、Science、Cell、PNAS發(fā)表論文;出版或參與出版專著886部;申報專利總數(shù)25316項。

“一代人有一代人的奮斗，一個時代有一個時代的擔當。”李樹深希望，國科大學子主動將個體融入國家和民族命運之中，融入人類命運共同體之中，將個人理想鑲嵌在國家發(fā)展的宏偉目標中，以青春之我，鑄就復(fù)興之民族。

科教融合實現(xiàn)歷史性突破

7月2日，在玉泉路禮堂，中科院院長白春禮、李樹深和導(dǎo)師們?yōu)槭讓帽究飘厴I(yè)生頒授畢業(yè)證書，撥正流蘇。這是國科大建校以來具有歷史意義的一次學位授予儀式。

“從最早恢復(fù)研究生教育、培養(yǎng)新中國第一批博士，到現(xiàn)今第一屆本科生畢業(yè)，經(jīng)過40年的發(fā)展，國科大已經(jīng)從過去的研究生院，轉(zhuǎn)型為覆蓋本、碩、博三個層次的大學。”李樹深認為，這標志著國科大在人才培養(yǎng)上實現(xiàn)了歷史性突破。

在國科大，知識的創(chuàng)造者要成為知識的傳播者。國科大根據(jù)授課需要，遴選了2599名學術(shù)水平高、愿意參與教學的高質(zhì)量授課教師隊伍，搭起了導(dǎo)師制精英培養(yǎng)的四梁八柱。

由院士、杰青、****學者、長江學者等科學家組成的本科生學業(yè)導(dǎo)師隊伍紛紛把自己的看家本領(lǐng)帶進課堂，讓學生得以接觸最前沿的科技領(lǐng)域和最為鮮活的科研實踐案例。

“對學生來說，國科大的課不好混;對教師來說，國科大的課不好講。”國科大常務(wù)副校長王艷芬笑著說。

依托總書記提出的緊密結(jié)合科研實踐培養(yǎng)人才的特色和優(yōu)勢，國科大進一步深化科教融合改革，釋放育人潛力。

5年來，國科大積極推進并完成了由研究所承辦基礎(chǔ)學院的重大舉措，落實了研究所建設(shè)學院和學科的主體責任，人才培養(yǎng)實力和學科建設(shè)水平顯著提高。

在第四輪全國學科排名評估中，國科大共有40個具有博士授權(quán)的一級學科參評，其中18個獲得A+，A+學科數(shù)名列全國前三;在7月發(fā)布的ESI大學排名中，國科大國際綜合排名位列96位，成為率先進入ESI國際前100名的兩所中國大陸大學之一。

走前人沒有走過的路

國科大通過課程教育、科研環(huán)境和創(chuàng)新實踐育人，科教融合為之提供了基本條件。在王艷芬看來，科教融合并不是一成不變的，要隨著時代發(fā)展不斷改革創(chuàng)新。

積極迎接未來挑戰(zhàn)，主動想象未來可能。國科大積極探索教育改革創(chuàng)新，努力踐行總書記關(guān)于“引進和學習世界先進科技成果，走前人沒有走過的路”的重要指示。

5年來，國科大和中科院屬相關(guān)研究所共同籌建了未來技術(shù)學院、人工智能學院、納米科學與技術(shù)學院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學院等，跳出常規(guī)高等教育的格局，讓學生與未來對話，嘗試去走前人沒有走過的路，相關(guān)工作已初見成效。

這些學院是為至少15年以后的中國培養(yǎng)人才，為未來中國的“硬實力”占得先機。國科大的想法不可謂沒有魄力。老師們期待的，是學生實現(xiàn)從傳統(tǒng)教育的“填鴨”到自覺參與“玩”科學的境界之變。

不過，在李樹深這位國科大新掌門人的眼中，國科大并不完美，距離世界一流頂尖大學，還有很長的路要走。

未來，國科大將按照“中國特色、世界一流”目標要求，以立德樹人為根本，以支撐創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展為導(dǎo)向，以學科建設(shè)為基礎(chǔ)，以懷柔科學城建設(shè)為契機，深入實施科教融合發(fā)展戰(zhàn)略并發(fā)揮獨特優(yōu)勢，加快推進世界一流大學建設(shè)，向著率先建成創(chuàng)新人才高地的宏偉目標不斷邁進。