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中國科學技術大學自動化系2010年復試_面試內容
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樓主
面試前提交材料(詳見系主頁通知)
應屆考生：初試準考證、身份證、學生證、學校教務部門蓋章的本科成績單、各類獲獎證書。 非應屆考生：初試準考證、身份證、畢業證、學位證、考生人事檔案部門蓋章的本科成績單、各類獲獎證書。 注：很多人就沒有留意到要交齊上述材料的，所以到了驗證的時候，才急急忙忙去復印。雖然這樣也沒有什么大礙，就是比較影響心情吧。所以，我特意提出這一點。 要不要準備個人簡歷？個人覺得，對復試而言，沒有什么用處。面試時候，老師不會看你簡歷問問題的，問題都已經準備好了，又不是求職面試。 面試方式 54人，分四組面試，依次進行，所以不用考慮誰先誰后，哪個位置更有優勢之類。分組形式如下。只要快輪到的時候，在相應房間門口外排隊，等候叫到你名字就可以了。 面試順序 英語組 數理基礎組 專業1組 專業2組 212 223 202 219 第一組 第四組 第三組 第二組 第二組 第一組 第四組 第三組 第三組 第二組 第一組 第四組 第四組 第三組 第二組 第一組 面試內容 面試內容所涉及范圍非常廣泛，有專業英語詞匯、微積分、復變函數、計算機控制、計算機網絡、控制電機、傳感器技術、控制理論、編程……但也比較概念，所以不用太深入去考究一些復雜的計算，能把基本概念弄明白、搞懂，就行了。 整個面試過程，從上午八點半開始，大概到下午四點才結束。然后按計劃，六點準時出結果。上午進了了兩個組，下午是另外兩個。 以我個人情況為主，綜合他人的講述。 每個人在每個組的時間，大概是五分鐘，所以，根本不用考慮如何客套，如何開場之類。老師們會直奔主題的�；径际浅槿☆}目，然后回答。如果看到題目覺得一丁點都不懂，可以申請換一次題目。如果有一半懂的，盡量還是不要換了。 題目有沒有可能復用？理論上是放在一旁，實際上會復用。所以，大家一定要團結合作，互相幫助。 具體題目、注意事項，按每個組說吧。 一、英語組 有四位老師面試，基本都是海外歸來的教授們，不過很nice。 1、30秒自我介紹。其目的，并不是要聽大家背好的模板Good morning，而是要看你的口語表達能力，看你發音準不準，流利不流利。什么客套都不用，就說說自己是誰，來自哪里，基本就用掉可憐的時間了。所以，不用刻意搞什么5分鐘長的模板來背了。 2、專業文章翻譯。從黑箱中隨機抽取一紙條，把紙條上的編號報出來，老師會給你一本準備好的材料，要你翻譯其中的某幾句。我拿到的是有關穩定狀態，平衡點的，有個詞不懂，還問老師了。大概就兩三行，內容不多。 3、英語交流。老師們還是用中文問的問題，讓我用英文回答。就問了跟哪個導師，做什么畢業論文。外校的可能會問得不太一樣，不清楚。 感覺我就花兩三分鐘，老師說可以出去了，我就thank you for your time走了。 二、數理基礎組 六位老師。還有一塊黑板，有的人就要在黑板上演算結果，幸好我的是概念題，不用上前做題了。不過，做題也不一定就是難的。 題目1：復變函數解析是什么意思？ 題目2：復變函數里有哪些級數？ 其他人的題目： ①f（x）在AB間大于a，小于b，則f（x）一定有極大值或極小值么？ ②極限的定義，用ε-n0¬語言描述。 ③矩陣A>0的含義。（表示A正定，判定條件為所有順序主子式大于0） ④甲同學每3天去一次圖書館，乙同學每7天去一次，丙同學每11天去一次，丁同學每13天去一次，2009年9月1日他們都去了圖書館，問下一次他們都去圖書館是什么時候？（其實就是求最小公倍數，不過與日期有關，要小心每個月天數。） ⑤|A+B|=|A|+|B|與|A×B|=|A|×|B|成立與否及證明。 三、專業1組 里面有四五位老師。 直接進去，然后就坐下抽題目。題目分成兩大部分，一左一右兩堆紙條。一道是專業題，一道是智力題。我看起來不是特別有把握，不過也不換了，誰能保證換了就一定更懂呢？ 題目1：IP地址是什么？A、B、C類地址是什么意思？ 題目2：老陳如果去吃飯，則小張、小李、小郭都會去。問下面哪個命題是正確的？ A、………… B、………… C、………… D、小張不去，則老陳和小李不可能都去。 A、B、C選項，大概也就是D這樣子的“可能不可能”，就是逆命題吧。當時我先選A，老師笑說不對。我滿腦子不靈光，又瞎想了想，改選B，還是不對。然后老師說“你為什么不選D呢？”我就順水推舟講：哎，我就是選D了。然后一身冷汗出來。 這種題目，一般不會難，只要思維比較正常的都可以解答出來。主要是當時我第一個面試，有點緊張，看到那么多的文字，連選項都沒有看完，就瞎猜了一個，終是倒運，猜錯了。 其他人的題目1： ①TCP協議是什么？ ②畫出某個傳遞函數的根軌跡圖。 ③采樣頻率如何選取及注意事項。 ④什么是模型？模型對于我們認識自然和學習有什么作用？ ⑤光在經典力學和量子力學里有什么差別？光有什么特性？ 其他人的題目2： ①小明家離果園50米，他一次能挑50個香蕉，每走1米要吃一個。問如何將50個香蕉運到家？ ②有兩個5L、6L的水桶，如何倒出3L水來？ ③3頂白帽子，2頂黑帽子，3個聰明人，你是3人之一，一人戴一帽，問你如何確定你戴的帽子顏色。 ④如何用6根火柴搭4個三角形。 四、專業2組 有六位老師，其中一大牛在旁邊，經常提問尖銳的問題。有錄像或者錄音。 依然是抽題回答。一張紙條，兩個問題。 題目1：什么是共模干擾，串模干擾？ 題目2：OSI模型是什么意思？ 這個題目非常郁悶，之前就已經有兩個人選過了，當時沒有想到會被選到，所以沒有去查看正確解釋。兩個題目都不懂，趕緊申請換題目。 題目1：程序、進程定義是什么？有什么關系？ 題目2：三相電機有什么調速方法？ 第一個我沒有學過，字都懂，意思不完全透徹，亂答。老師問我知道這是哪門課程里的，我不知。他說是《編譯原理》的，我沒有選嘛，他就pass了。 第二個題目，我一激靈竟然答了“調節電樞電壓”，老師反問“三相電機有電樞么”，馬上明白過來，答了變頻調速，變幅法，調相法。 然后老師補充問我一個問題：磁滯式電機有什么特點？答了一些。 其他人的題目： ①香農公式是什么？（ 《計算機控制》里的，這個題目，也重復出現了兩次。） ②延時的辦法�？梢杂肅、matlab方法。（其中一個答案是死循環。） ③工業計算機分類。 ④RS232接口最大傳輸距離，最大傳輸速率，傳輸幀結構，對應總線類型，etc。 ⑤C語言編程實現判斷數字序列是否為倒序。（主要是談空間復雜度小的創意）。 ⑥給定一個矩陣，怎樣編程統計出里面非負數的個數？（題本身較簡單，但是會問一些附加的問題，例如編程過程中應注意什么問題？有沒有計算量更少的方法等） ⑦什么是白噪聲？怎樣消除白噪聲？ zz |
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