廈門大學 - 話題

規律一：英語運用能力不等于英語考試能力
中國學生學英語的過程，是不斷參加英語考試的過程。從中考英語、高考英語、四六級英語到專四、專八英語，再到考研英語，甚至出國考試(托福、雅思、GRE等)。在此過程中，希望考生們要明白的是，英語運用能力不等于英語考試能力，一個人英語考試時總能考高分，可就是說不好英語，而有的人聽力口語能力很好，考試成績卻很一般。
這一點都不稀奇，能力強但沒有經過任何考試技能訓練，有可能得不到高分。能力不強，很有可能在短期內獲得考試的高分。因為，考試的內容是相對有限而有規定的，對于考研英語來說，無論是閱讀理解還是英語寫作，都有考試的規律性和技術性。比如，要在閱讀理解上拿高分，并不需要你完全理解文章，只要真正理解20%的內容就能解決文章80%的題目。
規律二：考研英語能力的提高需要考試訓練
任何一個考研高分的同學都離不開對相當數量的好題目的分析和訓練。考試能力的提高離不開考試技能的提高和對考試內容的訓練。
考試訓練不是死記硬背，也不是搞題海戰術，這樣很容易身心疲憊。比如有的同學在訓練時做了大量的選擇題目，但每次還會在同樣的地方犯同樣的錯誤，原因很簡單，每次做錯題后，都沒有深入思考一下為什么。這樣的結果是浪費了大量的時間并且沒有成就感和進步感，從而可能喪失考研英語復習的自信。
所以，考試訓練的關鍵問題是做題后的反思和總結，做到“知其然”，又“知其所以然”，才不至于在同一個地方跌倒兩次甚至多次。
規律三：考研英語最好的備考資料——歷年真題
試題一年一個樣，但對基本知識點的考查是相對不變的。英語考試所有的重要規律盡在歷年真題中，這也是考研學生利用暑假這段最為充裕的時間來學習和強化的。

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