武漢大學

加強教育，引導教師樹立崇高理想。將師德教育擺在教師培養首位，貫穿教師職業生涯全過程。將師德教育作為青年教師崗前培訓、優秀教師團隊培養，骨干教師、學科帶頭人和學科領軍人物培育的重要內容。重點加強社會主義核心價值觀教育，重視理想信念教育、法治教育和心理健康教育。加強教師黨支部建設，積極推進師德師風教育學習常態化。加強典型教育，為師生立標桿，積極宣傳在校內外有廣泛影響的先進典型人物，把師德典型請進課堂，用他們的感人事跡詮釋師德內涵。

健全考核，促進教師提高自身修養。建立師德考核機制，引導教師做“敬業誠信”的典范。把師德建設狀況作為學校精神文明創建、教育教學和師資管理等工作考核評估的重要指標，通過領導測評、教師自評、教師互評、學生評教等多種途徑做好師德考評工作。構建學校、教師、學生、家長和社會多方參與的師德監督體系，積極發揮學術委員會、教授委員會、學位評定委員會、教學督導團等各類組織、學生群體和社會輿論的監督作用。設立校院兩級教學督導團、學生信息員，開通網上師德意見信箱，及時了解情況。發揮制度規范約束作用，嚴格師德懲處。

創新引領，營造師德建設良好氛圍。結合校情推進師德宣傳引領載體創新，利用全媒體平臺，形成全方位展開、全過程滲透、全員參與師德建設的新格局。將傳統經典文體與師德建設實際結合，推出《師德銘》，制作師德典范、學術名家專題視頻，制作師德宣傳主題的明信片、掛歷、宣傳牌、筆記本等。開展主題活動，組織民主生活會、理論研討會、讀書報告會、社會調查、掛職鍛煉、志愿服務等方式，弘揚高尚師德，引導教師熱愛本職工作、忠于職守，加強尊重學生、愛護學生的責任意識。實施“燭光導航工程”，動員廣大教師一對一指導幫扶學生，營造全員育人、全面育人、全程育人的良好氛圍。