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2013上海交通大學(xué)管理科學(xué)與工程840真題回憶版
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發(fā)表于
樓主
總的來說今年比去年簡(jiǎn)單很多，特別前五題，如果認(rèn)真、考試頭腦清晰點(diǎn)狀態(tài)好點(diǎn)完全可以全拿下。 今年有一怪就是在考試前大家都問是否能用計(jì)算器的時(shí)候突然被告知：上面通知過，運(yùn)籌學(xué)嚴(yán)禁計(jì)算器！ 然后大家各種亂猜，什么不會(huì)考方差分析啊、不會(huì)考回歸分析啊、不會(huì)考擬合分布啊各種。。。。。 發(fā)下試卷大概看了下，感覺很好，特別第一題和最后一題，與09、11年真題基本一樣。。。正題如下： 一、（25分）（數(shù)據(jù)不對(duì)，但是不妨礙做題） max z = C1X1+C2X2+C3X3 s.t a11 X1 + a12 X2 + X4 = b1 a21 X1 + a22 X2 + X5 = b2 a31 X1 + a32 X2 + X3 = b3 Xj >= 0, j = 1,2,3,4,5 用單純形法求解得最終表如下： Cj C1 C2 C3 0 0 CB XB b X1 X2 X3 X4 X5 C1 X1 2 1 1 0 1 0 0 X5 10 0 0 0 1 1 C3 X3 2 0 -2 1 -2 0 Cj-Zj 0 -10 0 -30 0 其中，X4，X5是松弛變量，Z的最大值是0。 求:1)原LP中的技術(shù)系數(shù)aij,bi,Cj; 2)寫出原LP的對(duì)偶LP，并根據(jù)原LP的最優(yōu)解利用DLP的相關(guān)性質(zhì)求出DLP 的最優(yōu)解。 二、（25分）飛機(jī)場(chǎng)有兩條跑道，一條用于降落，一條用于起飛。現(xiàn)知飛機(jī)在降落跑道上需滑行一段時(shí)間才能停下，所需時(shí)間服從負(fù)指數(shù)分布，期望為2分鐘。又要求飛機(jī)到達(dá)而在空中盤旋等待的時(shí)間不大于10分鐘，假設(shè)飛機(jī)到達(dá)為泊松流。問： 1）求飛機(jī)場(chǎng)的最大負(fù)載率（即飛機(jī)場(chǎng)最多允許每小時(shí)達(dá)到多少架飛機(jī)）。 2）若要求飛機(jī)從達(dá)到直至降落不大于20分鐘，問此時(shí)的最大負(fù)載率又如何。（ln0.05=-2.99) 3)假設(shè)飛機(jī)到不是泊松流，而為一般分布，其方差為1分鐘，求此時(shí)最大負(fù)載率。 PS：①注意理解下題意，考試的時(shí)候有些研友就沒理解好要求什么。②第二小問20分鐘到底是WS還是WQ，個(gè)人覺得應(yīng)為WS，題中所說直至降落意因?yàn)橥耆德洹Ｈ羰荳Q，沒有記住書中習(xí)題那道證明結(jié)果，還需自己推。 三、（20分）......大意：有n種機(jī)床，加工零件x件，x服從[x1.x2]的均勻分布，各機(jī)床的加工成本為ki+vi*x(i=1,2,3...n)，要求進(jìn)行決策選用哪一種機(jī)床進(jìn)行加工。分別假設(shè)用一下準(zhǔn)則： 1）等可能性準(zhǔn)則； 2）悲觀準(zhǔn)則； 3）最小后悔值準(zhǔn)則 四、（15分）(∑的函數(shù)，在word中編輯好竟然不能復(fù)制過來，郁悶 只能語言描述了)有兩LP問題,他們的約束條件一樣，且都是求MIN Z值。只是L(1)目標(biāo)函數(shù)中的參數(shù)為C(1)，L(2)中的目標(biāo)函數(shù)參數(shù)為C(2). 具體如下（比較難看懂）： L(1): min Z=∑ c(1)j*xj (這里是j=1...n相加） s.t. ∑aij*xj=bi, i=1,2,3...m xj>=0 L(2): min Z= ∑ c(2)j*xj (這里是j=1...n相加） s.t. ∑aij*xj=bi, i=1,2,3...m xj>=0 現(xiàn)已知x(1)、x(2)分別為L(zhǎng)(1)、L(2)的最優(yōu)解 求證：∑(c(2)j-c(1)j)*(x(2)j-x(1)j)<=0 （j=1-n相加） 五 、（15分）先已知x、y分別為產(chǎn)品的定價(jià)和費(fèi)用。它們均服從[0,1]的均勻分布。又已知若要此產(chǎn)品盈利必須滿足必要條件：x^2-4y>=0，且此概率要小于0.1。問此產(chǎn)品是否滿足盈利的必要條件。（送分題） （試卷提供）注意：一下數(shù)據(jù)建議用表格進(jìn)行。可能用到的統(tǒng)計(jì)量數(shù)據(jù)只給了:α=0.1 0.01 0.005的標(biāo)準(zhǔn)正太分布數(shù)據(jù) α=0.01下的T(4)和T(5)分布數(shù)據(jù) （所以很多人做第六題時(shí)無解了.....) 六 、大意：要檢測(cè)兩種檢測(cè)機(jī)器間是否有顯著性差異，進(jìn)行檢驗(yàn)。顯著性水平α=0.01 1）若以下六組數(shù)據(jù)由一個(gè)實(shí)驗(yàn)員完成，請(qǐng)問機(jī)器甲與機(jī)器乙之間差異是否顯著。 2）若以下六組數(shù)據(jù)由六個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)員完成，結(jié)果又如何呢？
七 、（25分）（與11年T6基本一樣） 調(diào)查一個(gè)單位的600000名員工里面吸煙的比率，置信度是95% （1）在保證誤差小于5%的樣本容量 （2）已知比率在10%-20%之間，在保證誤差小于5%的樣本容量 今年本人是二戰(zhàn)，政治、專業(yè)課考的感覺還好，英語一般，數(shù)學(xué)今年考場(chǎng)不淡定了，誓拿140+的，結(jié)果緊張了，考的估計(jì)都沒去年分（120+）好，哎哎，悲劇啊，希望專業(yè)課和政治分能高點(diǎn)吧。 考研2年多來，不管結(jié)果如何，自己獲得了太多，必將是此生一輩子的財(cái)富。以前，高考的時(shí)候大家還都不怎么成熟，考研可以對(duì)我們來說成熟之后的第一件全力以赴的大事，在這過程中不僅是自己知識(shí)的增加，更多的是磨練自己的心性。考研提供給我們很多單獨(dú)與內(nèi)心交流的安靜時(shí)間，可以讓我們思明人生、悟清自我、找到方向....... PS：好像有很多研友不清楚T7這種求樣本容量的題到底如何做，包括我自己也在內(nèi)，是很后面才搞明白的，如果有哪位研友確實(shí)還不清楚如何做這種題型，可以微薄找我（weibo.com/zhuweihui) 考研有很多東西值得去思，特別二戰(zhàn)這半年來，有很多東西（包括復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、人生價(jià)值觀等）會(huì)找時(shí)間去寫出來（寫出來會(huì)發(fā)到微博，如果有研友想一起交流，可微博找我），不管結(jié)果如何，我在這個(gè)過程收獲的足已不負(fù)我所付出，享受這個(gè)為夢(mèng)想而執(zhí)著奮斗的路，每天早晨早起，騎車在去自習(xí)教室的路上，臉上真心會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的微笑。后面的路，對(duì)于我們來說還很長(zhǎng)，我們需要去做的還很多。。。 附上懷特霍布斯的一句話：成功就是當(dāng)你醒來，無論身處何處，無論年齡多大，你很快就從床上彈起，因?yàn)槟闫炔患按叵肴プ瞿銗圩龅摹⒛闵钚诺摹⒛阌胁湃A做的工作，這個(gè)工作比你個(gè)人偉大、神圣，你迫不及待地起床，跳進(jìn)他懷里。 本帖來自p0zwh的回憶。 |
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