2011年考研 - 話題

很多同學(xué)在準(zhǔn)備考研的時(shí)候常會(huì)覺得很困惑：復(fù)習(xí)時(shí)間就那么一點(diǎn)點(diǎn)，政治、英語、專業(yè)課……到底哪個(gè)更重要？哪個(gè)更該多花點(diǎn)時(shí)間？弄清楚這個(gè)問題，對(duì)合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間，在有限的條件下實(shí)現(xiàn)效率的最高化、價(jià)值的最大化非常重要。
   首先我們拿教育學(xué)舉個(gè)例子。看一下考研各門學(xué)科的分?jǐn)?shù)結(jié)構(gòu)：政治100分，英語100分，教育學(xué)綜合300分。即專業(yè)課要占到總成績的60%。對(duì)于一般的同學(xué)來說，考研分?jǐn)?shù)出來時(shí)政治英語兩門加起來能拿到120分左右，好點(diǎn)的同學(xué)可以拿到140—150，差點(diǎn)的也能有100分。即這兩門公共課好的同學(xué)和差的同學(xué)也就拉開50分的差距。而再看專業(yè)課，復(fù)習(xí)得較好的同學(xué)可以考到240—250的高分，而復(fù)習(xí)的不充分的同學(xué)可能還不到180分。考研的總分就是在專業(yè)課上拉開差距的。

    專業(yè)課輔導(dǎo)班有用嗎，這個(gè)問題這不能對(duì)所有的同學(xué)一概而論，如果是考本專業(yè)的同學(xué)，專業(yè)課功底比較扎實(shí)，復(fù)習(xí)的過程主要是為了提高，那么專業(yè)課和公共課分配相對(duì)可以均勻些，以較高的平均分也能夠取得突出的總分。如果是跨專業(yè)考研的同學(xué)，那么在專業(yè)課上就要痛下功夫了，因?yàn)槟銓�業(yè)課的知識(shí)幾乎都要靠“自學(xué)”，僅靠自己看些課本上教材上的知識(shí)，理解起來不深刻，記憶起來也相對(duì)困難些。因此最好能夠有機(jī)會(huì)去旁聽要報(bào)考的學(xué)校的相關(guān)的課程：如教育學(xué)原理，教育史，教育心理學(xué)等。當(dāng)然，限于實(shí)際情況，你可能沒有這樣旁聽的機(jī)會(huì)。即便有，老師講課的內(nèi)容也不會(huì)是針對(duì)考研的。所以選擇考研專業(yè)課輔導(dǎo)班也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。目前教育學(xué)專業(yè)課輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)也不少，價(jià)格也都不菲，選擇一家好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)非常重要，否則損失的不只是錢財(cái)，更嚴(yán)重的是浪費(fèi)了寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。
揚(yáng)長避短：直面你考研失敗的原因
    時(shí)間已將近五月，各個(gè)學(xué)校的考研復(fù)試基本結(jié)束，有些人勝利闖關(guān)，獲得研究生入學(xué)資格，而大部分人不得不接受考研失敗的現(xiàn)實(shí)。你知道你為什么你的考研會(huì)失敗嗎？
　　首先，考研不是義務(wù)教育，而是選拔人才的考試，按照2010年報(bào)考人數(shù)140萬和招生人數(shù)44萬左右，錄取比例大約是在31%，這說明，有近70%的考生是以失敗而告終，所以對(duì)大部分考生而言，考研失敗是必定要接受的現(xiàn)實(shí)；而有些熱門學(xué)校和熱門專業(yè)淘汰的比例會(huì)更高，存在著更加激烈的競(jìng)爭——這是考研的失敗的一個(gè)客觀原因，考研失敗還有一個(gè)客觀原因就是考研英語其實(shí)很難，很多考生是被擋在英語線外。
　　其次，就是考研失敗的主觀原因：
　　第一，不能正確評(píng)估自己的實(shí)力而報(bào)考熱門學(xué)校和熱門專業(yè)。明明知道有些學(xué)校和專業(yè)競(jìng)爭一定會(huì)很激烈而不顧自己的實(shí)力決意去“試一試”，失敗的可能性是很大的，這種失敗經(jīng)驗(yàn)需要汲取，當(dāng)然你去是為了“玩玩考研”那就另當(dāng)別論了。所以，為了避免失敗，在報(bào)考時(shí)一定要正確評(píng)估自己的實(shí)力，不要去做無謂的犧牲，雖然你的雄心是可貴的，但是人的生命是短暫的，我們還有更有意義的事去做。
　　第二，考研純粹是為了應(yīng)付別人的期望或要求——無論是來自家人還是朋友，而你自己的愿望并不迫切，這就造成了你備考的懈怠，別人的主觀不能變成你的主觀，并且你對(duì)結(jié)局也并不十分在意，說實(shí)話，這樣考研不考也罷——考上是偶然的幸運(yùn)的，考不上是必然的，你心里都會(huì)很釋然——考研不是你的本意，你是為了別人活著，去考研，你必須給他(她)們一個(gè)交代。
　　第三，你的失敗還是你所報(bào)考學(xué)校老師們的主觀產(chǎn)物。那就是復(fù)試這一道坎：雖然面試一般只有幾分鐘到幾十分鐘，但是面試分?jǐn)?shù)占總分比重是很大的——40%-70%之間，我總是在想：你怎么就能在幾分鐘看透一個(gè)人的發(fā)展?jié)摿Γ磕闶巧裣蛇�是對(duì)人具有強(qiáng)大前瞻能力的奇人？國家怎么就會(huì)制定這么個(gè)規(guī)矩？真是搞不懂！幾分鐘所得的分?jǐn)?shù)和幾年甚至十幾年的學(xué)習(xí)所積累的分?jǐn)?shù)怎么能相比？這公平嗎？我們也知道，考本校的考生由于和導(dǎo)師或者面試?yán)蠋熓煜��?huì)站很大的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然這些老師也有自己的理論：“我會(huì)更相信自己的學(xué)生，難道你不相信你自己嗎？那可是你自己教出來的學(xué)生呀！”再加上考研成功還算作學(xué)校的就業(yè)率，外校的考生會(huì)受到某種程度的歧視——你也許就是這種有意無意的歧視的犧牲品。
　　當(dāng)然，考研失敗原因還有很多，但都是客觀和主觀共同作用的結(jié)果，希望天下學(xué)子能正確分析自己的主客觀條件，揚(yáng)長避短，通過自己的努力，獲得明年考研的勝利！

一周有幾天？（答案為數(shù)字）

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