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經濟學院校相關介紹
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發表于 2010-08-09 17:35
樓主
上海財經大學
特色學科：會計學、經濟思想史、財政學 教育特色：上海財經大學經濟學創新平臺建設已躋身國家高水平大學項目行列，注重對學生全面的文化素質、扎實的經濟學理論功底、開放的國際視野、持續的自我更新學習能力等多方面素質的培養，志在培養高層次的經濟管理創新人才。 廈門大學 特色學科：政治經濟學、財政學、金融學、統計學、專門史(經濟史) 教育特色：經濟是廈門大學的傳統優勢學科，有許多學術突出的老專家學者。同時，近年來又有一批有海外留學經歷、導師均為諾貝爾獎獲得者的年輕名師加入，使得經濟類研究生培養形成“傳統+現代”相和諧的互補學習平臺。 復旦大學 特色學科：政治經濟學、世界經濟、金融學、產業經濟學 教育特色：復旦大學的經濟類學科在特色專業建設、人才培養模式創新實驗區、國家級教學團隊建設方面都走在全國前列，同時還結合中國經濟發展態勢，大膽吸收國內外學科建設的成功經驗，注重經濟類學科間的交叉和結合，開創了獨具特色的學科道路。其“1+1”交換交流互補研究班就體現了精髓所在。 浙江大學 重點學科：政治經濟學 教育特色：浙江大學地處長江三角洲的特殊經濟地理位置，經濟學呈現百家爭鳴的繁榮景象，匯聚了多家經濟學觀點。同時，積極匯聚政府、行業、產業等方面的資源，開創了“企業實踐+科研”雙向互動培養模式的先河。 南開大學 特色學科：政治經濟學、世界經濟、金融學、經濟思想史、區域經濟學 教育特色：南開大學經濟類學科教育把“課堂教學－校園文化－社會實踐”的有機結合作為育人的基本環節，強調國際化背景下經濟類學科建設的本土化，走企學合作之路，以創新推動學科的發展。在經濟類學科人才的培養中形成了“中國＋世界”的獨特視角，實行聘用國外著名學者客串帶班制度，使得全球化在學科內部得以實現。 東部與西部——績優股與潛力股 東西部經濟發展的差異，也帶來了東部與西部經濟院校的差異。沿海東部地區經濟院校云集，西部則寥寥無幾。但是，隨著西部大開發的推進，國家宏觀政策的引導，筆者保守地建議考生們：與其跟風購買績優股——擠破腦袋考進東部的經濟院校，還不如選擇一所具有同樣實力但收益更大的潛力股——同等條件下錄取分數低很多的西部院校，西南財經大學就是一個典型。 西南財經大學 特色學科：金融學、政治經濟學 教育特色：西南財經大學經濟類學科研究生的培養特色帶有典型的繁榮經濟科學、服務金融事業、發展地方經濟的色彩。其地處西部經濟中心成都的地理優勢，使其經濟培養又極具西部特色，深入調研農村經濟的“基地化”培養模式將這一特色展現得淋漓盡致。 武漢大學 特色學科：政治經濟學、經濟思想史、金融學(含保險學) 教育特色：武漢大學在經濟類學科研究生培養中推進多元化導師隊伍，實行復合導師制，這在眾多經濟類院校中獨樹一幟。同時，經濟學位點建設中設立了學位點建設基金，實行學位點建設負責人制，這開創了學位“基金化”的獨特培養模式。 中山大學 特色學科：西方經濟學 教育特色：中山大學的經濟學專業對學生的培養注重國際化，強調學生的國際化視野和全球觀念，大力開拓對外交流的途徑。在教學方式上，注重培養學生的團隊合作精神和創造力，采用雙語教學，部分課程采用專題講座方式教學，學生通過小組合作方式完成作業、考試等。 吉林大學 特色學科：數量經濟學 教育特色：吉林大學的教育特色可以概括為“第一線、應用性、高素質、技能型、零距離”。其經濟類學科研究生教育具有為企業或行業培養應用型、復合型碩士研究生的典型特色。 湖南大學 特色學科：金融學、國際貿易學 教育特色：湖南大學經濟類學科是在堅實的理科基礎上發展起來的，培養形式具有嚴謹的理性化色彩，授課方式具有模型化特色。同時，湖南大學的前身是著名的岳麓書院，薪火傳存，其經濟類學科建設還具有書院文化特色，培養方式兼具文化韻味。 中央財經大學 特色學科：金融學、國民經濟學、財政學 教育特色：中央財經大學經濟學院是我國經濟學學科領域重要的科研創新基地，按照“優勢突出、特色鮮明”的原則，順應專業的發展趨勢，大力整合資源，力圖培養創新型經濟人才。其“政府化”定位培養和“政策化”應用培養在全國經濟類院校中獨具特色。 江西財經大學 特色學科：金融學、統計學、財政學、政治經濟學、數量經濟學、國際貿易學、產業經濟學、西方經濟學 培養特色：江西財經大學結合江西歷史文化名城的優勢，把借鑒國外先進經驗和學習歷史結合起來，構建教學研究型的人才培養體系，培養創新型經濟人才。 深圳大學 特色學科：政治經濟學 教育特色：深圳大學的培養原則為“寬學識基礎，與就業零距離，應用學科與理論學科兼容，以應用學科為主”，充分發揮其地理優勢和高層次教育的社會作用，采取與社會的多種交流形式，加大對社會實踐型人才的培養，形成了具有“特區性、窗口性、實驗性”的培養特色。 山西財經大學 特色學科：政治經濟學、金融學、產業經濟學 教育特色：山西財經大學經濟類學科的培養模式為分層分類建設，即重點學科重點建設，一般學科統籌建設。因地處銀行發源地山西，山西財經大學的經濟類學科帶有濃郁的地方特色和深厚的理論基石，形成了“票號化”的經濟類人才培養模式，強調理論與實踐的密切結合、動手與動腦的相互促進。 |
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發表于 2010-10-26 18:25
沙發
怎么沒有東北財經呀？東財的產經是很好的
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發表于 2010-10-26 18:25
3樓
怎么沒有東北財經呀？東財的產經是很好的
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發表于 2010-10-26 18:25
4樓
怎么沒有東北財經呀？東財的產經是很好的
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發表于 2014-01-07 23:15
5樓
厲害 |
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發表于 2014-01-07 23:15
6樓
厲害 |
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發表于 2014-01-07 23:15
7樓
厲害 |
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發表于 2014-01-23 10:31
8樓
新手報到，多多指教
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發表于 2014-01-23 10:31
9樓
新手報到，多多指教
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發表于 2014-01-23 10:31
10樓
新手報到，多多指教
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