清華大學(xué) - 話題

當(dāng)你開始決定考研的時(shí)候，你有沒有想想自己考研的真正目的？是為了換個(gè)更好的工作掙更多的錢，是為了找到女朋友，是為了揚(yáng)眉吐氣……知道自己需要什么，是考研邁出的最重要一步，因?yàn)閺?qiáng)烈的驅(qū)策力會使一個(gè)人去克服許多的困難。所以，復(fù)習(xí)一開始就要確定自己要考哪所大學(xué)，分析考上的難度，給自己定個(gè)位，告訴自己要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要付出多少汗水。
    這樣一來，在復(fù)習(xí)過程中當(dāng)你想放棄想松懈時(shí)，想想自己的目標(biāo)，想想如果考不上自己就得不到自己想要的，你就會重新拿起書本來。這也是為什么往往在職的會比應(yīng)屆生更有動力的原因。

    那么，當(dāng)你決定義無反顧的考研之后還需要些什么呢？

    一、制定計(jì)劃

    子曰:“工欲善其事，必先利其器”，做任何事都要有個(gè)預(yù)先的計(jì)劃，完成計(jì)劃，對于鼓舞自己士氣，增加自信心等至關(guān)重要，還能促進(jìn)繼續(xù)完成下個(gè)目標(biāo)。對于考研單調(diào)的長期復(fù)習(xí)來說，更需要有個(gè)合理的計(jì)劃，分配好自己每個(gè)階段要做好的事情，復(fù)習(xí)的內(nèi)容。考生可以將自己的復(fù)習(xí)分為長期計(jì)劃和短期計(jì)劃，長期計(jì)劃的時(shí)間跨度為整個(gè)復(fù)習(xí)階段，以月為單位分配復(fù)習(xí)任務(wù)，短期計(jì)劃的時(shí)間跨度最好為一個(gè)月，頂多兩個(gè)月，以旬（10天）為單位，或以星期為單位分配任務(wù)。

    這樣，對于整個(gè)復(fù)習(xí)就有一個(gè)充分認(rèn)識準(zhǔn)備，以防止當(dāng)看到別人復(fù)習(xí)比自己快時(shí)心慌，使自己在復(fù)習(xí)階段心態(tài)平和。

    二、力求慎解

    很多時(shí)候，由于本身的惰性，人在學(xué)習(xí)的時(shí)候都是只知其一不知其二的，對于很多事物的認(rèn)識也只是表面，不去追求本質(zhì)的東西。當(dāng)然，對于我們的日常生活無需過于刨根問底，但是對于專門從事學(xué)習(xí)，打算考研的學(xué)子們來說，如果也是以猜測來代替精確的知識，不求甚解，就會在失望中摧毀堅(jiān)韌的精神。所以，提醒考生們在復(fù)習(xí)中，如果發(fā)覺對某個(gè)知識要點(diǎn)不是太清楚，一定要刨根究底弄個(gè)清楚。這樣的做除了使個(gè)人復(fù)習(xí)牢靠以外，在別人問及某個(gè)知識要點(diǎn)而自己對答如流時(shí)，能促使自信心和成就感的增強(qiáng)，保持一顆輕松愉悅的心。否則，一而再，再而三的放過一個(gè)個(gè)似懂非懂的知識點(diǎn)，最終讓自己對自己失去信心和克服困難的勇氣。

    三、勞逸結(jié)合

    一個(gè)人光復(fù)習(xí)不娛樂，會漸漸消磨一個(gè)人的體力和腦力，每天一定量的鍛煉是必不可少的。此外，對于相當(dāng)多的“非學(xué)習(xí)類型”的考研人來說，適當(dāng)?shù)纳辖仲徫锖陀瓮嬉彩谴笥旭砸娴摹�娛樂時(shí)間輕松愉快的玩樂可以消除心理上的緊張和壓力，對于保持復(fù)習(xí)中的堅(jiān)韌精神也是有幫助的。我們不主張考生為了復(fù)習(xí)而犧牲全部的娛樂活動，這樣通常會減弱考生的斗志，影響全程的復(fù)習(xí)。

    四、講究效率

    做任何事情都是要講究效率的，花費(fèi)大量時(shí)間收到的結(jié)果不能達(dá)到期望值，那就等于一種浪費(fèi)。對于考研復(fù)習(xí)也是一樣的道理，在復(fù)習(xí)階段，建議大家準(zhǔn)備幾種不同顏色的記號筆：紅色、蘭色、黑色、綠色、黃色等，不同的顏色代表不同的意義，比如，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)黑色代表做錯(cuò)的解答過程，紅色代表易錯(cuò)和重要的內(nèi)容和步驟，蘭色書寫解題的思路等。這樣，在以后翻閱時(shí)，就有針對性，提高復(fù)習(xí)效果。另外，學(xué)習(xí)時(shí)房子內(nèi)的擺設(shè)也是制約學(xué)習(xí)效率的因素（引自一篇心理學(xué)論文）。比如：學(xué)習(xí)時(shí)背對著門，會引起心理上的警覺（這種警覺是自己很難感知的），對效率有害；而面對著窗戶，容易使人被窗外的事物所吸引，有害效率。最有宜于效率（對大多數(shù)人而言）的是室內(nèi)擺設(shè)簡潔，房內(nèi)色調(diào)呈暖色調(diào)，學(xué)習(xí)時(shí)面對著門等等。

    五、互助合作

    在考研復(fù)習(xí)中，要積極和別人合作，尤其是和與自己考同一個(gè)專業(yè)甚至同一個(gè)導(dǎo)師的研友合作。有些人往往處處“樹敵”，特別是對那些和自己考同一個(gè)專業(yè)，同一個(gè)導(dǎo)師的人，簡直狠之入骨。其實(shí)，這些做法是完全錯(cuò)誤的。就算你使他沒有考上，也未必能保證你考得上，天下之大比你強(qiáng)十倍、百倍的大有人在，你要作的是和他連手，共同復(fù)習(xí)研討，共同考上。建議考生可以和一個(gè)研友（尤其是和自己考同一個(gè)專業(yè)的人）一起復(fù)習(xí)，還能夠促使雙方不斷發(fā)奮，堅(jiān)持不懈。因?yàn)槟銈兿嗷ブ�間可以互相幫助鼓勵，取對方之所長補(bǔ)己之所短，而且相互之間形成的學(xué)習(xí)氣氛也是產(chǎn)生動力的源泉。

    最后，要相信自己有能力實(shí)現(xiàn)考研的目標(biāo)，沒有自信心，在復(fù)習(xí)過程中遇到困難就易產(chǎn)生迎難而退的念頭。如果你缺乏自信心，那可以自己定個(gè)合理的短期計(jì)劃，并強(qiáng)迫自己完成，每次完成既定任務(wù)后，就會產(chǎn)生興奮和短暫的成就感，由此促進(jìn)自己去完成下一個(gè)短期計(jì)劃。

    相信廣大2011年考生會通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
（zz）

10能被5整除嗎？

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