廈門大學 - 話題

2000年現當代考題
科目：現當代文學
一、解釋（20）
1．“三大主義”
2．“語絲”文體
3．太陽社
4．《重放的鮮花》
5．尋根文學
二、簡答（30）
1．20世紀30年代的中國詩歌，在思想傾向上大致可以分為拿幾種情況？
2．曹禺的《日出》在思想藝術上比起《雷雨》有什么變化？
3．你如何看待60年代楊朔的散文？
三、論述題（50）
1．分析下面一段散文（《這樣的戰士》），談談魯迅寫作《野草》時的精神狀態。（20）
2．談談魯迅開創的“改造國民性”的文學主題在20世紀中國文學史上的延續和發展。
廈門大學2001年碩士入學考試現當代文學試題
2001年現當代考題
科目：現當代文學
一、名詞解釋（20）
1．《學衡》派
2．民眾戲劇社
3．新感覺派
4．七月詩派
5．《第二次握手》
二、簡答（30）
1．魯迅創造的阿Q形象具有什么樣的價值和意義？
2．請指出老舍小說中“市民世界”的構成。
3．談談“五四”以來的現代作家隊伍在50年代變動的情形。
三、論述題（50）
1．比較《莎菲女士的日記》與《青春之歌》，談談五四時期與50年代文學表現知識女性的聯系與差異。
2．閱讀下列幾首詩，以此為例，分析“朦朧詩”的美學特征。
廈門大學2002年碩士入學考試現當代文學試題
2002年現當代考題
科目：現當代文學
一、名詞解釋（20）
1．語絲社
2．七月詩派
3．《寒夜》
4．“主觀戰斗精神”
5．“學者散文”
二、簡答（40）
1．魯迅在觀察與表現底層人的命運時有什么樣的獨特視角和主題？
2．從《雷雨》到《日出》，曹禺表現在這兩部話劇中的思想和藝術上有哪些變化？
3．簡述柳青《創業史》的創作得失。
4．80年代中期，文壇提出文學“尋根”的原因是什么？
三、論述題（40）
闡述魯迅開創的國民性主題在80年代文學中的表現。

50加上30等于多少？

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