新聞傳播學(xué) - 話題

1、可進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，從而跨越書本本身進(jìn)行復(fù)習(xí)，個(gè)人認(rèn)為可以分如下專題：歷史事件歸類；媒介理論；文化學(xué)；輿論學(xué)；文案寫作（包括編輯應(yīng)用文實(shí)際寫作）；公共關(guān)系學(xué)；新媒體；網(wǎng)絡(luò)傳播等；
2、可延伸性的更多的去閱讀更多的書籍，具體的書目可以根據(jù)上面所擬專題以及傳媒業(yè)的最新動(dòng)態(tài)進(jìn)行選擇，最好是利用學(xué)校圖書館的豐富藏書和論文庫(kù)；但切記每個(gè)方面都不要花過(guò)多的時(shí)間；（編輯注：可多到傳媒人論壇尋找相關(guān)資料和參與討論）
3、試著去思考真題，可擬提綱的形式來(lái)回答論述題，然后過(guò)一段時(shí)間再去思考你先前的答案有什么不足之處，如此循環(huán)直至初試之前，最終形成自己的邏輯，這樣做的好處在于你可以對(duì)問(wèn)題進(jìn)行不斷的思考和再思考，有助于你形成愛(ài)思考的習(xí)慣，遇到瓶頸的時(shí)候可以適當(dāng)參考別人的答案以作啟發(fā)；
4、可適當(dāng)收集一些案例，這需要遵循兩個(gè)原則：一是經(jīng)典；二是前沿；注重理論與實(shí)際的結(jié)合；也請(qǐng)注重思考本身的邏輯性；
5、知識(shí)點(diǎn)可以類比，可以歸類，注重識(shí)記的效率，最好是晚上再?gòu)?fù)習(xí)一次白天復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容。

在中國(guó)1月1日是什么節(jié)？（答案為兩個(gè)字）

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